楊君
班主任工作是一門藝術(shù)、一項技巧?;仡欉^去的班主任工作,我在培養(yǎng)學生健康健全的身心、勤奮學習的毅力、勇于探索的精神方面正積極努力著。下面是我多年班主任工作的經(jīng)驗點滴。
一、塑造自身形象,贏得學生信賴
1.好學上進,不辜負學生
教好書是育好人的前提,同時,班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作的精神,也能給學生以極強的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,因此,我不斷地給自己充電,參加自學考試,認真鉆研教材,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。
2.尊重學生,不遠離學生
“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞?!蔽遗ψ龅秸嬲龕圩o我的學生,嚴格要求他們,關(guān)心他們的生活和學習,讓他們茁壯成長,成為新世紀的優(yōu)秀人才。
二、學會親近學生,關(guān)愛學生,營造和諧大家庭
“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。” 我認為班主任要善于接近學生,體貼和關(guān)心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,我也是這么做的,每天上課前,我就來到班級,融入學生當中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會,耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。
“桃李不言,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。
三、重視學生干部隊伍的組建和培養(yǎng)
小干部是老師的得力助手,對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
四、強化常規(guī)管理,帶動教育教學
“教育就是要養(yǎng)成良好的學習習慣?!绷己玫某R?guī)是進行正常學習和生活的保障,要扎實有效地加強學生的常規(guī)訓(xùn)練,班規(guī)的具體內(nèi)容,每個學期都根據(jù)班級的實際和學校要求,及時地作出適當?shù)恼{(diào)整,使班規(guī)跟上學生、班級的變化,不斷提高要求。下面是我進行常規(guī)管理的幾個做法:
1.建立值日班長制
按學生輪流來當值日班長。
2.民主選舉班干部
為了使更多的學生有當干部的機會,讓每個學生都有“我能行”,同時也能時時督促班干部把事情做好,我采取干部定期輪換制的方法,班干部從同學中間選舉產(chǎn)生,由學生自我推薦做競選演講,再由學生無記名投票,民主選舉,組建班委會。
3.事事落實到人
明確每位學生在班級中的位置和責任,使學生體會到自身的價值和尊嚴,為調(diào)動每一個學生的積極性,就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置,擔負一項具體的工作,人人都為集體做貢獻,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
五、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點
作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點、揚長避短,從而向好的方面發(fā)展。
誠然,在教育學生“學會生存,學會學習,學會關(guān)心,學會做事,學會生活”的過程中,小學班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。