鄧琳瓊 豐 艷 張以忠
(貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院生態(tài)工程學(xué)院,貴州畢節(jié) 551700)
苦蕎(Fagopyrum tataricum)是蓼科(Polygonaceae)蕎麥屬(Fagopyrum Mill)的 2 個(gè)栽培種之一[1-2],是一種集營(yíng)養(yǎng)、保健、醫(yī)療于一體的多用途植物[3-4]。苦蕎富含黃酮類(lèi)化合物,能有效控制糖尿病、降血壓、降血糖、降血脂、清除自由基、增強(qiáng)免疫力等[5-8]。隨著人們生活水平的提高,膳食營(yíng)養(yǎng)和健康飲食越來(lái)越受到人們的重視,蕎麥及其相關(guān)產(chǎn)品日益受到人們的喜愛(ài),市場(chǎng)需求不斷增加[9-11]。目前,蕎麥籽粒在食用產(chǎn)品方面主要被研發(fā)成蕎麥面條、蕎麥米線、蕎麥蛋糕、蕎麥面包、蕎麥餅干、蕎麥粑粑、蕎麥粥、蕎麥飯等。這些產(chǎn)品在加工過(guò)程中蕎麥中的蘆丁極易在多水環(huán)境下被蕎麥粉中高活性的蘆丁降解酶分解,從而降低了蘆丁利用率[12-14]。因此,尋求更有效的蕎麥開(kāi)發(fā)及利用途徑,成為蕎麥研究一大課題。研究發(fā)現(xiàn),苦蕎麥芽與種子相比,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值大大提高,蘆丁、賴(lài)氨酸、糖類(lèi)等的含量明顯增加,一些抗?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生代謝反應(yīng)并隨之降解,甚至消失[15-17]。隨著人們對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)需求的進(jìn)一步理性化,蕎麥的營(yíng)養(yǎng)保健價(jià)值也日益受到人們的重視,苦蕎芽菜作為一種新型食品具有巨大的開(kāi)發(fā)應(yīng)用前景。探討苦蕎發(fā)芽后總黃酮和可溶性糖含量的變化及對(duì)活性氧的清除能力,可以為苦蕎的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)及苦蕎芽菜的利用等提供參考。
供試苦蕎為畢節(jié)當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期栽培的苦蕎品種。
1.2.1 苦蕎芽菜培養(yǎng)。挑選飽滿(mǎn)的苦蕎籽粒,使用0.01%高錳酸鉀溶液消毒10 min,用清水清洗3~4次,均勻放于墊有潮濕濾紙的培養(yǎng)皿中,并將培養(yǎng)皿置于25℃光照培養(yǎng)箱中黑暗培養(yǎng),保持濾紙濕潤(rùn)。待芽長(zhǎng)到3 cm時(shí),在3 000 lx條件下每天進(jìn)行12 h光照培養(yǎng),第14天后停止培養(yǎng)。
1.2.2 苦蕎芽菜提取液制備。從苦蕎發(fā)芽開(kāi)始,每天選適量苦蕎芽菜于60℃恒溫烘干,研磨成粉,過(guò)二號(hào)篩。取150 mg粉末放入50 mL離心管中,加12 mL 80%乙醇,80℃恒溫水浴振蕩40 min,離心,收集上清液。加入6 mL 80%乙醇于殘?jiān)?,重?fù)提取2次后合并上清液。在上清液中加入30 mg活性炭后,于80℃水浴中脫色30 min,用80%乙醇定容至30 mL,過(guò)濾后取濾液測(cè)定。
1.2.3 營(yíng)養(yǎng)成分測(cè)定。參照文獻(xiàn)[18]和[19]的方法,以苦蕎籽粒為對(duì)照,測(cè)定不同發(fā)芽時(shí)間苦蕎芽菜總黃酮和可溶性糖含量。
1.2.4 抗氧化活性研究。參照文獻(xiàn)[20]的方法,以苦蕎籽粒為對(duì)照,測(cè)定不同發(fā)育時(shí)間苦蕎芽菜對(duì)·OH、·O2-和 H2O2的清除能力。
由圖1可知,在整個(gè)培養(yǎng)時(shí)間內(nèi),隨著培養(yǎng)時(shí)間的增加,苦蕎芽菜可溶性糖含量不斷增加。籽粒的可溶性糖含量最低,僅為2.23%,低于苦蕎芽菜培養(yǎng)各時(shí)期的含量。其中第1~4天可溶性糖含量增長(zhǎng)迅速,第4天之后增長(zhǎng)相對(duì)緩慢,培養(yǎng)至第14天時(shí)可溶性糖含量最高,達(dá)到5.20%,約為籽粒中可溶性糖含量的 2.33 倍。
苦蕎在整個(gè)培養(yǎng)期的總黃酮含量變化情況與可溶性糖含量變化情況較為相似,籽粒中的總黃酮含量最低,為5.97%,比苦蕎芽菜培養(yǎng)的各時(shí)期都低??嗍w發(fā)芽第1天總黃酮含量上升到7.52%,較籽粒明顯增加。培養(yǎng)的第2天和第3天,總黃酮含量上升不明顯,其他培養(yǎng)時(shí)間總黃酮含量上升趨勢(shì)比較平穩(wěn),培養(yǎng)至第14天時(shí)苦蕎芽菜中總黃酮含量最高,達(dá)14.41%,約為苦蕎籽粒的 2.41 倍。
