共鳴、共振與共融：微紀錄片《歌聲里的追夢人》敘事特色探析

張偉玲

【摘? ? 要】《歌聲里的追夢人》作為一檔由中央廣播電視總臺華語環(huán)球節(jié)目中心出品、中央新影集團文化歷史事業(yè)部承制的微紀錄片，自2021年11月8日首播以來吸引了廣大受眾的目光。本文主要從共鳴：“中國夢”的宏大主題與“追夢人”的小切口敘事;共振：獨立的“小”故事單元與深摯的“大”情感創(chuàng)作;共融：真實性的影像記錄與文藝化的歌舞表達三個方面分析了該紀錄片的敘事手法，探析微紀錄片如何以別出心裁的方式講述追夢人實現“個人夢”進而不斷為“中國夢”奮斗的故事。

【關鍵詞】微紀錄片;《歌聲里的追夢人》;敘事特色

2021年11月8日《歌聲里的追夢人》在CCTV-4中文國際頻道正式播出。紀錄片共12集，將“追夢人”作為故事的講述者，以“中國夢”主題新創(chuàng)作歌曲作為故事的講述中心與音樂背景來展現個人“小夢”如何鑄就國家“大夢”，并揭示夢想實現背后鮮為人知的故事。這充分體現了習近平總書記提到的：中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。[1]“中國夢”的實現離不開每個中國人“個人夢”的成真，“個人夢”的成真也依賴于“國家夢”的保駕護航，《歌聲里的追夢人》深刻地闡明了個人“小夢”與國家“大夢”之間的關系，并在敘事的過程中將二者緊密地結合在一起。

一、共鳴：“中國夢”的宏大主題與“追夢人”的小切口敘事

《歌聲里的追夢人》作為一部展現“中國夢”宏大主題的微紀錄片在講述“追夢人”逐夢的故事時通常以小切口為引入點，即從追夢人的個人視角出發(fā)，這既包括外在形象的刻畫，又包括內在心理的解剖，采用自述與他述相結合的方式來潑墨出“中國夢”的宏大畫卷。總結來看，主要體現在兩方面：其一，微紀錄片在拍攝的過程中采用了跟拍鏡頭記錄追夢人的整個行為過程，其中尤為注重拍攝人物周圍環(huán)境的細節(jié)，于無聲處以小見大;其二，采用內聚焦的方式進行敘事，對追夢人的內心情感活動進行深刻的剖析，讓受眾充分領會到支撐追夢人不斷前進的理想信念。內聚焦的敘事方式全方位立體化地呈現了紀錄片中發(fā)生的各種事件，使得敘事的脈絡更為清晰，故事內容更加完整。

跟拍鏡頭常用于展示拍攝主體的完整的行為過程，并介紹主體所行經的空間，是紀實語言中的一種重要手段。[2]微紀錄片采用跟拍的方式拍攝了多位追夢人，既有平凡人亦有杰出人物。在敘事的過程中往往以主體外在的紀實刻畫為小切口，如從他們的日常生活著手，以被拍攝者個人所在的生活與工作場景為主要的畫面呈現背景，這種拍攝方式較為真實地呈現了周圍的環(huán)境。通過鏡頭捕捉到的細節(jié)映入受眾的眼簾，往往讓受眾更能感受到被述故事背后巨大的情感力量與宏大主題。并且當這些情感和主題被注入到細節(jié)當中后，所有的敘事過程便有了中心，所有的人物行為便有了最為合理的理由，所有承載著追夢人理想信念的小物件便抽象成了一個個符號元素，它們凝聚著追夢人的人生力量，象征著追夢人的偉大精神，成為推動紀錄片情節(jié)發(fā)展的關鍵要素。第七集《歌聲里的追夢人——堅守》以張富清存放的富有年代感的皮箱為故事的切入點。破舊的外表、壞掉的鎖頭，這里面卻收藏著赫赫戰(zhàn)功與無比崇高的榮譽。一張張鋪開的獎狀、一枚枚生銹的獎章記錄著這位老人的奮斗歷程。真實鏡頭的記錄，微小細節(jié)的刻畫似乎都在講述著那過往的崢嶸歲月，將觀眾拉回到了那個戰(zhàn)爭年代。第一集《歌聲里的追夢人——請放心吧 祖國》跟拍了身處最為惡劣的環(huán)境守護祖國一片安寧的戰(zhàn)士們。從他們干裂的嘴唇到向上攀爬的背影，從視頻中家人的問候到錚錚鐵骨的寸寸柔情，他們的那份執(zhí)著堅守與忠貞不貳無不體現著偉大的愛國情懷，而這些鏡頭正是為了展現他們個人小夢與中國夢的碰撞——從護我小家到衛(wèi)我中華，守護著這片神圣不可侵犯的領土。微紀錄片在講述這些為國家安定繁榮做出重要貢獻的人物故事時，通過小物件的展示和一些易于忽視的細節(jié)向觀眾們娓娓道來。

