強化團員身份意識 深入推進高校全面從嚴治團

趙強 王睿

黨的十九屆六中全會全面總結了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，將“繼續(xù)推進新時代黨的建設新的偉大工程，堅持全面從嚴治黨”擺在重要位置，深刻闡明了中國共產(chǎn)黨牢記初心使命、勇于自我革命的歷史自覺，明晰了敢于斗爭、善于斗爭的思想和行動指南。復旦大學共青團深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，以全面從嚴治黨指引全面從嚴治團，以“請黨放心，強國有我”的政治站位積極承擔黨的助手和后備軍的責任，圍繞思想引領的核心任務立德樹人，不斷強化全校團員青年的身份意識，不斷夯實團工作的先進性、光榮感，團結帶領廣大團員青年擔當起民族復興的時代使命。

團員身份意識作為高校團員青年自覺履行團員義務、行使團員權利的精神旗幟，既是支撐團員青年成長和發(fā)展的“思想航標”，也是規(guī)范團員青年個體在生活和社會實踐中發(fā)揮榜樣引領作用的“行為動能”，更是帶動團員青年群體講政治、樹作風、爭先進的“朋輩燈塔”。因此，強化團員身份意識對新時代高校開展全面從嚴治團具有深遠的政治意義、理論意義和現(xiàn)實意義。

強化與百年奮斗大黨相匹配的身份意識和政治自覺。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出：“我們要用歷史映照現(xiàn)實、遠觀未來，從中國共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來?！币I高校團員青年深入學習百年黨史，增強團員身份意識與家國情懷的聯(lián)系，是促進高校團員青年更好地將個人理想追求與國家前途命運緊密結合的題中應有之義。復旦大學共青團牢牢把握政治方向，在全校開展“學黨史、強信念、跟黨走”“學習七一講話、傳承紅色基因”“請黨放心，強國有我”“學習黨的十九屆六中全會精神”等主題教育和團日活動，不斷提升黨史學習教育的針對性、有效性和創(chuàng)新性，在黨的光輝歷史與自我身處當下的比照中強化團員身份意識，以代入感提升領悟力，以領悟力增強認同度，以認同度夯實使命感，從而實現(xiàn)對政治身份、政治責任、政治使命的認知認同、共情共育。

強化與民族復興大業(yè)相交融的身份意識和思想自覺。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，高校團員青年既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的經(jīng)歷者、見證者，更是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設社會主義現(xiàn)代化強國的追夢人、圓夢人。習近平總書記深刻指出：“青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力?！被厥字腥A民族苦難輝煌歷程，在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下，無數(shù)中國青年秉持為中國人民謀幸福的初心、為中華民族謀復興的使命，在黨的領導下浴血奮斗、發(fā)憤圖強，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。民族復興的接力征途中，一代代中國青年不畏艱難險阻，不懼流血犧牲，靠的就是堅定的理想信念。身份意識的確證恰恰需要理想信念作基石，引領高校團員青年堅定理想信念已然成為強化團員身份意識的首要任務，復旦大學共青團堅持理想信念教育全覆蓋，通過信仰教育、儀式教育、案例教育等多線聯(lián)動，延伸建黨百年、“五·四”“一二·九”等重要時間節(jié)點的教育抓手和范圍，在夯實全校團員青年的意志動力上發(fā)揮了重要作用。

強化與時代強國大勢相成就的身份意識和行動自覺。時代呼喚擔當，未來屬于青年，投身強國建設是高校團員青年的責任。作為新時代的高校團員青年，不僅要懷有謙遜好問與篤行善思的品質(zhì)，而且要在實踐中檢驗真理、獲取新知，錘煉品格、增長才干。習近平總書記勉勵廣大青年：“要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長?！备咝ｉ_展全面從嚴治團，不僅是深化共青團改革、提升共青團戰(zhàn)斗力的迫切需要，更是適應時代發(fā)展、推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。從嚴治團、強化團員身份意識是增強高校團員青年投身強國偉業(yè)行動自覺的重要保證。高校共青團作為高校團員青年的“知心人”“熱心人”“引路人”，需要培養(yǎng)高校團員青年迎難而上、挺身而出的擔當精神，勇克難關、勇斗風險的奮斗精神，舍己為人、服務人民的奉獻精神，上下求索、孜孜不倦的探索精神，這對高校在開展全面從嚴治團過程中充分發(fā)揮組織引領作用具有十分重要的意義。

深入推進高校共青團開展全面從嚴治團，是引領高校團員青年緊跟黨的步伐走在時代前列的必然要求，是高校共青團增強政治性、先進性、群眾性的重要舉措。復旦大學共青團適應全面從嚴治團新形勢和高校團員青年群體新特點，以強化團員身份意識為重要抓手，探索高校在共青團系統(tǒng)、團的干部隊伍、團員隊伍三重維度上全面推進從嚴治團的實踐理路。

