“看、寫、評(píng)”模式促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展
——昆山市高中化學(xué)名師工作室特色活動(dòng)掠影

為充分發(fā)揮昆山名優(yōu)教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提升區(qū)域教師的教科研水平，2020年，昆山市成立了25個(gè)不同學(xué)段、不同學(xué)科的名師工作室。其中，“昆山市高中化學(xué)名師工作室”是致力于促進(jìn)昆山市高中化學(xué)教師全面發(fā)展的一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，工作室領(lǐng)銜人是江蘇省特級(jí)教師和蘇州市學(xué)科帶頭人，工作室成員是昆山各個(gè)高中學(xué)校的優(yōu)秀化學(xué)教師。

工作室在提升教師專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，注重成員的內(nèi)外兼修：開設(shè)“讀者悅讀”欄目，每人每兩周介紹一篇自己所學(xué)習(xí)的優(yōu)秀論文，分享該論文的主題與亮點(diǎn)，以文字和音頻（2 分鐘內(nèi)）形式發(fā)在微信公眾號(hào)中，供大家交流學(xué)習(xí)；每人每學(xué)期提供一節(jié)有質(zhì)量的錄播課，其他成員對(duì)其進(jìn)行“2+3”式點(diǎn)評(píng)（2 個(gè)優(yōu)點(diǎn)+3 個(gè)缺點(diǎn)），并提出修改建議；所有成員分工制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，由宣傳員負(fù)責(zé)匯總后交給兩位主持人審閱修改，再由通訊員上傳微信公眾號(hào)。通過這些活動(dòng)，工作室成員的課堂教學(xué)能力和論文寫作能力有了顯著提升。

工作室申報(bào)的江蘇省重點(diǎn)資助課題獲江蘇省教育研究成果三等獎(jiǎng)、蘇州市教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。工作室對(duì)課題研究成果進(jìn)行梳理，最終形成一本20 多萬字的專著、20 多篇核心期刊論文、40多篇省級(jí)期刊論文。工作室成員在省內(nèi)外作了10多場(chǎng)講座，對(duì)相關(guān)成果進(jìn)行輻射推廣，同時(shí)與農(nóng)村學(xué)校昆山市花橋高級(jí)中學(xué)化學(xué)學(xué)科組教師結(jié)對(duì)幫扶。工作室成員作為課改的先行者，正逐漸成為區(qū)域的“四有”好教師。

研討沙龍

聽課活動(dòng)