段落（1）——段落（5）

我至今對(duì)一只鴨子懷有深深的愧疚。

那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的溝渠里去釣魚，可是魚不怎么吃鉤，我和堂哥就帶著魚竿往家走。

據(jù)說用麻油和面可以做魚餌，這樣能釣更多的魚。麻油何其珍貴，但是，我想到魚比麻油的味道更鮮美，就瞬間說服了自己。

我們跑進(jìn)廚房，舀了一小碗面，倒了一小勺麻油。正要和面的當(dāng)口，聽見外面鴨子嘎嘎的叫聲，跑出去才發(fā)現(xiàn)，那只貪嘴的黑鴨子吞了魚鉤。我恐慌極了，忙拽著魚鉤向外拉，魚鉤上掛著的蚯蚓還在，可上面的倒刺鉤住了鴨子的舌頭。費(fèi)了九牛二虎之力拔出來(lái)時(shí)，鴨子已經(jīng)不行了。

我殘害了一只偷嘴的饞鴨。

那天晚上，母親把那只鴨子燒水拔毛，燉了，鴨肉很肥，很香。我卻一口也沒吃。我覺得，它是因我而死的。

誤殺那只鴨子的那個(gè)晚上，我一個(gè)人在門前發(fā)呆了很久。想哭，但眼淚始終沒有落下來(lái)。

1.閱讀短文，試著把本文的六要素寫一寫。

①時(shí)間：__________ ②地點(diǎn)：__________

③人物：__________④起因：__________

⑤經(jīng)過：__________ ⑥結(jié)果：__________

2.寫出下列字或詞語(yǔ)的反義詞。

深 ——????????????? 美 ——??????? 肥 ——????????????? 珍貴 ——

3.從畫橫線的部分中，“我”聽到了__________，看到了__________，心里狀態(tài)是?__________，這兩個(gè)句子表現(xiàn)出了 。

4.對(duì)于小動(dòng)物，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們呢？

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段落（2）

金色的秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步到來(lái)了。冬給我們帶來(lái)了另一番情趣。

那不畏嚴(yán)寒的青松，昂著頭屹立在風(fēng)雪中，它的葉子仿佛更加翠綠了;蠟梅也在隆冬時(shí)節(jié)開出它那嫩黃的花朵，散著清香。

早晨，一覺（jué jiào）醒來(lái)，所有窗戶的玻璃上都結(jié)了一層冰花，那一簇簇的冰花組成了一幅（fú fù）幅奇異的圖案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔馳的駿馬，還有的酷似活潑（bō pō）可愛的小動(dòng)物……

外面是一片冰清玉潔的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了，太陽(yáng)露出笑臉，金色的陽(yáng)光映著白茫茫的雪地，大地和萬(wàn)物融為一體，變成了粉紅玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快樂地玩耍。

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冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的歡樂！

1.用“√”畫出第3自然段中加點(diǎn)字的正確讀音。

2.請(qǐng)用“有的……有的……還有的……”造句。

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3.照樣子，分別寫出兩個(gè)結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。

①白茫茫__________________ ?__________________

②浩浩蕩蕩__________________ ?__________________

③冰清玉潔__________________ ?__________________

4.孩子們會(huì)在雪里怎樣玩耍？請(qǐng)?jiān)诘?自然段的“_________”上填入合適的內(nèi)容。

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5.一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？請(qǐng)把你的感受寫下來(lái)。

段落（3）

“天上的星星亮晶晶，一閃一閃眨眼睛。”你一定還記得這首兒歌吧？現(xiàn)在我們當(dāng)然知道了，星星不是動(dòng)物，自然不會(huì)有什么眼睛的?？墒?，我們明明看見星星在忽閃忽閃地動(dòng)，這是怎么回事呢？

天文學(xué)家為我們揭開了這個(gè)秘密□原來(lái)是大氣在作怪□

包圍著地球的大氣層不是靜止不動(dòng)的。熱空氣上升，冷空氣下降，使得大氣動(dòng)蕩不定，而且各層大氣的溫度、密度又各不相同，這就阻礙了光的直線傳播，造成了不同程度的折射，遠(yuǎn)處的景物在我們的眼里就變得晃動(dòng)了。冬天我們圍坐在篝火旁時(shí)，透過火光看景物時(shí)，是不是覺得搖搖晃晃？又因?yàn)樾切蔷嚯x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們看不太清楚，所以就覺得星星是一閃一閃的。如果你到月球上看星星，就沒有一閃一閃的感覺了，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣。