堅持在黨的領導下強化團員身份意識，為高校全面從嚴治團提供政治保障。復旦大學共青團始終牢記“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織”這一政治屬性，堅持用黨的先進理論強化團員身份意識，團結帶領全校團員青年牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。復旦大學是最早響應團中央的號召成立青年講師團的高校之一，深入持續(xù)用黨的先進理論武裝頭腦、指導實踐，復旦大學團組織以習近平新時代中國特色社會主義思想引領凝聚團員青年，面向全校團員青年常態(tài)化開展理論宣講，推動黨的青年理論武裝工作創(chuàng)新發(fā)展。其中“人民城市”青年講師團分團是復旦大學共青團與上海市16個團區(qū)委以及中國商飛、中國寶武集團、上海武警支隊等單位合作而成，聘請來自社會各行各業(yè)的百名基層優(yōu)秀黨員青年擔任講師，圍繞新時代生活旋律、新時代發(fā)展方向、新時代奮斗精神，向全校團員青年講述我們黨在城市發(fā)展與基層治理中的鮮活故事，厚植愛黨愛國愛社會主義的真摯情感。因此，從嚴治團首要的就是增強共青團系統(tǒng)的身份意識，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，時刻銘記共青團工作的對象是黨的助手和后備軍，工作的責任在于鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，工作的主線是圍繞黨的中心工作、服務大局，以此帶動團員身份意識增強。

在從嚴管好團的干部隊伍中強化團員意識，優(yōu)化高校全面從嚴治團的隊伍支撐。高校共青團的干部隊伍中既有學生骨干，也有兼職團干部、專職團干部，是開展高校共青團工作的重要力量，也是高校開展全面從嚴治團的關鍵。復旦大學共青團緊緊扭住這個關鍵不放松，加強團干部的教育管理，不斷擦亮“望道青馬”品牌，提升團干部的戰(zhàn)斗力。一是開展“望道青馬”新生團支書培訓班，針對本科生和研究生新生團支部書記不同特點和需求，采取“學習-行動”相結合的進階式培養(yǎng)，鍛煉和塑造一支政治強、成績優(yōu)、作風好、能力強的團支部書記隊伍。通過理論學習、報告講座、分享交流等多種形式，夯實團支部書記的思想政治理論基礎，堅定正確信仰方向。通過模擬團日、實地參訪等活動，提高團支部書記的創(chuàng)新意識與主觀能動性。二是開展“望道青馬”團學骨干培訓班，針對校內(nèi)各級各類學生組織中的團學干部，采取理論學習、交流學習、實踐學習相結合的培養(yǎng)模式，加強對團學骨干的思想政治引領，幫助團學骨干扎實理論功底、拓展研究視野、優(yōu)化能力結構、樹立優(yōu)良作風。因此，從嚴治團就是要以增強團干部的身份意識助力團員身份意識的增強，增強團干部在政治、思想、能力、擔當、作風、自律上的戰(zhàn)斗力，敢于挑急難險重的擔子，善于腳踏實地、一步一個腳印干。

在從嚴管好團員隊伍中強化團員身份意識，打牢高校全面從嚴治團的群眾基礎。高校團員是高校共青團開展工作的重要對象。把高校從嚴治團要求落到實處，就要從嚴管好團員隊伍，教育引導團員創(chuàng)先爭優(yōu)、實干爭先，發(fā)揮團員在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用，增強團員的先進性和光榮感。復旦大學共青團在團員標準要求上嚴起來，嚴把團員發(fā)展入口關，著力推進“推優(yōu)入團”，各二級團組織在分黨委和校團委的領導下，科學制定團員發(fā)展培養(yǎng)計劃，指導團支部規(guī)范執(zhí)行團員發(fā)展程序，精心培養(yǎng)全面考察，推薦優(yōu)秀青年學生加入團組織，充實團員發(fā)展蓄水池，入團后開展入團儀式教育，增強對團員身份的榮譽感。同時，抓好入團以后的教育實踐，完善大實踐項目體系建設，實現(xiàn)勞動育人全覆蓋，通過進博會、研支團等志愿服務工作，人民城市、鄉(xiāng)村振興、綠色中國、健康中國等社會實踐，挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，不斷激發(fā)團員使命擔當，投身社會生活，增強對團員身份的獲得感、自豪感。因此，從嚴治團就是要以最廣大青年身份基數(shù)推動治理向深里走、向實里走。凝聚更廣大青年同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。

屹立在新時代的峰巒，高校開展全面從嚴治團的號角已經(jīng)吹響，復旦大學共青團高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟，堅持在黨的堅強領導下，從嚴管好團的干部隊伍，從嚴管好團員隊伍，從嚴提升團的工作水平，不斷強化團員身份意識，切實抓出高校團員青年的新風貌，為黨和國家事業(yè)發(fā)展凝聚起生生不息的磅礴青春力量，爭創(chuàng)優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年！