程冰欣
關(guān)鍵詞:排球;德育;途徑;體育教學(xué)
中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2022)-13-
德育教育即思想品德方面的教育,是提高學(xué)生思想品德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重中之重,不僅要開展德育課,更要把德育教育滲透到教學(xué)的方方面面中。對(duì)于排球教學(xué),中國女排的運(yùn)動(dòng)精神一直是時(shí)政熱點(diǎn)與思想品德教育的榜樣,在2021年女排精神被納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神,更加說明了德育和體育的相輔相成。女排精神突出體現(xiàn)在頑強(qiáng)奮斗、勇敢拼搏上,是在排球教學(xué)中滲透德育教育的最好例子[1]。在排球教學(xué)中滲透德育教育,能夠讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)的過程中獲得心靈洗滌,領(lǐng)悟道德力量,并將這些道德精神運(yùn)用到自己的人生當(dāng)中。
現(xiàn)如今的排球教學(xué)中,大部分的教師只重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)鍛煉和身體素質(zhì)的提高,德育教育方面一直有所缺失。教師應(yīng)該重視德育教育對(duì)排球教學(xué)的作用,將德育教育有機(jī)地和排球的教學(xué)相結(jié)合。
一、嚴(yán)明守紀(jì),規(guī)范自我
在排球的教學(xué)中,首先要做到遵守課堂紀(jì)律和排球規(guī)則,樹立學(xué)生遵紀(jì)守則的好習(xí)慣。教師要制定嚴(yán)格的課堂紀(jì)律、考勤制度和考核制度,并在教學(xué)過程中認(rèn)真落實(shí),規(guī)范學(xué)生的行為,有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守紀(jì)律的道德品質(zhì)。
首先,教師要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待排球課的教學(xué)。例如在進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,教師要求學(xué)生按照指令進(jìn)行拍球訓(xùn)練,而在沒有發(fā)出指令的時(shí)候,學(xué)生不能自行拋球玩耍,否則就會(huì)影響課堂秩序。在借還器材上,要指導(dǎo)學(xué)生輪流負(fù)責(zé)借還體育器材,課前提前借球、借還時(shí)確認(rèn)排球數(shù)量和有無損壞等,確保這一環(huán)節(jié)井然有序地進(jìn)行,樹立學(xué)生的責(zé)任感。除此之外,教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽規(guī)則的教學(xué),明確排球運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則[2]。
其次,教學(xué)過程中要設(shè)立嚴(yán)格的考勤制度。許多學(xué)生認(rèn)為體育課是一個(gè)放松的環(huán)節(jié),因而對(duì)排球課等體育課程的考勤紀(jì)律不以為然,但其實(shí),體育課也是必修的課程之一,在體育課上同樣要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教師應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)按照準(zhǔn)確的時(shí)間進(jìn)行考勤點(diǎn)名,對(duì)于請(qǐng)假等特殊情況要收取假條,記錄好每一個(gè)學(xué)生的考勤狀況,并將考勤情況添加到期末評(píng)價(jià)中來。
最后,考核制度的設(shè)定要符合排球課的教學(xué)需求,難度要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及排球課程的完成度來設(shè)計(jì),確保能達(dá)到排球課進(jìn)行的目的。考核的成績(jī)占比要根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行考核,包括期末考試成績(jī)、考勤分?jǐn)?shù)、平時(shí)分等,而不只是考核學(xué)生最終的排球技巧水平。
二、勤學(xué)苦練,奮勇拼搏
扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練、不畏艱險(xiǎn)、奮勇拼搏,是女排精神內(nèi)核中的內(nèi)容。排球運(yùn)動(dòng)之所以是一門需要毅力和堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng),就是因?yàn)樗枰L時(shí)間的奔跑和不斷的博弈,在力量的積蓄和爆發(fā)中砥礪前行、贏取勝利。要將這一點(diǎn)滲透進(jìn)排球教學(xué)中,就需要教師重視排球的基礎(chǔ)訓(xùn)練,在排球課的訓(xùn)練中適當(dāng)增加基本功練習(xí)的比重,夯實(shí)學(xué)生的排球基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練的精神。
排球的基本功對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體的需求極大,而長跑、慢跑等耐力訓(xùn)練,都可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,并且加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。在排球課進(jìn)行之前,教師要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身和準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),例如熱身操、繞操場(chǎng)慢跑等,盡量減少排球課進(jìn)行過程中可能造成的肌肉拉傷等身體上的創(chuàng)傷。區(qū)別于網(wǎng)球、羽毛球等要用球拍的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員需要用手腕打球,發(fā)力不當(dāng)很容易造成手腕淤青和內(nèi)出血,因此,教師在教學(xué)的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)打排球的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),并教學(xué)一些能夠有效緩解和治療瘀青、肌肉酸痛等排球運(yùn)動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題的辦法,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難。
三、同甘共苦,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗
排球是一項(xiàng)重視團(tuán)隊(duì)合作與集體精神的運(yùn)動(dòng),成員之間的相互配合十分重要。教師在排球課中多加入一些實(shí)戰(zhàn)操作的環(huán)節(jié),能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生之間的默契,讓學(xué)生感受到集體配合的重要性,并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整自己的定位和作用,通過學(xué)生之間的競(jìng)技來塑造學(xué)生的集體主義精神。
例如,在排球課上,教師可以按照排球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,以六人為一組、兩組為一個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行比賽。在比賽之前,教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行戰(zhàn)略的討論以及人員的分配,并對(duì)每組學(xué)生進(jìn)行一定的指導(dǎo),如主攻手、副攻手的設(shè)定等。在戰(zhàn)術(shù)制定、分配隊(duì)員和實(shí)戰(zhàn)操作的過程中,學(xué)生會(huì)感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,樹立團(tuán)結(jié)奮斗、同甘共苦的集體主義精神。
結(jié)束語
結(jié)合女排精神將德育教育滲透進(jìn)排球教學(xué)中,是將排球教學(xué)與德育教育相結(jié)合的有效途徑。通過排球運(yùn)動(dòng),教師可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明守紀(jì)、勤學(xué)苦練、同甘共苦的優(yōu)良品德和優(yōu)秀精神,在排球運(yùn)動(dòng)中滲透德育,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),還提高了學(xué)生的道德品質(zhì),陶冶了學(xué)生的道德情操。
參考文獻(xiàn)
[1]吳康惠. 女排精神的力量[J]. 文存閱刊,2020(27):170.
[2]楊榮俊. 淺談在排球教學(xué)中滲透德育教育的途徑與方法[C]. 2011年北京服裝學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)年教研論文報(bào)告會(huì)論文集