新時(shí)期高校輔導(dǎo)員有效開展思政工作的策略研究

邢娜

一、高校輔導(dǎo)員思政教育的優(yōu)勢(shì)

（一）高校輔導(dǎo)員職業(yè)定位

高校輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)及心理健康等方面工作的學(xué)校公職人員。教育部2015年公布的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確了輔導(dǎo)員核心職能即思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，具備較高政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念是其基本條件。這就決定了輔導(dǎo)員首要任務(wù)和最基本工作就是樹立大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。作為學(xué)生成才的“領(lǐng)路人”，高校輔導(dǎo)員要求具備較高的思想素質(zhì)和理論水平，同時(shí)還要具有高尚的道德情操，在日常管理學(xué)生中，輔導(dǎo)員要做各方面的表率。輔導(dǎo)員要具備上進(jìn)心和責(zé)任心，在處理各項(xiàng)事務(wù)時(shí)要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)突發(fā)問題，要沉著冷靜，不斷培養(yǎng)自身抗壓能力和應(yīng)對(duì)危機(jī)能力。此外，輔導(dǎo)員還要有豐富的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，除了掌握教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)外，還要多研究大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，變管理為引導(dǎo)服務(wù)，真正成為大學(xué)生成長(zhǎng)道路上的知心人，聆聽學(xué)生煩惱，走進(jìn)學(xué)生生活，做到寬嚴(yán)有度，贏得學(xué)生信任。

（二）高校輔導(dǎo)員開展思政教育工作的先天優(yōu)勢(shì)

高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生人生“領(lǐng)路人”，相較于其他崗位，輔導(dǎo)員在與學(xué)生朝夕相處中更容易培養(yǎng)師生情感。熱愛學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、幫助學(xué)生，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系本就是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。與學(xué)生更近距離的接觸，能夠及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，對(duì)學(xué)生群體間關(guān)注的問題和輿情能夠得到及時(shí)了解，同時(shí)，在與學(xué)生日常共同學(xué)習(xí)生活中，輔導(dǎo)員能夠以身作則，近距離影響學(xué)生，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)榜樣和標(biāo)桿，輔導(dǎo)員的人格魅力能夠深深影響學(xué)生，一名合格的輔導(dǎo)員不僅僅要在學(xué)習(xí)生活上幫助學(xué)生，同時(shí)要為學(xué)生點(diǎn)亮人生的燈塔，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的情操。

（三）輔導(dǎo)員對(duì)高校思政教育工作的重要意義

1.輔導(dǎo)員是高校思想政治教育工作的實(shí)踐者

輔導(dǎo)員工作繁而廣，涉及面大，在大學(xué)生思想政治教育方面起著主導(dǎo)作用。相較于規(guī)范性的思想政治教育，如授課、講座等，輔導(dǎo)員思政工作更具靈活性，雖然沒有規(guī)范的形式，但輔導(dǎo)員可以隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育，涉及面很廣，滲透性很強(qiáng)。

2.一支年輕的輔導(dǎo)員隊(duì)伍為高校思政工作注入新鮮血液

開拓高校思想政治教育工作的方式方法，因此可以說輔導(dǎo)員也是高校思政工作的創(chuàng)新者。年輕輔導(dǎo)員與學(xué)生年齡差別不大，接受新事物能力強(qiáng)，和學(xué)生交流不易有代溝，更容易深入學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，這為進(jìn)行思想政治教育工作打下良好基礎(chǔ)。

3.高校輔導(dǎo)員是基層黨務(wù)工作者，工作對(duì)象是青年大學(xué)生，是高校內(nèi)黨的政策的宣傳者、教育者

青年大學(xué)生正處于成人化、社會(huì)化的重要階段，大學(xué)時(shí)期是其人生觀、價(jià)值觀形成的重要的時(shí)期，因而青年大學(xué)生能否成才輔導(dǎo)員至關(guān)重要。一名合格的輔導(dǎo)員既可以是學(xué)生的好朋友，還是學(xué)生的好老師，多重身份使得大學(xué)輔導(dǎo)員同時(shí)擔(dān)任學(xué)生的管理者、負(fù)責(zé)者和心理影響者。

二、高校輔導(dǎo)員如何更有效的開展思想政治教育工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升自身理論水平，打造一支思想素質(zhì)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

