懷師者仁心，踐初心使命

王鋒旗

洪海燕是撫州市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名普通黨員教師。從教二十多年，她不忘初心，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名黨員教師光榮而神圣的使命，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)回聲，在三尺講臺(tái)上，春風(fēng)化雨育桃李，培根鑄魂寫春秋。

樹蕙滋蘭，誨人不倦

洪海燕是播種春天的使者，攜一籃陽(yáng)光雨露，把希望播撒進(jìn)學(xué)生的心田。1996年9月，她懷揣著熾熱的教育夢(mèng)想，從站上講臺(tái)第一天起，就深深地愛上了這一行。她始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感全身心地投入工作中，她說(shuō)過(guò)：“我可能不是最優(yōu)秀的教師，但我一定要做最努力的黨員！”

擇一事終一生，愛一行專一行，她用心用情追求著自己的教育夢(mèng)想。每天，在她的辦公桌旁，總是圍滿了學(xué)生，無(wú)論是課間還是午休時(shí)間，只要有空閑，她都認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生功課。每天，只要走進(jìn)教室，她都神采奕奕，每一節(jié)課都干勁十足。這是源于她內(nèi)心對(duì)教師職業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的深愛。

她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，但有時(shí)在課堂上她突破常規(guī)，變著法兒創(chuàng)新教學(xué)模式。有的學(xué)生說(shuō)：“洪老師課前5分鐘讓我們走上講臺(tái)，講我們自己喜歡的各種知識(shí)，可以講數(shù)學(xué)故事，也可以做數(shù)學(xué)魔術(shù)等。”這些改變點(diǎn)燃了孩子們的熱情，課堂里驚喜連連，思維火花不斷。連續(xù)三屆她任教的班級(jí)學(xué)生中考成績(jī)斐然，畢業(yè)離校的那天，孩子們眼里全是留戀。其中有個(gè)學(xué)生深受她的影響，不僅在考大學(xué)時(shí)選擇了數(shù)學(xué)專業(yè)，后來(lái)還攻讀數(shù)學(xué)博士，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域頗有成就。

洪海燕在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)上，勤勉有為，精益求精。她多次獲省、市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，并多次指導(dǎo)青年教師參加比賽取得良好成績(jī)。

撫州市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)羅國(guó)華說(shuō)：“洪海燕老師以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到培育新教師的‘傳幫帶中。”作為省骨干教師，她積極主動(dòng)參加送教下鄉(xiāng)、走教支教及培訓(xùn)講座等活動(dòng)。2013年3月，她代表?yè)嶂菔薪萄惺业綎|鄉(xiāng)區(qū)送教下鄉(xiāng)，她上的示范觀摩課《折出你的思維》讓在場(chǎng)聽課的老師們耳目一新，聽后紛紛表示：“沒想到數(shù)學(xué)還可以這樣上！”“數(shù)學(xué)課竟能這么有趣！”2015年11月，她還作為東華理工大學(xué)國(guó)培同課異構(gòu)項(xiàng)目專家教師送教下鄉(xiāng)。

對(duì)于數(shù)學(xué)組里的青年教師，她總是積極指導(dǎo)，傾囊相授，為他們成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。2013年12月，她指導(dǎo)的熊志林老師獲撫州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2017年8月，她指導(dǎo)的黃俊老師獲江西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在這兩位老師，一位成為南昌市骨干教師，一位被評(píng)為撫州市教學(xué)新星，在各自的教學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)光發(fā)熱。她也深入課堂，經(jīng)常同備課組的教師一起聽其他青年教師的課，一起說(shuō)課、評(píng)課，關(guān)心幫助年輕人。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

25年來(lái)，洪海燕堅(jiān)持站在教育的第一線，用心、用勤、用愛譜寫教育人生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

到撫州市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一學(xué)期，由于學(xué)校新創(chuàng)辦，行政管理事務(wù)繁雜，但她并沒有放松班級(jí)管理。晨讀、午休和晚讀時(shí)間，教室里都能見到她的身影，她總是迎著朝霞而來(lái)，踏著暮色而去。

“記得電視劇《士兵突擊》里鋼七連的口號(hào)——‘不拋棄，不放棄，我對(duì)待這些后進(jìn)生和有心理問(wèn)題學(xué)生，我也堅(jiān)持‘不拋棄、不放棄?！边@是她的教育格言，也是對(duì)她工作的最好詮釋。她給班里的每位留守兒童、后進(jìn)生和特殊情況的家庭都建立了檔案，利用大量休息時(shí)間，給學(xué)生做課業(yè)輔導(dǎo)，通過(guò)家訪了解學(xué)生情況，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。孩子們一絲一毫的可喜變化，都讓她有如獲至寶般的欣喜。

