平凡的世界，不平凡的人生

王香明

《平凡的世界》是一本很不錯(cuò)的書。作者路遙用平淡的話語向讀者描述了一個(gè)個(gè)普通人的平凡人生。在這些普通人的平凡人生中，我們卻能看到面對社會(huì)的變遷 ，不同人對自己人生道路的不同選擇。他們對自己理想生活的追求、面對艱苦生活的勇敢奮斗，讓人深受觸動(dòng)。

老實(shí)善良的孫少安通過自己的努力，改變了面對黃土、背向藍(lán)天的農(nóng)村生活，開磚窯、包磚廠，謀求新的致富之道;熱情洋溢的孫少平離開家鄉(xiāng)，以礦山為歸宿。他們都在人生旅途上開始邁出了新的一步，他們身上不可能沒有舊的傳統(tǒng)，但他們能夠沖破舊有的樊籬，選擇應(yīng)走的道路，求得自身價(jià)值的確立。這本書還有一大看點(diǎn)，便是它的時(shí)代性。農(nóng)村生產(chǎn)體制的改革讓孫少安有了可以施展本領(lǐng)的舞臺(tái)。然而面對時(shí)代的變化，他的心里又充滿了躁動(dòng)，使他在時(shí)代轉(zhuǎn)變中走上了重新選擇的新路。

其實(shí)人的一生就像這本書一樣，不在于結(jié)局如何，而在于過程是否精彩。人生就該像孫少平那樣不低頭，不斷地去探索和追求，在命運(yùn)的道路上走出一條讓所有人都為之嘆服的人生之路。從這些平凡人的故事中，路遙啟發(fā)了我們?nèi)ニ伎家粋€(gè)深刻的問題：我們應(yīng)該怎么去生活？

就我自身而言，作為一名教師，我的使命就是為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。教師對工作的敬業(yè)既是對工作的負(fù)責(zé)，更是對祖國未來的負(fù)責(zé)。每一名人民教師，都任重而道遠(yuǎn)。

老師的人格魅力和人格力量是教育成功的重要條件，一個(gè)好老師要有道德情操。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。這種高尚的道德情操體現(xiàn)在對教育事業(yè)的忠誠和熱愛上。一名教師，不僅自己要有高尚的道德情操，還要從小培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，教學(xué)生知榮明恥、尊師重道、遵紀(jì)守法，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起好的生活習(xí)慣，使學(xué)生立志做一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

教師這一職業(yè)是光榮的，我們滿懷激情，滿腔熱血，但是我們離一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。我們不僅要以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求和提升自己，還應(yīng)該把好老師的標(biāo)準(zhǔn)牢記于心，使它成為我們自己的思想，通過思想指導(dǎo)言行，時(shí)時(shí)刻刻以“人師”的標(biāo)準(zhǔn)來為人、做事。

我們要向?qū)O少平學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)樂觀、勇敢地去接受生活的一切不幸，認(rèn)真對待任何一份工作，熱情對待每一個(gè)人。我們生活在平穩(wěn)的時(shí)代，有著安穩(wěn)的生活，不會(huì)遭遇到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時(shí)代，就有不同的歷練。我們要跨過泥濘，做不平凡的自己。

（作者單位：江西省上猶中等專業(yè)學(xué)校）