微紀錄片還采用了內聚焦的方式進行敘事。熱奈特在《敘事話語? 新敘事話語》一書中將敘事聚焦分為三類：第一類為無聚焦或零聚焦敘事，第二類為內聚焦敘事，第三類為外聚焦敘事，內聚焦敘事又分為三類即固定式、不定式和多重式。[3]該微紀錄片主要是采用了多重式內聚焦敘事方法。多重內聚焦型是內聚焦敘事中最經典的類型，因為是擁有多個敘述者的多重聚焦。[4]多重聚焦中自敘與他敘的多角度敘事體現在片中的解說詞既有每集關鍵追夢人即主角配合畫面進行解說，又有其他的敘述者即見證者從不同的視角對事件內容進行闡述。這種敘事模式一方面增加了事件本身的可信度與真實性，另一方面也可以讓受眾從多個角度了解事件的來龍去脈。第三集《歌聲里的追夢人——蜀道向天開》由阿布洛哈村的一個小女孩阿力么非吉進行解說。她以第一人稱的口吻講述自己所在鄉(xiāng)村發(fā)生的巨大變化，仿佛受眾在面對面地傾聽一般，既拉近了距離又給受眾帶來一種由衷的親切感。此外，該紀錄片里還采訪了四川路橋建設者趙靜、阿布洛哈村村民阿達拉日與吉爾牛日、大槽鄉(xiāng)中心學校妞妞合唱團的老師吉布小龍等，這些不同職業(yè)、不同身份的村民作為脫貧致富的親歷者分別敘述他們眼里村莊的蛻變，讓受眾切切實實地感受到微紀錄片中的每個人都在為個人夢與中國夢奮斗的過程中收獲的成果而喜悅。多元敘述視角下，自敘和他敘等不同焦點的敘事互為補充，展現了外在環(huán)境的變化和人物內心情感的起伏，既表現了人物的精神世界和性格特點，又使人物形象更加真實、立體化，這種不同角度和不同焦點的敘事共同突出的主題就是中國夢。正是有了中國夢，才使得敘事有了共通點，所有故事的聯系才變得有跡可循?？偠灾?，跟拍鏡頭的真實記錄和多重式內聚焦敘事增強了畫面的可信度與可感性，這種小切口敘事使微紀錄片更具吸引力與認同感，也使中國夢的宏大主題在以小見大的細節(jié)刻畫過程中形成更加強烈的對比，令受眾感到震撼。

二、共振：獨立的“小”故事單元與深摯的“大”情感創(chuàng)作

獨立的“小”故事單元在這里體現為兩層含義：其一，每集微紀錄片本身的播放時長較短;其二，每集微紀錄片都力求完整地呈現一個小故事，并且故事的講述既簡潔明了又精彩紛呈。微紀錄片這一概念是相對于一般性質的紀錄片而言的，學界尚未對微紀錄片做出較為明確統(tǒng)一的界定。在業(yè)界， 通常把時長25分鐘以內， 且具有紀錄片形態(tài)特征的視頻樣式稱為微紀錄片。[5]微紀錄片的特點主要體現在兩方面，一方面是時長較短，另一方面則是具備了一般紀錄片的基本特征?！陡杪暲锏淖穳羧恕访考瘯r長約為十分鐘，在短短的十分鐘之內集中講述一個人、一件事。此外，該微紀錄片真實記錄和拍攝了我國各行業(yè)各領域的典型人物和模范群體，其中有時代楷模、“共和國勛章”的獲得者;有數十年如一日戍守在邊疆的戰(zhàn)士們;也有全國脫貧攻堅的示范村落等，因而具備了微紀錄片真實性的特點。由此可見，《歌聲里的追夢人》屬于一部典型的微紀錄片。相對于一般性質的紀錄片而言，這種微紀錄片短小獨立的敘事單元不僅可以滿足互聯網時代下人們碎片化的閱讀需求，而且更易于在較大范圍內進行分享與傳播。