輔導(dǎo)員需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己，堅(jiān)定信仰，深入學(xué)習(xí)我黨艱苦奮斗的歷史，提升自身理論素養(yǎng)。關(guān)心時(shí)事政治，要對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下高校思政工作面臨的問題有清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)西方思想的滲透要有足夠的警惕。在思想領(lǐng)域先服己再服人，在日常工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，以理服人，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候深入淺出，不要光有空洞的理論，能夠直指問題本質(zhì)，透過表面現(xiàn)象幫助學(xué)生深入認(rèn)識(shí)。

（二）扎實(shí)工作作風(fēng)

高校輔導(dǎo)員要立足崗位，任重道遠(yuǎn)。除了肩負(fù)大學(xué)生思想理論的價(jià)值引領(lǐng)之外，輔導(dǎo)員工作還包括心理講課咨詢、畢業(yè)就業(yè)職業(yè)規(guī)劃、黨團(tuán)班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理等等。輔導(dǎo)員崗位事多且雜但都與學(xué)生利益息息相關(guān)，因此輔導(dǎo)員一定要扎實(shí)工作作風(fēng)，做學(xué)生利益的實(shí)踐者、捍衛(wèi)者、引導(dǎo)者。

（三）工作方式要靈活多變，思政教育要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求

隨著時(shí)代發(fā)展，高校輔導(dǎo)員工作方式也要與時(shí)俱進(jìn)。要避免思想政治教育工作公式化、表面化，具體包括：

1.變填鴨式的說教為師生平等交流，真理越辯越明，讓學(xué)生充分參與到思想政治教育工作當(dāng)中，發(fā)展入黨積極分子原本就為輔導(dǎo)員本職工作，輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)，挑選品學(xué)兼優(yōu)、思想素質(zhì)過硬的大學(xué)生入黨，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員榜樣的作用，在此過程中，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓思想政治教育工作在潛移默化中完成。

2.思想政治教育不再現(xiàn)定于課堂講座，拓展思政教育的渠道，可以組織學(xué)生開展活動(dòng)，舉辦知識(shí)競(jìng)賽，通過學(xué)生感興趣的內(nèi)容載體進(jìn)行思想政治教育，比如組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義題材電影、紅色經(jīng)典美術(shù)作品展等，從而提高學(xué)生參與的積極性。

3.關(guān)注熱點(diǎn)話題與學(xué)生互動(dòng)，對(duì)有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)不退縮，組織學(xué)生辯論等等。讓學(xué)生充分參與，深刻認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪，增強(qiáng)理想信念以及社會(huì)主義核心價(jià)值體系的形成。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的崛起，大學(xué)生學(xué)習(xí)生活已經(jīng)發(fā)生的很大的變化，傳統(tǒng)的思想政治教育方式使得現(xiàn)階段與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生脫離，從而形成滯后，不能更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)自媒體的發(fā)展，影響了大學(xué)生生活學(xué)習(xí)社交方方方面，對(duì)傳統(tǒng)思政教育模式發(fā)起沖擊。新形勢(shì)下，加強(qiáng)輔導(dǎo)員互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)資源將會(huì)更好的服務(wù)于高校思想政治教育工作的展開。特別是新冠疫情爆發(fā)以來，線上課程學(xué)習(xí)更是倒逼輔導(dǎo)員需要掌握更多的互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí)。

輔導(dǎo)員需要積極探索網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)思政教育的新模式。網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)效快，受眾廣、傳播性強(qiáng)，要合理充分利用互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新媒體這一重要陣地。

1.利用互聯(lián)網(wǎng)線上平臺(tái)，整合資源，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有效利用新媒體傳播信息、學(xué)習(xí)資料。

2.利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體能夠及時(shí)收到各方面信息，包括學(xué)生學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，相較于傳統(tǒng)方式，互聯(lián)網(wǎng)模式更為方便迅捷。

3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，在互聯(lián)網(wǎng)里，各種各樣的信息層出不窮，學(xué)生可以更加方便迅捷獲取信息。

4.互聯(lián)網(wǎng)也為學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我展示的空間，輔導(dǎo)員可以有效利用這一點(diǎn)，對(duì)高校思想政治教育工作進(jìn)行改革創(chuàng)新，大大提高對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的展開。