對(duì)待學(xué)生，她如母親對(duì)待孩子一般，寬嚴(yán)相濟(jì)，用愛與責(zé)任教書育人。班上有位學(xué)生性格比較古怪，有時(shí)開朗大方，有時(shí)患得患失哭鼻子，有時(shí)出口傷人惹事端，班上同學(xué)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，家長(zhǎng)也不知道如何是好。她用一顆包容之心去接納、理解他，聽他傾訴，與他溝通。對(duì)他做錯(cuò)的事，她也不是一味地縱容，而是耐心指出、引導(dǎo)并主動(dòng)提供幫助。漸漸地，這位學(xué)生走出了心理陰影，現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)異、情緒穩(wěn)定，變得越來(lái)越自信了，還主動(dòng)報(bào)名參加學(xué)校迎新節(jié)目。他的變化讓班上老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都驚喜萬(wàn)分，孩子對(duì)洪海燕也是心存感激，親切地稱她為“海燕姐”。

前幾屆班上有一位學(xué)生，與同學(xué)鬧別扭動(dòng)不動(dòng)就用暴力解決問(wèn)題，遭該生家長(zhǎng)一批評(píng)就搞“失蹤”。洪海燕經(jīng)常協(xié)助孩子父母四處尋找，并時(shí)常找他談心，還在班上發(fā)起“愛心”活動(dòng)，教育其他同學(xué)不要歧視他，不要對(duì)他冷眼惡語(yǔ)，要團(tuán)結(jié)友愛。在她的特別關(guān)愛下，這位學(xué)生順利地讀完初中，并進(jìn)入了自己理想的學(xué)校就讀，后來(lái)還參軍當(dāng)兵了。孩子的父母感激道：“沒有洪老師的關(guān)愛，就沒有我孩子的今天！”

追求卓越，勇毅擔(dān)當(dāng)

2021年7月，洪海燕來(lái)到撫州市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她勇挑重?fù)?dān)，挑起了學(xué)校工作中的大頭——教務(wù)工作。

為了做好學(xué)校教務(wù)工作，她經(jīng)常早出晚歸，以校為家，在老師心目中樹立了黨員先鋒模范帶頭的好形象。在新學(xué)校開學(xué)前期，她帶領(lǐng)同科室人員連續(xù)幾天奮戰(zhàn)到凌晨，確保了學(xué)校的正常開學(xué)。國(guó)家“雙減”政策出臺(tái)后，她又及時(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，積極謀劃學(xué)校工作，確?！半p減”政策在學(xué)校落地生效。在作業(yè)管理方面，她帶領(lǐng)科室牽頭建立了“每日作業(yè)公示制度”，合理把控作業(yè)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間，真正為學(xué)生減負(fù)。

她還帶著老師們?cè)谖赐旯さ霓k公樓完成了學(xué)校的第一年招生和教師崗位聘任工作。暑期近六十天，她曬黑了，也累病了，同事們心疼地說(shuō)她“人都變形了”，她只是一笑。如此工作，曾遭到家人的反對(duì)：“哪有老師當(dāng)成你這樣，起早貪黑不著家?！泵棵坑龃饲闆r，她總是和家人分享學(xué)校的新面貌和新變化。

在她的推動(dòng)下，學(xué)校除了在作業(yè)管理上科學(xué)謀劃，在課后服務(wù)上，更是高站位、一盤棋，打好組合拳;充分利用課后服務(wù)時(shí)間，構(gòu)建“校內(nèi)+校外”雙管齊下模式，打破原有班級(jí)建制，實(shí)行走班制，根據(jù)學(xué)生興趣愛好，打造了多元豐富的課程體系，滿足了學(xué)生多樣的個(gè)性化需求，家長(zhǎng)紛紛贊嘆“學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，學(xué)生生活其樂無(wú)窮”，而這一切變化，都和她密不可分。

在新冠肺炎疫情防控工作中，她積極主動(dòng)，及時(shí)追蹤師生健康情況，及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，為年級(jí)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)傳遞權(quán)威信息。2021年，當(dāng)上饒市葛仙山疫情暴發(fā)后，在摸排全校師生情況時(shí)，她了解到學(xué)校有兩位教師及十幾位學(xué)生直接或間接與該疫情的有關(guān)人員有過(guò)關(guān)聯(lián)。于是，她馬上向上級(jí)報(bào)告有關(guān)情況，在學(xué)校師資原本就緊張的情況下，排除萬(wàn)難，一方面安排相關(guān)教師做好隔離，另一方面有條不紊地組織教師做好線上教學(xué)。相關(guān)家長(zhǎng)無(wú)不為學(xué)校提供的暖心做法所感動(dòng)。

撫州市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)帥國(guó)恩說(shuō)：“洪海燕老師以一名黨員火熱的心、無(wú)盡的愛，埋頭地干、使勁地拼，踐行初心使命，書寫情懷擔(dān)當(dāng)。她用自己的初心譜寫了執(zhí)著、奮進(jìn)、和諧、關(guān)愛的動(dòng)人篇章，奏響了新時(shí)代教育奮斗者的嘹亮凱歌！”付出總有收獲，近年來(lái)，她獲得了“江西省骨干教師”“撫州市優(yōu)秀教師”“撫州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。