冰球文化在中國(guó)的傳播策略探討

李保玲　楊佳

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，大眾體育意識(shí)的增強(qiáng)，冰球文化在我國(guó)有了穩(wěn)固的根基，冰球項(xiàng)目發(fā)展也呈現(xiàn)出穩(wěn)定上升趨勢(shì)。在這樣的時(shí)代背景下，我國(guó)必須立足于冰球項(xiàng)目發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況，結(jié)合時(shí)代發(fā)展賦予的新機(jī)遇，深入思考如何加強(qiáng)冰球文化傳播的策略，以促進(jìn)我國(guó)邁向冰球體育強(qiáng)國(guó)行列。本文先論述冰球文化在我國(guó)的發(fā)展，再指出我國(guó)冰球文化傳播面臨的難題，以及提出相應(yīng)的解決對(duì)策，希望能對(duì)我國(guó)傳播與發(fā)展冰球文化有所助益。

冰球運(yùn)動(dòng)起源于19世紀(jì)中葉的加拿大，它是一種在冰面上展開激烈對(duì)抗的集體性競(jìng)技活動(dòng)。隨著比賽規(guī)則的完善，技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容的豐富，冰球運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)了鮮明的競(jìng)技性、娛樂性、藝術(shù)性，得到世界人民的認(rèn)可與喜愛。冰球項(xiàng)目作為冰球文化的重要載體，對(duì)冰球文化的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮重要作用。也就是說，中國(guó)要從“體育大國(guó)”向“體育強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)，必須高度重視冰球文化傳播工作。只有抓住時(shí)代賦予的新機(jī)遇，合理科學(xué)制定傳播策略，才能快速推廣冰球文化和發(fā)展冰球項(xiàng)目，使中國(guó)進(jìn)入世界冰球體育強(qiáng)國(guó)之列。

1 冰球文化在中國(guó)的發(fā)展

新中國(guó)成立之初，冰球運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的體育文化魅力得到人民群眾的追捧與喜愛，并在當(dāng)時(shí)社會(huì)上掀起了轟轟烈烈的冰球運(yùn)動(dòng)潮。但受政治、經(jīng)濟(jì)、自然等因素的影響，冰球運(yùn)動(dòng)主要集中在東北、華北等地區(qū)，且沒有職業(yè)冰球隊(duì)，只有由冰球愛好者組建的業(yè)余冰球隊(duì)。也正是社會(huì)上的冰球愛好者和業(yè)余冰球隊(duì)的存在，才使得中國(guó)冰球文化有了雛形，給中國(guó)冰球項(xiàng)目的發(fā)展提供了助力。自1953年中國(guó)舉辦第一屆全國(guó)冰上運(yùn)動(dòng)后，參與冰球運(yùn)動(dòng)的人越來越多，冰球隊(duì)數(shù)量也快速增長(zhǎng)，使得冰球文化在中國(guó)得到了全國(guó)性的傳播。特別是在加強(qiáng)與冰球強(qiáng)國(guó)的交流之后，中國(guó)冰球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練方法、管理制度等得以構(gòu)建，培育了一批又一批的導(dǎo)師和專業(yè)人才，為中國(guó)冰球文化的傳播與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此之后，中國(guó)冰球文化的發(fā)展可謂是一波三折，尤其是在“文革”時(shí)期，冰球項(xiàng)目建立的基礎(chǔ)被重創(chuàng)，中國(guó)冰球文化發(fā)展與傳播陷入停頓，直到八十年代，國(guó)家高度重視冰球項(xiàng)目發(fā)展，加大人力、物力及財(cái)力的投入力度，才使冰球文化建設(shè)得以恢復(fù)元?dú)?，逐步走向健康發(fā)展路線。雖然在這一時(shí)期，中國(guó)冰球隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上取得驕人成績(jī)，但體教分離，暫停了校園冰球運(yùn)動(dòng)，使得冰球運(yùn)動(dòng)發(fā)展斷層，特別是后備人才不足，再次讓中國(guó)冰球文化傳播與發(fā)展面臨危機(jī)。而自2012年后，國(guó)家將冰球運(yùn)動(dòng)作為重點(diǎn)發(fā)展的體育項(xiàng)目，大力開展“冰球進(jìn)校園”活動(dòng)，使得冰球項(xiàng)目人才培養(yǎng)走向正軌，越來越多的人才參與冰球運(yùn)動(dòng)。加之觀念的轉(zhuǎn)變和技術(shù)的支持，使得冰球運(yùn)動(dòng)深入人心，冰球文化發(fā)展獲得新的生命力。

