詞語的意境美

閱讀文章，我們時常能感受到詞語獨(dú)特的意境美。這是因?yàn)橐恍┰~語蘊(yùn)含深意。我們把詞語放在具體的語境中去品味，就可以體會出來。

片段示范

那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！

（選自鄭振鐸《燕子》）

老師點(diǎn)撥

“倦”是對燕子的推測，把燕子當(dāng)作人來寫：燕子為了在稻田、湖面上和高柳下捉害蟲，飛到東飛到西，實(shí)在太累了！這種為民除害的辛勞，讓人對它們增添了許多愛憐和敬仰之情?！伴e散”是說燕子“倦”后隨意在電線上“休憩”，讓人感受舒適愜意，展現(xiàn)大自然和諧之美?！昂邸弊纸o人電線不太清晰的視覺感，寫出景物的遠(yuǎn)，使畫面有了由近及遠(yuǎn)的層次感。富有意境的詞語，為我們開辟了廣闊的聯(lián)想空間。