1.寫出下列漢字的部首。

密（??? ）?????? 晶（??? ）??? 降（??? ）

晃（??? ）?????? 球（??? ）??? 透（??? ）

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

運(yùn)動(dòng)——（??????? ）???? 上升——（??????? ）

3.照樣子，寫詞語(yǔ)。

亮晶晶?_____________ ?_____________ ?_____________

搖搖晃晃_____________ ?_____________ ?_____________

一閃一閃_____________ ?_____________ ?_____________

4.給第2自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

5.對(duì)于月球你了解多少呢？請(qǐng)你試著寫一寫。

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6.小朋友，你知道為什么在月球上看星星就沒有“一閃一閃”的感覺呢？

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段落（4）

一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，只見兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏。

“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”

“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。　?/p>

幾個(gè)過路人見到這番情景，哈哈大笑著（挖苦 嘲笑）這兩個(gè)孩子。

“對(duì)，我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)飛向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。

從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化，并（精心 細(xì)心）制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然（連續(xù)? 繼續(xù)）研究飛行的原理。

科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)（降生 誕生）了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人，正是20多年前追趕飄蕩在高空中的斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子--萊特兄弟。

1.在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫上“√”。

2.寫出對(duì)應(yīng)的近義詞?；孟搿?????? ）?? 遠(yuǎn)走高飛——（??????? ）

嘲笑——（?????? ）?? 風(fēng)和日麗——（??????? ）

3.“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)?！边@句話中“科學(xué)的幻想”是指_______________________________________________________，“變成了現(xiàn)實(shí)”是指_______________________________________________________。

4.“幾個(gè)過路人見到這番情景”，這句話中“這番情景”是指什么？

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5.在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的程中，這兩個(gè)追趕風(fēng)箏的孩子是如何努力的？

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6.讀了這篇短文，你明白了什么道理呢？

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段落（5）

我的同桌是個(gè)男生，他有一個(gè)家喻戶曉的響亮的名字——?jiǎng)g。他雖然沒有歌唱家劉歡那樣的好嗓子，也沒有讓人過目難忘的壯實(shí)身材和與眾不同的脖子，可是我們的劉歡性格開朗，風(fēng)趣幽默，特別是他那一手好字，漂亮得簡(jiǎn)直讓我垂涎三尺。

劉歡的字寫得很有特點(diǎn)，說工整吧，又有一點(diǎn)兒潦草，只是人家那字潦草得恰到好處，就是說讓人覺得，規(guī)規(guī)矩矩中略帶一點(diǎn)龍飛鳳舞的味道。

劉歡的字純粹（cuì）是練出來(lái)的。他勤學(xué)苦練，一有空，就在本子上、紙片上寫寫畫畫。他練字用掉的本子有五大本，放在他的書包柜里。劉歡還經(jīng)常找來(lái)古代書法家的字臨摹。功夫不負(fù)有心人，他寫的字達(dá)到了現(xiàn)在這樣高的水平。他經(jīng)常參加書法比賽，好多次拿了金獎(jiǎng)回來(lái)。

劉歡不僅字寫得好，還十分幽默風(fēng)趣。閑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)說上一兩句笑話逗得你發(fā)笑。他給我們帶來(lái)了快樂。

噢，好可愛的同桌劉歡！

1.說說下面詞語(yǔ)的意思。

家喻戶曉：__________________________________________________________

垂涎三尺：___________________________________________________________

2.劉歡寫得一手好字，你能用上三個(gè)成語(yǔ)夸夸他的字嗎？請(qǐng)寫在下面。

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3.同桌練字是“勤學(xué)苦練”，主要體現(xiàn)在：①，____________________________②____________________________。

4.“我”的同桌與家喻戶曉的家劉歡同名，他性格。他的字的特點(diǎn)是____________________________。

5.你的同桌是位什么樣的人呢？請(qǐng)你寫一寫。

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