送教上門，為大山深處的特殊孩子點一盞明燈

“校長，求求你讓我來讀書吧，不然我和爸媽都沒有飯吃。”看著眼前依然“禁錮”在輪椅上的汪凌瑩，蔣有兵回想起2014年9月1日，他第一次見到汪凌瑩時，讓他瞬間紅了眼睛的那句話。當時，蔣有兵剛到雙源完小上任?！艾摤撝簧狭艘惶鞂W就不得不退學。最大的問題是上廁所，她上一次廁所，要兩三個老師幫忙抱去，那時候學校僅有2 個女老師，完全顧不過來?！笨粗袅璎撗劾镉科鸬臏I水，蔣有兵作了一個決定：“上過一天課，就是我們的學生，不能讓她失學，要讓她跟其他孩子一樣有夢想有希望……”

堅守“一個都不能少”的承諾，此后六年時間，雙源完全小學的25 位老師，先后接過這支特殊的教育接力棒，每周一次來回奔波8 公里送教上門，每次上課1-2 小時。老師們有的走路去，有的騎自行車電瓶車去，也有的開車去。送教的路他們走了3000 多公里，相當于北京到三亞的距離。“蔣老師他們是2014年的9月下旬開始到我家來上課的，每個禮拜都來?！蓖袅璎撌莻€特別懂事又心懷感恩的孩子，第一次見蔣有兵，第一次在家里上課，第一次收到老師們送的新年禮物，這些時間節(jié)點她記得比任何人都清楚。

從2014年到2020年，6年時間里淳安縣浪川鄉(xiāng)雙源完小的25 個鄉(xiāng)村老師，風雨無阻為“輪椅女孩”送教上門的故事，感動了很多人。2017年，淳安縣浪川鄉(xiāng)雙源完小愛心送教團隊被評為第十三屆杭州市十大道德模范。

在淳安，像汪凌瑩一樣無法上學的特殊兒童每學年有40 多人。面對特殊的孩子，要用特殊的方式，開創(chuàng)特殊的教育。為了給特殊兒童創(chuàng)造一個和其他孩子盡可能一樣的學習環(huán)境和成長機會，淳安縣教育局于2015年開展送教上門服務項目?！安宦湎旅恳粋€、不拋棄每一個，為每一個適齡重度殘疾兒童少年提供教育教學服務，讓他們感受到社會的溫暖、教育的溫暖。這是我們開展這項服務的初衷?！贝景部h教育局副局長徐建平介紹。

打那時起，淳安縣教育局就組織各學校根據(jù)學情組建送教上門服務隊，固定送教對象，開展“一對一”送教上門服務。送教內(nèi)容豐富多樣，既有語文、數(shù)學、英語等常規(guī)文化課，也有足球、歌唱、繪畫等興趣拓展課。送教服務隊還可根據(jù)具體送教對象的實際學情作出相應調(diào)整，制定個性化教學方案，因材施教。

2018年，淳安縣教育局協(xié)同縣殘聯(lián)、淳安縣財政聯(lián)合下發(fā)《淳安縣殘疾兒童“送教上門”實施方案（試行）》，這份《方案》為有效完成重度殘疾孩子的教育安置工作提供了保障?！斑@是送給全縣特殊孩子的一份禮物，我們的服務對象是具有淳安縣戶籍，不能到學校接受教育，但基本具有接受教育能力的6-15周歲中重度殘疾兒童少年?！毙旖ㄆ浇榻B。

翻開這份《方案》，上面清晰規(guī)定了“送教上門”的服務時間、服務內(nèi)容等信息。比如，每個服務對象上門服務及家庭教育指導工作每周1 次。每次服務3-4 個課時，累計一學期不少于16次，60個課時；根據(jù)送教學生的實際情況制定有針對性的教育方案（教學活動設計），開展家庭教育指導工作……

“截至目前，淳安縣共有30 余所學校，40 余個送教團隊，130 余名教師參與送教上門暖心活動，累計送教服務880 人次，100 余位重度殘疾學生受益。”徐建平表示，接下來，淳安縣教育局將協(xié)同縣殘聯(lián)、縣財政局，將“送教上門”工作從義務教育向幼兒教育和高中教育拓展延伸，為大山深處更多特殊孩子燃燈。

轉載：浙江文明網(wǎng)，有刪減

“送教上門”，送去的不僅是知識與技能，也是教育“一個都不能少”的決心和“因材施教”的關愛。讓孩子既受到知識的灌溉，也感受到愛的溫暖，用愛為大山深處的特殊孩子點亮知識的燈。這場送教服務的接力折射的是對共同富裕路上教育公平的關注。