盡管每集微紀錄片是獨立的小故事單元，并且每個故事單元之間沒有明顯的串聯和因果關系，但它們所傳達的各式各樣的情感卻是深厚寬廣、深入人心的。第四集《歌聲里的追夢人——追隨》里作為公派留學生的劉西拉、陳陳，他們是改革開放以來第一對在美雙雙獲得博士學位后回到祖國參與國家建設的夫婦，還有自愿前往西南參與“三線”建設的任麗翰老人。這些老一輩建設者將他們的青春奉獻給了新中國的建設，這些故事都傳達出了他們憂國憂民的家國情懷;第六集《歌聲里的追夢人——陜北綠了，百姓笑了》里，牛玉琴與丈夫在黃沙地里種植樹木，時光匆匆流逝，無盡的沙漠變成了生機勃勃的綠洲，三十多年的堅持終換來數十萬株生命的延續(xù)，牛玉琴夫婦的事跡表現出了堅韌不拔的氣魄和大愛無疆的胸懷。

在《歌聲里的追夢人》中，“小”故事單元敘事與“大”情感創(chuàng)作兩者相輔相成、相互促進從而達到共振效果。首先，獨立的“小”故事單元往往承載了深摯的“大”情感創(chuàng)作。從橫向尺度上來看，每一個故事單元借助典型事跡與典型人物所傳達的情感令不同受眾群體受到心靈觸動和精神洗禮。由縱向深度上來看，一個個小的故事單元串聯起來所表達的“個人夢”、“家國夢”、“中國夢”等全部情感，使個人情感在“中國夢”的大背景下得到進一步升華。其次，深摯的“大”情感創(chuàng)作又使故事的敘述內容更加豐滿，結構更加完整。情感往往是敘事的線索，是故事情節(jié)發(fā)展的第一推動力。在第三集《歌聲里的追夢人——蜀道向天開》中，正是蜀道向天開的扶貧精神不斷激勵著貧困村阿布洛哈村村民在國家政策的幫助與扶持之下一步步走出鄉(xiāng)村迎接外面的新世界。故事所表達的情感中又常常蘊含著一種正向的價值觀，在微紀錄片這種獨立的小故事串聯結構中，正向宏大的價值觀往往使整個故事的脈絡尤為清晰，讓受眾的情感和價值觀得到了共鳴。事實上這些小故事單元就如同精致的珍珠項鏈上的一顆顆“小珍珠”，每一顆相當于一個小故事單元，表面上它們看似一個個相對獨立，實則被共同的主線串聯了起來，而這條主線正是“中國夢”。“小”故事與“大”情感共振，共同刻畫出“中國夢”主題新創(chuàng)作歌曲背后鮮為人知的感人故事。

三、共融：真實性的影像記錄與文藝化的歌舞表達

真實性是紀錄片的本質特征。微紀錄片《歌聲里的追夢人》主體部分講述的是發(fā)生在中國具有深刻意義的重要事件以及為國家做出貢獻的關鍵人物，并用“中國夢”主題新創(chuàng)作歌曲與特色舞蹈表演加以詮釋與表達?！爸袊鴫簟敝黝}新創(chuàng)作歌曲是為大力謳歌“中國夢”而開展的一項歌曲征集活動。自活動開展以來已收集上百首作品，這些作品不僅注入了歌唱者與作曲者的豐沛情感，而且在較廣的范圍內產生了一定的知名度。微紀錄片挑選出“中國夢”主題新創(chuàng)作歌曲中的優(yōu)秀作品與“追夢人”的真實故事相結合，共同講述當代中國人不斷逐夢的故事。因此，真實性的影像記錄、抒情化的歌曲以及文藝化的舞蹈三者合而為一，是該微紀錄片最大的敘事特色。

