Module4Unit1 Do you like meat？教學(xué)設(shè)計

劉蓬媛

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

（1） 能聽懂、會說、會讀單詞：rice， meat， noodles， fish， milk.

（2） 能聽懂、會用句型Do you like...？ Yes， I do./No， I dont.

（3） 能聽懂、會說日常交際用語：Please pass me.../Here you are.

2.情感目標(biāo)

（1） 通過多種激勵方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樹立信心。

（2） 鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，喜歡用英語與他人交流，大膽實踐，體驗成功，體會學(xué)習(xí)英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.能力目標(biāo)

（1） 創(chuàng)設(shè)真實情境培養(yǎng)學(xué)生英語口頭表達能力和實際運用能力。

（2） 通過教學(xué)活動的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生自主探索，勇于創(chuàng)新的精神。

二、教學(xué)重、難點

教學(xué)重點：（1）五個生詞的正確發(fā)音：rice， meat， noodles， fish， milk.

（2）能用Do you like...？ 詢問他人喜好的食物并能做出相應(yīng)的回答Yes， I do./No， I dont.

教學(xué)難點：能正確應(yīng)用這課的重點句型詢問他人的喜好。

三、教學(xué)方法

直接導(dǎo)入法，情景教學(xué)法，游戲教學(xué)法。

四、教具

多媒體課件

五、Teaching steps

Warming up：

1. Greetings .

2. Lets say a chant.

I like yellow.

I like blue.

I like green.

Do you like them too？

通過播放課文活動一的視頻直接導(dǎo)入本課內(nèi)容。

（教學(xué)設(shè)計：Chant！視頻直接導(dǎo)入可以吸引學(xué)生上課注意力，同時又復(fù)習(xí)舊知。充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，激活舊知，并進行新知遷移。）

3.Look and guess.

我會展示一些我喜歡的食物，讓同學(xué)們猜一猜都有什么。在同學(xué)們猜的過程當(dāng)中我會詢問他們“Do you like them too？”并導(dǎo)入本節(jié)課的重點單詞。

Lets learn some new words about food.

（教學(xué)設(shè)計：通過讓學(xué)生猜的過程，能夠提高學(xué)生對食物這些新單詞的學(xué)習(xí)興趣，以便更好的講授新單詞。）

4.Learn the new words.

通過圖片直接導(dǎo)入的方式講解新單詞;rice， meat， noodles， fish， milk.

在初次講解過程當(dāng)中一定要注意這幾個新單詞的發(fā)音。例如：i 的兩種發(fā)音，一種發(fā)/I/、另一種發(fā)音發(fā)/ai/.

（教學(xué)設(shè)計：在之前的教學(xué)過程中，有很多學(xué)生都會弄混i的發(fā)音。）

5.鞏固新單詞。

通過火眼金睛小游戲的設(shè)計對新單詞加深掌握。

（教學(xué)設(shè)計：通過游戲教學(xué)法，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓英語課堂活躍起來，小游戲比較適合三年級學(xué)生的年齡特點，多讓學(xué)生張口說，同時能提高學(xué)生的英語思維。）

6.Learn the text.

Listen carefully and answer the questions.

1. Who are they？

Ms Smart，Ling ling，Sam，Tom and Amy.

2. What are they doing ？

They are having dinner.

（教學(xué)設(shè)計：通過兩個問題的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生整體把握課文的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)西方在餐桌禮儀。）

7.在老師在引領(lǐng)下，學(xué)生根據(jù)活動二視頻跟讀課文。

（教學(xué)設(shè)計：使學(xué)生熟練掌握課文內(nèi)容，并把握課文重點單詞及句型。）

8.Watch the video and role-play.

（教學(xué)設(shè)計：通過讓學(xué)生角色扮演，將所學(xué)知識靈活運用在日常生活當(dāng)中。）

9.Fill the table.

“ What do they like？”

看視頻填表格。

（教學(xué)設(shè)計：通過讓同學(xué)們填寫表格，能夠?qū)Ρ菊n內(nèi)容有更進一步的整體把握，同時加深對新單詞新句型的掌握。）

10.Homework：

制作調(diào)查表：

請同學(xué)們用我們今天學(xué)習(xí)的句型Do you like ...？詢問自己父母或者朋友喜歡的食物類型。

（教學(xué)設(shè)計：此類作業(yè)也屬于拓展類作業(yè)，有很大的開放性，并且學(xué)生很容易就能實現(xiàn)，使學(xué)生和父母、朋友多一些交流并加深感情，同時也可讓父母了解孩子的學(xué)習(xí)情況。）