五年級(jí)下冊(cè)七、八單元質(zhì)量檢測(cè)

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用。（35分）

1.下列黑體字注音正確的一項(xiàng)是（? ）。（2分）

A.窈窕（tiǎo）? 愛(ài)憎（zèng）? 禍患（huò）

B.癡迷（chī）? ?困窘（jǒng）? 琴弦（xuán）

C.薄弱（bó）? ?天賦（fù）? ?公爵（jué）

D.毛氈（zhān）? 造詣（zhǐ）? ?泛濫（làn）

2.讀拼音，寫字組詞。（6分）

líng （ ）鐺 （ ）活 （ ）瓏 （ ）售

huá （ ）笑 （ ）船 （ ）行 狡（ ）

cāng （ ）庫(kù) 船（ ） （ ）松 （ ）海

3.對(duì)下列句子中運(yùn)用的修辭手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（? ）。（2分）

A.黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。（比喻）

B.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（擬人）

C.兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。（夸張）

D.世界上的重大發(fā)現(xiàn)，難道不會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)嗎？（反問(wèn)）

4.沒(méi)有運(yùn)用靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（? ）。（2分）

A.碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。

B.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。

D.運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。

5.按要求寫句子。（6分）

（1）一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。（改變語(yǔ)序，保持意思不變）

_____________________________________________________________

（2）夕陽(yáng)下的金字塔在沙漠中真美?。ǜ臑楸扔骶洌?/p>

_____________________________________________________________

（3）成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。（縮句）

_____________________________________________________________

6.用“√”或“×”判斷正誤。（8分）

（1）孔/指以示兒/曰：“此/是/君家果?！边@句的停頓是正確的。（? ）

（2）“奧爾加·伊萬(wàn)諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”這里省略號(hào)的作用都表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。（? ）

（3）“中指取物時(shí)，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞?！边@里運(yùn)用了比喻的修辭手法。（? ）

（4）“整個(gè)胡夫金字塔相當(dāng)于50層樓高，塔底面積有126個(gè)籃球場(chǎng)那么大，體積是1萬(wàn)多個(gè)教室的總和?！边@句話中運(yùn)用的說(shuō)明方法有列數(shù)字和作比較。（? ）

7.積累與運(yùn)用。（9分）

（1）《鄉(xiāng)村四月》中最能體現(xiàn)鄉(xiāng)村初夏農(nóng)人繁忙的詩(shī)句為：___________________________________ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?   ? ? ? ? ? ? ? 。（2分）

（2）《朱子語(yǔ)類》中的“? ? ?______________________________________________________ ?”告訴我們?nèi)艘行邜u之心。（2分）

（3）《左傳》中的“? ______________________________________________________ ? ?”告誡我們不要做壞事，否則必將受到懲罰。（2分）

（4）人們常說(shuō)“顏筋柳骨”，“顏”指的是唐代書(shū)法家? ____________________________________ ? ，“顏筋”就是形容他的書(shū)法? ?______________________________________________________ ? ，他的代表作品有? ? ____________________________________ ? 。（3分）

二、閱讀樂(lè)園。（35分）

（一）文言文閱讀（11分）

王藍(lán)田性急，嘗食雞子①，以箸（zhù）②刺之，不得，便大怒。舉以擲③地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，乃下地以屐④齒碾⑤之，又不得。瞋（chēn）⑥甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙（niè）⑦破即吐之。

（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）

注釋：①雞子：雞蛋;②箸：筷子;③擲：扔;④屐：木制的鞋，下有齒以防滑;⑤碾：踩;⑥瞋：發(fā)怒時(shí)睜大眼睛;⑦嚙：咬。

1.用“?__________________ ?”畫(huà)出本段的中心句。（2分）

2.解釋黑體詞語(yǔ)。（4分）

王藍(lán)田性急，嘗食雞子：?____________________________________? ? 。

乃下地以屐齒碾之：

3.翻譯句子。（3分）

雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，乃下地以屐齒碾之。

____________________________________

4.短文對(duì)王藍(lán)田的性格刻畫(huà)得栩栩如生，作者妙用“刺、擲、碾、嚙、吐”等動(dòng)詞進(jìn)行典型的動(dòng)作描寫，用“?____________________________________”作神態(tài)刻畫(huà)，使讀者如見(jiàn)其狀，如聞其聲，如睹其人而終得其神。（2分）

（二）課內(nèi)閱讀（8分）

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（? ）怎么擁擠，他（? ）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他（? ）能平穩(wěn)地穿過(guò)，（? ）速度非?？?，（? ）能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

1.“擁”的字義有：①持有;②抱;③聚到一塊兒;④圍著。在以下句子中，“擁”字應(yīng)選哪種義項(xiàng)？（填序號(hào)）（2分）

（1）父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄?。? ）

（2）簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了。（? ）

（3）張家界成了人類共同擁有和保護(hù)的寶貴財(cái)富。（? ）

（4）船很寬敞，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。（? ）

2.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）

3.不能體現(xiàn)船夫駕駛技術(shù)好的一項(xiàng)是（? ）。

（2分）

A.行船速度極快，操縱自如。

B.極窄的地方也能平穩(wěn)地穿過(guò)。

C.擁擠時(shí)，左拐右拐地?cái)D過(guò)去。

D.我們的眼睛不知看哪一處好。

4.本段的結(jié)構(gòu)是? ? ____________________________________ ? ?。（2分）

（三）課外閱讀（16分）

購(gòu)買上帝的孩子

◎徐 彥

一個(gè)孩子捏著一美元硬幣，沿街一家一家地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出了店門。

天快黑時(shí)，第29家商店的店主熱情接待了男孩。老板是個(gè)60多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。

老頭眼圈濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢？”“1美元。”“眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’就沒(méi)事了。”

邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！”

幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行了會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于醫(yī)好了帕特魯普的傷。

帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上那天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。

帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。

后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那個(gè)老頭寫來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄子，實(shí)在是太幸運(yùn)了……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！”

（選自《大白鴿文庫(kù)·購(gòu)買上帝的男孩》，2016年1月）

1.請(qǐng)用“文章講述了一個(gè)……的故事”的形式，用一句話概括文章內(nèi)容。（不超過(guò)30字）（2分）

______________________________________________________

2.文中“醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他”的言外之意是什么？（3分）

______________________________________________________

3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析邦迪和老頭的形象特點(diǎn)。（6分）

邦迪：? ____________________________________

老頭：? ____________________________________

4.請(qǐng)用“?__________________ ”畫(huà)出文章的主旨句。（2分）

5.你喜歡這位老頭嗎？是什么讓老頭不惜重金為帕特魯普治病呢？（3分）

______________________________________________________

三、習(xí)作天地。（30分）

我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)豐富，如同一顆顆璀璨的明珠散落在祖國(guó)的大地上。請(qǐng)你選擇最熟悉或最感興趣的一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)介紹給大家吧！

要求：題目自擬，按照一定的順序?qū)懗鍪澜缥幕z產(chǎn)的特點(diǎn)，不少于450字。