舞動紅葉，關愛老人

莊蓉蓉

時間：重陽節(jié)

地點：八大處公園

一、活動依據

1.開放公益性原則：利用八大處環(huán)境資源（上山沿途可觀賞山花、紅葉，景色迷人，公園每年舉辦重陽節(jié)慶?；顒樱仃柪先斯?jié)氣氛濃厚）開展公益活動，既是一次設身處地的社會實踐活動，又會產生良好的社會影響，增加活動的宣傳、服務、娛樂等公益性。

2.針對性原則：活動內容設計與時間、地點、對象（老人）保持高度一致，活動開展將更具深度和廣度，活動意義和價值將得到進一步提升。

3.教育性原則：

（1）活動的過程是一個完整的問題解決過程：校外社會實踐活動是提高青少年實踐能力的主要途徑，而實踐能力不能靠機械模仿和重復運動來提高，它要求參與主體在面臨問題（困惑）并感到困難后能夠主動尋求解決途徑，并在具體實施活動解決問題過程中逐步提高，因此，活動設計應在在“提出問題-分析問題并提出解決辦法-實施方案并獲得結果”的流程中，發(fā)展青少年的認知水平，激發(fā)青少年的創(chuàng)新欲望。

（2）主體參與體現(xiàn)以人為本的教育理念：隨著社會的進步，“尊重”、“平等”的思想已經深入人心，讓青少年主動參與社會實踐，加強實踐體驗感受，更利于青少年思想的成熟和美好品德的形成。

（3）主動生成障顯公益愛心：公益活動是一項促進社會和諧發(fā)展的活動，社會是包含多元的存在，讓具有不同認識、判斷和閱歷的青少年和退休老人在一起互動、碰撞、交流，更容易生成有價值的認識，在互動活動中愛心更容易被激發(fā)，情感更容易被升華。

二、活動目標

1.通過學生自己設計表演節(jié)目和舞蹈編排，使舞蹈班的學生能夠依據一定的主題和元素創(chuàng)造出自己的作品，提高對藝術的理解能力，加強對所學技能的鞏

固和應用。

2.通過主動參與和合作交流，發(fā)揮學生自己的舞蹈特長與退休教師一起互動，在過程中體驗和理解關愛老人的深刻內涵意義，在合作中提高分析解決問題的能力。

3.通過內容豐富的節(jié)目表演和互動，增進孩子與老人的了解，培養(yǎng)青少年的愛心和責任心，促進退休教師的健康生活，使他們能夠以積極樂觀的態(tài)度面對晚年。

三、活動對象及規(guī)模

舞蹈班學員（10-12歲）16人，本單位退休教師（60-70歲）：15人，共計31人，時間從早晨8：30-11：00

四、活動內容和方式

活動內容包括登高、聯(lián)誼、合影留念、游覽等

五、重難點

1.重點：表演互動活動，其間主要以舞蹈節(jié)目演出的形式將活動推向高潮，展現(xiàn)活動的主題。

2.難點：

（1）老人與孩子初次相處，會出現(xiàn)一定的交流障礙。為此，在活動準備階段讓學生明白此次活動的意義和價值，克服交流的恐懼害怕心理，主動承擔責任。

（2）互動環(huán)節(jié)中由于孩子的節(jié)目有所準備，而老人要靠即興發(fā)揮和激發(fā)，活動效果和主題表現(xiàn)將受到一定影響。為此，提前與參與活動的退休教師取得聯(lián)系，了解他們的狀況、需求、愛好和特長，并針對這些了解到的情況準備活動項目。同時安排小主持人，將活動的各個環(huán)節(jié)有效地組織起來。

六、活動準備

第一階段活動：明確問題，制定行動方案

（一）引出活動

1.教師問：兒童節(jié)你們都做什么？為什么這樣做？

預設：跳舞、唱歌、朗誦······，憧憬美好未來，度過歡樂童年

2.教師問：現(xiàn)在老人節(jié)（傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)）到了，我們怎么做？為什么？

預設：給老人跳舞，送禮品，幫老人搞衛(wèi)生、做家務，·····;因為老人需要關心，需要交流，理解，需要快樂，需要有事做，需要奉獻.....（說明：從青少年熟悉的兒童節(jié)出發(fā)，啟發(fā)學生深刻理解本次活動的價值和內涵，有利于進一步挖掘活動主題。）

（二）背景資料介紹

1.中國社會老年化傾向。

說明：使學生懂得“老吾老以及人之老”的價值和意義，不僅能夠在家孝敬關愛自己的父母，爺爺奶奶，在外也要學會關愛需要幫助的老人，并把它當成自己對社會應盡的責任）

2.活動對象特點介紹。

本次活動我們要跟我校退休老師一起過重陽節(jié)，他們性格開朗，和藹，積極樂觀，健康活潑，愛好廣泛，生活經歷豐富，懂得尊重別人，善待自己，熱愛生活，關心社會和下一代的成長，曾經培養(yǎng)過很多人才。

3.重陽節(jié)風俗介紹：（資料略）

4.活動地點特點介紹：（八大處資料略）

5.節(jié)目設計思路：

臨近秋末，西山一帶最美的就屬漫山紅葉，紅葉歷經和煦的春天、炎熱的夏天，最后成為斑斕的紅色，這不僅象征了一個老人的生命自然過程，也象征了生命的堅強與美麗，“霜葉紅于二月花”，“不似春光，勝似春光，”因此，以“紅葉”為題，貫穿舞蹈編排和活動設計，使舞蹈技能在濃郁的重陽氣氛中得到升華，使活動中的人感受生命的美好與珍貴。

6.任務要求：分小組利用自己的舞蹈技能和知識設計一項活動并完成下表?；顒釉O計要素包括：重陽節(jié)風俗、八大處紅葉、秋菊、贊頌老年生活等。

（三）學生分小組設計并編排節(jié)目。

第二階段活動：演練、驗收、評價學生活動設計。

1.各小組匯報說明自己的活動設計，和老師提出修改意見。

2.各小組修改演練自己的活動，老師驗收。

3.各小組準備活動時所需要的物品以及演出服裝等。

主要表演道具：16束紅葉、16束菊花、燈籠，手帕各12個，20條絲巾服裝：表演服學生自備

禮品：學生自備

現(xiàn)場服務：紅色地毯兩張，錄音機一架，各節(jié)目所需音樂磁帶若干

七、活動過程

活動過程：

1.上午8：30，八大處公園門口集中進入公園登山;

2.依次展開節(jié)目表演（活動順序見上）;

3節(jié)目表演完后談感想，收獲和建議;

4.指導教師總結本次活動;

5.中心主任發(fā)言;

6.全體合影留念，贈送禮品。11：00乘車返回，活動結束。