由圖2可知,從清除·OH的效果來(lái)看,隨著苦蕎芽菜培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),清除·OH能力不斷增加。籽粒清除率最低,僅為36.33%,低于苦蕎芽菜培養(yǎng)各時(shí)期的清除率。發(fā)芽第1天,清除率為38.28%,相對(duì)籽粒來(lái)說(shuō),變化不大;第2~3天,清除率增長(zhǎng)幅度較大,以后增長(zhǎng)緩慢,培養(yǎng)至第14天時(shí)清除率最高,達(dá)80.47%,約為苦蕎籽粒的2.21倍。
從清除·O2-的效果來(lái)看,隨著苦蕎芽菜培養(yǎng)時(shí)間的增加,清除·O2-的能力不斷增強(qiáng)。籽粒對(duì)·O2-的清除率最低,為43.28%,低于芽菜培養(yǎng)過(guò)程中各時(shí)期清除率。第1、2天清除率分別為44.96%、46.64%,相對(duì)于籽粒而言,變化不大。培養(yǎng)至第6天時(shí),·O2-清除率增長(zhǎng)幅度比較大,之后清除率增加緩慢,培養(yǎng)至第14天時(shí)清除率最高,達(dá)到91.18%,約為苦蕎籽粒的2.11倍。
從清除H2O2的效果來(lái)看,籽粒對(duì)H2O2的清除率最低,僅為4.41%,苦蕎芽菜清除H2O2的能力均比籽粒強(qiáng),在培養(yǎng)的第1天,清除率就為籽粒的2倍,以后不斷增強(qiáng),第14天時(shí)清除率最高,達(dá)到54.41%,為籽粒的12.34倍。
由表1可知,對(duì)總黃酮和可溶性糖含量來(lái)說(shuō),苦蕎芽菜培養(yǎng)期間,其含量均逐漸遞增,均表現(xiàn)為第1天最低、第14天最高,均顯著高于籽粒。第2天與第3天總黃酮含量差異不顯著,第5天與第6天及第9天與第10天可溶性糖含量差異不顯著,其余各天均差異顯著。從·OH、·O2-和H2O2清除率來(lái)看,具有相似的變化情況。在苦蕎芽菜培養(yǎng)期間,清除率均逐漸遞增,第14天最高,與第13天差異不顯著,均顯著高于其他培養(yǎng)時(shí)間。第1天清除率最低,均顯著低于其他培養(yǎng)時(shí)間芽菜的清除率,但均顯著高于籽粒。
表1 苦蕎芽菜總黃酮、可溶性糖含量和清除·OH、·O2-和 H2O2能力多重比較 單位:%
由表2可知,苦蕎芽菜總黃酮和可溶性糖含量與苦蕎芽菜對(duì)·OH、·O2-、H2O2的清除能力均成極顯著正相關(guān)(P<0.01)。
表2 苦蕎芽菜總黃酮和可溶性糖含量與清除活性氧的相關(guān)性
于智峰[21]等研究發(fā)現(xiàn)苦蕎籽粒粗提取物對(duì)·OH、·O2-、H2O2有較強(qiáng)的清除能力。本文研究發(fā)現(xiàn),苦蕎籽粒對(duì)·OH、·O2-、H2O2均具有一定的清除能力,與于智峰[21]等的報(bào)道基本一致。蔡馬[16]研究表明苦蕎培養(yǎng)10 d后總黃酮含量是籽粒的1.76倍;馬 麟等[22]研究發(fā)現(xiàn)鮮芽菜可溶性糖及總黃酮含量增加均顯著;孫國(guó)娟等[23]發(fā)現(xiàn)苦蕎芽在第14天時(shí)對(duì)DPPH自由基的清除率最高,達(dá)到80%以上;樸春紅等[24]研究認(rèn)為蕎麥殼提取液對(duì)DPPH自由基的清除能力與黃酮含量具有相關(guān)性;張冬梅[25]研究認(rèn)為培養(yǎng)第12天時(shí)的苦蕎芽菜是黃酮類(lèi)化合物收獲的最佳時(shí)期;李 揚(yáng)等[26]研究表明苦蕎萌發(fā)到第10天時(shí)對(duì)3種自由基的清除能力均最高,以后幾天略有下降。本研究發(fā)現(xiàn),苦蕎芽菜在培養(yǎng)過(guò)程中總黃酮和可溶性糖含量不斷增加,培養(yǎng)10 d后的苦蕎芽菜總黃酮含量約是苦蕎籽粒的2倍,培養(yǎng)第14天時(shí)總黃酮和可溶性糖含量及對(duì)·OH、·O2-、H2O2的清除率均最高,且總黃酮和可溶性糖含量與·OH、·O2-、H2O2的清除率成顯著正相關(guān)。 這與馬 麟等[22]、蔡馬[16]、孫國(guó)娟等[23]、樸春紅等[24]的報(bào)道一致,與李 揚(yáng)等[26]、張冬梅[25]的研究結(jié)果存在一定的差異。
另外,本研究還發(fā)現(xiàn),從苦蕎發(fā)芽第1天起總黃酮和可溶性糖含量及對(duì)·OH、·O2-、H2O2的清除率均呈上升趨勢(shì),沒(méi)有下降,但從芽菜葉片生長(zhǎng)情況來(lái)說(shuō),第14天芽菜葉片已完全展開(kāi),完全可以采摘,但是否為最佳采摘期有待進(jìn)一步研究。