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◆教育部召開“十四五”國家基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施部署工作會議，總結(jié)“十三五”我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展成就，部署推動(dòng)實(shí)施“十四五”國家基礎(chǔ)教育重大項(xiàng)目計(jì)劃。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握“三段一類”教育的不同階段性發(fā)展需求，推動(dòng)基礎(chǔ)教育整體高質(zhì)量發(fā)展。

一要大力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校教學(xué)生活文化條件，縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)辦學(xué)質(zhì)量差距，完善集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)化管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，打造中國優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享。

二要大力促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠。夯實(shí)學(xué)前教育普及普惠基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)，完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制，健全成本分擔(dān)機(jī)制，有效保障教師待遇。

三要大力促進(jìn)縣域高中整體提升。強(qiáng)化源頭治理，加強(qiáng)省級招生工作統(tǒng)籌，嚴(yán)格落實(shí)公民同招和屬地招生政策，堅(jiān)決遏制縣中優(yōu)質(zhì)生源流失，努力強(qiáng)筋健骨，大力實(shí)施縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，在改善縣中基本辦學(xué)條件的同時(shí)，積極組織開展縣中托管幫扶，促進(jìn)整體提升縣中辦學(xué)水平。

四要大力促進(jìn)特殊教育拓展融合。加快健全特殊教育體系，積極發(fā)展學(xué)前特殊教育，著力發(fā)展以職業(yè)教育為主的高中階段特殊教育，推動(dòng)普特融合、職特融合，醫(yī)教、康教和科教融合，創(chuàng)設(shè)融合教育環(huán)境，做到“應(yīng)隨盡隨、應(yīng)融盡融”。

◆教育部舉行黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨教育信息化首場輔導(dǎo)報(bào)告會。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬在講話時(shí)指出，習(xí)近平總書記高度重視信息化建設(shè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展，多次強(qiáng)調(diào)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要意義。教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認(rèn)真貫徹落實(shí)，把教育信息化作為發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，以教育信息化推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。

◆教育部制定頒布《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)法治副校長聘任與管理，健全學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制，促進(jìn)未成年人健康成長?！掇k法》于2022年5月1日起實(shí)施。

◆教育部出臺《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園校（園）長任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評估工作的意見》。2022年，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將遴選部分省份率先試點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐步在全國范圍內(nèi)實(shí)施。

◆教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，提出15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)，其中包含幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí);不提前教授小學(xué)階段的課程內(nèi)容，不搞不切實(shí)際的特色課程等內(nèi)容。