2 冰球文化在中國(guó)傳播面臨的難題

通過上文的論述可知，冰球文化一波三折式的發(fā)展，對(duì)其在中國(guó)的傳播造成巨大影響，但隨著國(guó)家高度重視冰球項(xiàng)目，加大人力、物力及財(cái)力的投入，積極提高冰球文化的社會(huì)知名度和影響力，才使冰球文化“死灰復(fù)燃”，逐步走向健康發(fā)展道路。特別是在新時(shí)代背景下，有了信息技術(shù)的支持，冰球文化在中國(guó)國(guó)內(nèi)得到廣泛傳播，被更多的人所認(rèn)可及接受。但需要注意的是，盡管中國(guó)冰球文化建設(shè)取得了較高成就，但其在中國(guó)的傳播仍然面臨諸多難題。首先，校園冰球發(fā)展受限。縱觀中國(guó)體育文化建設(shè)與發(fā)展可知，學(xué)校體育教育引導(dǎo)發(fā)揮重要促進(jìn)作用。特別是中國(guó)在獲得冬奧會(huì)舉辦權(quán)之后，冰球項(xiàng)目發(fā)展得到國(guó)家大力支持和民眾高度關(guān)注，使得冰球運(yùn)動(dòng)深入到校園體育教育之中，形成了良好的課程理論和實(shí)踐鍛煉基礎(chǔ)，極大地推動(dòng)了冰球文化的傳播與發(fā)展。但因?yàn)楸蜻\(yùn)動(dòng)自身的屬性特點(diǎn)，使其對(duì)場(chǎng)地設(shè)施、器材裝備等有著極高的要求，部分學(xué)校資金和技術(shù)有限，難以支持校冰球運(yùn)動(dòng)教學(xué)化發(fā)展，極大地限制了冰球文化的傳播。如冰球運(yùn)動(dòng)需要在寒冷的環(huán)境中進(jìn)行，且具有極高的季節(jié)性和地域性要求，身處于南方地區(qū)的學(xué)校難以建設(shè)場(chǎng)地設(shè)施。再如冰球師資力量不足，專業(yè)教師人手不足，且對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)律及訓(xùn)練方法等缺乏認(rèn)識(shí)，存在盲目性、片面性教學(xué)情況，難以培育出高水準(zhǔn)的冰球運(yùn)動(dòng)人才。其次，競(jìng)技冰球發(fā)展受阻。中國(guó)冰球項(xiàng)目發(fā)展成熟較晚，在賽事、競(jìng)技水平等方面仍與世界冰球強(qiáng)國(guó)存在很大差距，這在很大程度上限制了中國(guó)冰球文化的傳播。尤其是相關(guān)政策制度法規(guī)不完善，使得冰球文化市場(chǎng)秩序混亂，一些不法商人鉆法律空子謀求私利，讓冰球市場(chǎng)陷入管理困境。如體育新聞報(bào)道逐漸出現(xiàn)一位追求點(diǎn)擊量的“假新聞”，通過夸大和虛假宣傳獲取點(diǎn)擊率，造成冰球文化過度娛樂化，產(chǎn)生了巨大的負(fù)面社會(huì)影響，嚴(yán)重威脅到了冰球文化的正面?zhèn)鞑?。加之冰球相關(guān)專業(yè)人才匱乏，從業(yè)保障機(jī)制不健全，運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)滯后，賽事價(jià)值開發(fā)不足，使得大眾對(duì)冰球文化產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知。最后，群眾冰球發(fā)展滯緩。盡管冰球運(yùn)動(dòng)在國(guó)家和社會(huì)各界的關(guān)注與支持下，得到了快速發(fā)展，但各地區(qū)群眾冰球運(yùn)動(dòng)發(fā)展不平衡，使得全方位普及與推廣冰球文化受到極大影響。就現(xiàn)實(shí)來說，配套設(shè)施建設(shè)與發(fā)展需求不匹配，在很大程度上遏制了群眾參與冰球運(yùn)動(dòng)的積極性。雖然在2020年，中國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了冰球場(chǎng)的全國(guó)覆蓋，但大多數(shù)冰球場(chǎng)是以盈利為目的。此外，媒介運(yùn)用不充分，傳播不順暢，影響冰球文化的普及化推廣，讓部分群眾對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知。比如關(guān)于冰球賽事的曝光較少，缺乏關(guān)于冰球運(yùn)動(dòng)題材的影視作品，以及深受中國(guó)傳統(tǒng)文化的“中庸之道”“以和為貴”等思想觀念的影響，使得部分群眾反感充滿“暴力”“陰謀”的冰球運(yùn)動(dòng)。

