吳駿澤
相信很多人的腦海里都會(huì)有一些印象深刻的別人情緒表現(xiàn)的樣子:他生氣時(shí)的樣子,他尷尬時(shí)的樣子,她餓了時(shí)的樣子……那次,我表弟專注時(shí)的樣子,深深地刻在了我的腦海里。
暑假的一天,表弟一家應(yīng)邀來(lái)我家做客。他一進(jìn)門(mén)便一屁股坐在墊子上,什么也不顧,什么也不做,百無(wú)聊賴地張望四周。作為小主人的我,熱情地邀請(qǐng)他一起拼搭那個(gè)我只做了一半的樂(lè)高積木。他沒(méi)說(shuō)話,只是點(diǎn)點(diǎn)頭。搭的過(guò)程中,表弟一會(huì)兒左顧右盼,一會(huì)兒站起來(lái)走兩圈,一會(huì)兒一個(gè)人坐在那發(fā)呆,貌似興致不高,好幾次把零件拼到錯(cuò)誤的地方,以至于進(jìn)度還沒(méi)有我一個(gè)人搭得快。
這時(shí),表弟指著一個(gè)東西驚呼起來(lái):“那是什么?”我瞟了一眼,漫不經(jīng)心地說(shuō):“那只是一把鎖而已?!钡麉s開(kāi)始擺弄起那把鎖來(lái)。我想他跟我一樣,都只有五分鐘熱度,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)厭煩。沒(méi)想到十五分鐘過(guò)去了,他仍舊不厭其煩地研究著那把益智鎖。他的那股認(rèn)真勁引起了我的注意,只見(jiàn)他眉頭緊鎖,臉上的表情隨著手上的動(dòng)作不斷地變化著,一會(huì)兒看起來(lái)像疑惑的樣子,一會(huì)兒又恍然大悟,那速度比川劇變臉還要快。他的整個(gè)魂都像是被攝了去一樣,額頭上冒出豆大的汗珠也不伸手去擦一擦。兩只眼睛直盯著那把益智鎖,腦子里也盤(pán)算著如何才能解開(kāi)那把鎖,嘴里更是不時(shí)嘟囔著:“怎么會(huì)這樣呢?”“原來(lái)如此?!薄芭?,應(yīng)該是對(duì)的。”仿佛他整個(gè)人都和那把鎖融為了一體,早已忘記了周圍的一切。
大概半小時(shí)后,他的眉頭猛地舒展開(kāi)來(lái),整個(gè)人仰面躺在墊子上,雙手比了個(gè)V字,笑道:“總算被我解開(kāi)了!”我扭頭一看,只見(jiàn)那把被我認(rèn)為永遠(yuǎn)也不可能拆解開(kāi)的鎖,被他拆解成一塊塊千奇百怪的零件,也許,這就是專注的力量吧!
【金老師的話】
小作者寫(xiě)的這件事其實(shí)挺簡(jiǎn)單,卻寫(xiě)就了一篇七百多字的文章。秘訣就在于他牢牢地把握住了細(xì)節(jié)描寫(xiě)這一精髓。諸如“臉上的表情隨著手上的動(dòng)作不斷地變化著,一會(huì)兒看起來(lái)像疑惑的樣子,一會(huì)兒又恍然大悟,那速度比川劇變臉還要快”。這樣傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)比比皆是,真是為文章增色不少。同時(shí),小作者通過(guò)前后對(duì)比,更加凸顯了主人公的專注。總而言之,小作者領(lǐng)悟了本次習(xí)作的要旨,并寫(xiě)出了精彩的作品。