主題歌往往是對影視劇內容的一種高度概括，它可以以特定的風格和凝練的情感表現來充實劇中主要人物形象，可以展現特定的歷史氣氛，可以表現生活中的某種情懷等等。[6]一首主題歌代表著一個故事的主題，一首主題歌講述著一個故事，抒情化的歌詞在敘事過程中反復出現，與真實的拍攝畫面互相照應，直接點明微紀錄片的內核，深化主旨思想。第七集《歌聲里的追夢人——堅守》中“堅守”二字體現了革命戰(zhàn)士張富清的初心與使命，“想想我那犧牲的戰(zhàn)友，還有什么榮耀說得出口……一片赤子的情啊，為當初的誓言去堅守，不論是千里萬里，我滿懷希望從不回頭”，與之相配的是張富清老人的一系列動作畫面，如深情凝視與撫摸國旗、擦拭富有年代感的皮箱、撫摸獎章等。歌詞唱出了一位執(zhí)著、謙虛、淡泊名利、無私奉獻和不忘初心的英雄的偉岸形象，他的堅守與無畏在主題曲的烘托下更加生動，令人肅然起敬，同時也將他那滿腔的愛國之情表現得淋漓盡致。由此可見，主題歌曲往往具有很強的代入感，微紀錄片敘事的過程中，在故事的重要情節(jié)節(jié)點之處通過插入主題歌曲來烘托和營造某種氛圍，會讓受眾不知不覺地融入到故事的講述中來。

歌曲與舞蹈的結合在推進敘事的進程中也發(fā)揮了重要的作用。歌舞透露出人物的情緒，或喜悅，或悲傷，或昂揚，或低沉。在這些情緒的渲染下，敘事氛圍也被染上了不同的色彩，這種情緒的渲染推動了故事情節(jié)的發(fā)展。豐富多彩的歌舞成為增添敘事魅力的特有手段（語言）……歌舞的視聽享受成為故事感受的動力，歌舞的激情成為影像動作的敘事“務頭”。[7]歌舞在一定程度上可以展現人物的情緒和敘事氛圍，尤其是在以歌舞為主要特色的地區(qū)，借助歌舞表達內心情感是他們常用的方法之一。第六集《歌聲里的追夢人——陜北綠了，百姓笑了》里正是通過優(yōu)美的陜北環(huán)境、真實的人物故事和嵌入式的陜北特色秧歌來表達家鄉(xiāng)越來越好的歡快愉悅之情。舞蹈動作配合著主題歌曲既實現了微紀錄片的敘事功能，又讓歌舞在敘事中自然表現。在微紀錄片短短的十分鐘之內將牛玉琴的不平凡事跡、主題歌曲《陜北綠了，百姓笑了》和陜北秧歌交融在一起，真實的影像記錄與文藝化的歌舞表達不著痕跡地融入故事的講述中，實現了真實與藝術的完美結合。

結語

微紀錄片《歌聲里的追夢人》以中國夢主題為核心，通過小切口敘事、細膩的情感刻畫和獨特的歌舞表達，將身在各行各業(yè)的中國人奮勇逐夢的鮮活生動故事以別具匠心的敘事方式娓娓道來。該微記錄片不僅突破了傳統(tǒng)微紀錄片的敘事方式，而且創(chuàng)新了社會主義核心價值觀的表達形式，使主旋律題材作品的呈現煥然一新，為同類題材作品的創(chuàng)作提供了重要參考。

注釋：

[1]習近平論中國夢[EB/OL].http：//news.cnr.cn/native/gd/20160409/t20160409_521830481.shtml.

[2]靳斌.真實如何呈現：闡釋學視野下的紀錄片敘事策略[M].北京：社會科學文獻出版社，2016：59.

[3]熱拉爾·熱奈特.敘事話語? 新敘事話語[M].北京：中國社會科學出版社，1990：129-130.

[4]袁旭.電影中的內聚焦敘事模式研究[D].上海師范大學，2018.

[5]王家東.微紀錄片的命名與發(fā)展[J].中國廣播電視學刊，2017（05）：78-81.

[6]曾田力.影視劇音樂藝術[M].北京：北京廣播學院出版社，2003：12.

[7]藍凡.影像的歌舞敘事：歌舞片論[J].文化藝術研究，2010（01）：143-171.

（作者：河北大學新聞傳播學院碩士研究生）

責編：周蕾