3 加強(qiáng)冰球文化在中國(guó)傳播的對(duì)策

3.1 加強(qiáng)校園冰球文化建設(shè)

學(xué)校作為文化傳播的支持者和主導(dǎo)者，其在提高文化知名度、影響力等方面發(fā)揮重大作用。因此，學(xué)校加強(qiáng)冰球文化建設(shè)，開展冰球項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)，不僅能提高冰球文化在我國(guó)的傳播效力，還能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冰球文化的認(rèn)知與理解，激發(fā)學(xué)生參與冰球運(yùn)動(dòng)的積極性，從而為我國(guó)冰球文化的傳承與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先，學(xué)校應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園冰球文化建設(shè)的重要意義，及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的冰球體育教育思路。特別是要投加人力、物力及財(cái)力，完善冰球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施及裝備，使之與日常教學(xué)需求相匹配。只有為學(xué)生參與冰球運(yùn)動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障，才能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冰球文化的認(rèn)識(shí)，滿足學(xué)生冰球運(yùn)動(dòng)需求，使更多的學(xué)生產(chǎn)生興趣，積極參與冰球運(yùn)動(dòng)，從而讓冰球文化在學(xué)校生根發(fā)芽，得到良好的傳播。其次，學(xué)校應(yīng)提高冰球課程教學(xué)地位，快速構(gòu)建和培養(yǎng)專業(yè)師資。如果學(xué)校沒有把冰球教育放在重要位置上，沒有完善冰球教育師資，那么將很難引起體育教師和學(xué)生的重視，勢(shì)必嚴(yán)重影響冰球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的啟蒙、技能水平提升，體育精神塑造，以及心理素質(zhì)訓(xùn)練等效果。因此，學(xué)校必須堅(jiān)持走冰球體育專業(yè)化發(fā)展道路，快速提高體育教師在冰球方面的素養(yǎng)和能力。通過定期組織專業(yè)化冰球知識(shí)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)體育教師冰球素養(yǎng)和能力的考核，夯實(shí)體育教師冰球體育理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，提高冰球師資水平。同時(shí)堅(jiān)持“體教融合”“以生為本”的教育理念，加強(qiáng)冰球課程理論基礎(chǔ)和實(shí)踐操作建設(shè)。通過在了解學(xué)生的興趣程度、情感變化、身心素質(zhì)水平的基礎(chǔ)上，合理科學(xué)地制定冰球教學(xué)計(jì)劃，做到真正意義上的按需教學(xué)和因材施教，從而促進(jìn)學(xué)生感悟冰球文化，熟練掌握冰球運(yùn)動(dòng)技能。最后，學(xué)校應(yīng)做好冰球文化傳播工作，構(gòu)建良好的冰球文化氛圍。通過投加人力、物力、技術(shù)等資源，在如何宣傳和推廣冰球文化上加強(qiáng)研究，提出更具時(shí)效性的宣傳與推廣策略，進(jìn)一步提高冰球文化的傳播效力。一方面，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，依托大數(shù)據(jù)技術(shù)掌握冰球文化宣傳的質(zhì)量和效果，及時(shí)調(diào)整宣傳對(duì)策。使用互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)豐富冰球文化宣傳途徑，通過微信公眾號(hào)、抖音、快手等平臺(tái)，以冰球文化講座，播放冰球賽事等形式吸引學(xué)生的眼球，在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冰球文化認(rèn)知的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生參與冰球項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的熱情。另一方面，學(xué)?？梢约訌?qiáng)與冰球協(xié)會(huì)、俱樂部等組織的合作，大力開展“冰球進(jìn)校園”的活動(dòng)。通過宣揚(yáng)冰球體育精神、滲透冰球競(jìng)技相關(guān)法律法規(guī)，傳授冰球體育知識(shí)和技能，以此營(yíng)造良好的冰球文化氛圍，普及推廣冰球文化。

3.2 快速推進(jìn)冰球競(jìng)技

只有快速推進(jìn)冰球競(jìng)技，提高全民冰球文化認(rèn)知，才能使冰球體育在我國(guó)扎根，得到良好的傳播。在此過程中，需要在政府的大力支持與全面指導(dǎo)下，完善相應(yīng)的監(jiān)督與管理體系，健全專業(yè)人才培養(yǎng)及制度保障機(jī)制，從而助力冰球文化的傳播及健康可持續(xù)發(fā)展。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)冰球文化市場(chǎng)上不良現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及影響的研究，結(jié)合現(xiàn)有的政策和法規(guī)完善相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，以營(yíng)造良好的冰球文化市場(chǎng)環(huán)境。通過創(chuàng)設(shè)嚴(yán)格、規(guī)范的法治環(huán)境，依托明確的法律法規(guī)指引冰球相關(guān)管理部門認(rèn)真行使權(quán)力和履行職責(zé)，從而確保冰球文化傳播得到正向的監(jiān)督與管理，保證冰球文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)的繁榮與穩(wěn)定。同時(shí)也要在政府支持和指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，壯大行業(yè)自我監(jiān)督力量。通過明確行業(yè)自律標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各方的監(jiān)督責(zé)任，進(jìn)一步遏制冰球產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的違規(guī)行為。其次，構(gòu)建系統(tǒng)化的人才保障機(jī)制，為我國(guó)冰球文化的傳播保駕護(hù)航。通過加強(qiáng)冰球文化宣傳力度，提高社會(huì)對(duì)冰球文化教育的重視度，快速構(gòu)建以學(xué)校為基礎(chǔ)單位的人才保障機(jī)制。比如針對(duì)冰球教練員與專業(yè)運(yùn)營(yíng)人員的培養(yǎng)，必須嚴(yán)格依據(jù)冰球競(jìng)賽的實(shí)際情況和需求，制定與之相匹配、相適應(yīng)的人才培養(yǎng)制度。比如針對(duì)冰球教練員及專業(yè)運(yùn)營(yíng)人員的任用，必須制定明確的門檻標(biāo)準(zhǔn)，只有通過相關(guān)專業(yè)考試的人員，才允許走向工作崗位。同時(shí)定期對(duì)這些人員素質(zhì)和能力進(jìn)行考核，以全方位提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。再如快速出臺(tái)運(yùn)動(dòng)員激勵(lì)津貼、退休安置等政策措施，通過提高運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)地位，保障運(yùn)動(dòng)員的合法權(quán)益，使他們樹立良好的職業(yè)道德精神，能夠本著為國(guó)爭(zhēng)光的目標(biāo)刻苦訓(xùn)練。最后，深入挖掘冰球項(xiàng)目聯(lián)賽機(jī)制，展現(xiàn)冰球文化的精彩魅力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)世界頂級(jí)聯(lián)賽的先進(jìn)之處，從中汲取理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，逐步構(gòu)建中國(guó)特色的冰球聯(lián)賽體系，培育中國(guó)特色的冰球品牌化賽事，從而使冰球價(jià)值在中國(guó)冰球聯(lián)賽的商業(yè)運(yùn)作中創(chuàng)造更大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)效益。一方面，加強(qiáng)與各媒介進(jìn)行交流合作，大力宣傳冰球賽事、推廣冰球健身、經(jīng)濟(jì)、文化及娛樂活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在的冰球受眾，營(yíng)造良好的冰球競(jìng)技文化氛圍。另一方面，提高冰球文化價(jià)值，依托品牌產(chǎn)品提高冰球文化在消費(fèi)者心中的地位。比如找冰球運(yùn)動(dòng)明星代言冰球相關(guān)產(chǎn)品，增強(qiáng)大眾對(duì)品秋相關(guān)產(chǎn)品的認(rèn)同感和親切感，在潛移默化中引導(dǎo)大眾樹立健康的冰球價(jià)值觀，從而助力冰球文化的傳播。

3.3 大力推廣群眾冰球

冰球文化在我國(guó)能否得到良好的傳播取決于我國(guó)有無廣泛的群眾基礎(chǔ)。也就是說，只有大力推廣群眾冰球，才能讓冰球文化根深蒂固，得到健康可持續(xù)的發(fā)展。為了普及群眾冰球，應(yīng)當(dāng)利用冰球運(yùn)動(dòng)的娛樂性、活動(dòng)組織多樣性、體育健身、心理素質(zhì)塑造等特點(diǎn)，完善群眾冰球基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)供給，從而使群眾接受和認(rèn)可冰球文化，使之成為群眾業(yè)余生活的一部分。首先，國(guó)家應(yīng)結(jié)合人口、地理、經(jīng)濟(jì)等因素，構(gòu)建覆蓋度更廣、標(biāo)準(zhǔn)更高的現(xiàn)代化冰球場(chǎng)地，解決群眾冰球設(shè)施缺位和服務(wù)缺失的問題。同時(shí)圍繞當(dāng)前冰球文化發(fā)展情況，延伸出冰球運(yùn)動(dòng)防護(hù)、康復(fù)、運(yùn)動(dòng)與健康管理專業(yè)，在相關(guān)教育方面投入更多的支持，以配套冰球社會(huì)服務(wù)發(fā)展，為群眾安全開展冰球運(yùn)動(dòng)提供保障。其次，依托社會(huì)力量推廣冰球文化，賦予冰球市場(chǎng)發(fā)展新活力。一方面，優(yōu)化體育市場(chǎng)環(huán)境，提高冰球產(chǎn)業(yè)對(duì)資本的吸引力，拓寬冰球產(chǎn)業(yè)融資渠道，鼓勵(lì)實(shí)施新的運(yùn)營(yíng)方式。另一方面，支持民間企業(yè)投入群眾冰球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，并給予優(yōu)惠政策扶持，使其享受更多的紅利。再次，豐富群眾冰球娛樂活動(dòng)，提高群眾參與冰球活動(dòng)的積極性。特別是利用廣播、電臺(tái)、電視等媒體，多方位、多角度地宣傳冰球賽事文化，提高群眾對(duì)冰球文化的認(rèn)知水平，使更多的群眾受到文化熏陶和感染。同時(shí)配合免費(fèi)開放冰球場(chǎng)地的政策，開展更具娛樂性的冰球活動(dòng)，積極打造群眾冰球賽事，以吸引更多的群眾參與冰球運(yùn)動(dòng)，使他們逐步發(fā)展成為冰球運(yùn)動(dòng)的愛好者，冰球活動(dòng)的推廣者，以及冰球文化的傳播者。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著我國(guó)高度重視冰球文化建設(shè)與發(fā)展，冰球文化在我國(guó)的傳播必將走向健康可持續(xù)的道路。盡管冰球文化傳入至今，經(jīng)歷過諸多曲折磨難，甚至陷入瀕臨消失的困境，但隨著思想觀念的轉(zhuǎn)變和技術(shù)的快速發(fā)展，使得冰球項(xiàng)目日漸普及化，相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展也步入正軌，即便仍存在相當(dāng)多的問題，但通過加強(qiáng)校園冰球文化建設(shè)，快速推進(jìn)冰球競(jìng)技，以及大力推廣群眾冰球，勢(shì)必會(huì)提高冰球文化在我國(guó)的影響力與號(hào)召力，使我國(guó)冰雪文化發(fā)展邁向新的臺(tái)階。

（作者單位：哈爾濱體育學(xué)院）