那些夜晚，主席在“八角樓”辛苦工作

蔣軍晶

一、認(rèn)識(shí)“八角樓”

師：我們先來(lái)看一個(gè)字——（出示：樓），你家住在幾樓？

（生答略）

師：古時(shí)候，能稱為“樓”的，往往是指有多層的房子。這個(gè)“樓”字你能組詞嗎？

生：高樓大廈。

生：樓房。

師：文章的題目是《八角樓上》，第1自然段兩次出現(xiàn)了“八角樓”，我們來(lái)讀一讀。（出示）

在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。

師：為什么把這座樓稱為“八角樓”呢？猜猜看。

生：這座樓有八個(gè)角。

師：（出示毛主席住的八角樓圖）1927年，偉大領(lǐng)袖毛主席率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)在湖南和江西兩省交界處的井岡山上建立了我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。當(dāng)時(shí)生活條件非常艱苦，毛主席就住在井岡山上的一個(gè)村子里。這個(gè)村子叫茅坪村，村子里有一座小樓，毛主席就住在那兒，因?yàn)闃堑奈蓓斒前私切蔚?，所以叫八角樓?/p>

師：在井岡山期間，毛主席就在這座八角樓休息、辦公。這篇文章就寫了毛主席在里面工作的情景。請(qǐng)大家繼續(xù)往下讀，遇到生字、新詞，借助拼音多讀幾遍。

二、那一夜，主席在“八角樓”辛苦工作

師：我們?cè)賮?lái)讀一組詞語(yǔ)。（出示）

軍衣、毯子、文章、筆、燈芯

師：這些詞都是一些事物，哪個(gè)事物你不太熟悉，想看一下實(shí)物圖片？

生：我想看“軍衣”的圖片。

師：（出示圖片）“軍衣”就是軍人穿的衣服，也叫“軍服”。

生：我想看“燈芯”的圖片。

師：（出示圖片）將近百年前，生活條件艱苦，農(nóng)村還沒(méi)通電，用蠟燭、油燈來(lái)照明，油燈中間，就是“燈芯”。

師：我們?cè)賮?lái)讀一組詞語(yǔ)，這些詞有一個(gè)共同點(diǎn)，都是動(dòng)詞。（出示）

穿、披、寫、握、撥

師：你們能完成這道連線題嗎？將上面的動(dòng)詞和下面的事物合理搭配起來(lái)。

（出示連線圖片：上面的動(dòng)詞是穿、披、寫、握、撥，下面的事物名稱是文章、毯子、筆、軍衣、燈芯。）

師：課文中這段話寫得多準(zhǔn)確啊，我們來(lái)讀一讀。（出示）

這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著軍衣，披著毯子，坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)有察覺(jué)到。

師：你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，剛才我們讀那段話，和原文比較少了兩個(gè)字？（出示）

這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜荆瑹艄飧用髁亮?。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)有察覺(jué)到。

師：聯(lián)系前面一句話，就知道為什么原文要強(qiáng)調(diào)單軍衣、薄毯子了。

生：毛主席的生活條件很艱苦，在很冷的天，他卻穿著單軍衣，披著薄毯子。

師：你從哪里看出當(dāng)時(shí)很冷？

生：我從“寒冬臘月”這個(gè)詞看出來(lái)的。

生：我從“深夜”這個(gè)詞看出來(lái)的。

師：是啊，“寒冬”是一年中最冷的季節(jié)，“臘月”是農(nóng)歷十二月，是冬天最冷的月份，而“深夜”是一天中最冷的時(shí)候。你們想啊，“寒冬臘月的深夜”，正是最冷的時(shí)候。讓我們強(qiáng)調(diào)這一句讀讀整段話。

（生齊讀）

師：在這么冷的深夜，軍衣是單衣，毯子是薄毯子，一般人什么反應(yīng)？

生：一定冷得瑟瑟發(fā)抖。

生：想鉆到被窩里暖和一下。

師：可是文章中說(shuō)“毯子滑落下來(lái)”的時(shí)候，毛主席沒(méi)有——（生讀詞卡“察覺(jué)”）。為什么會(huì)這樣，難道是毛主席身體特別好，不怕冷？

生：是毛主席太用心了。

生：是毛主席太專注了。

生：是毛主席太投入了。

師：讓我們帶著這份理解讀讀這段話。

（生齊讀）

三、那些夜晚，主席在“八角樓”辛苦工作

師：這個(gè)寒冷的深夜，毛主席工作非常投入、辛苦。毛主席只有這一天是這么辛苦地工作嗎？（生：不是。）你從哪里看出來(lái)？（出示）

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。

師：“夜幕降臨的時(shí)候”是什么時(shí)候？

生：晚上。

生：太陽(yáng)下山以后。

生：天黑了以后。

師：是啊，這個(gè)詞把黑夜比作一塊巨大的幕布，“夜幕降臨”就是指黑夜來(lái)臨。

師：“每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了”這句話是什么意思呢？我們多讀幾句含有“每當(dāng)”的句子，就明白了。（出示）

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。

每當(dāng)下班的時(shí)候，路上就會(huì)塞車。

每當(dāng)遇到傷心事，她就會(huì)哭。

師：“每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了”這句話是什么意思呢？

生：這句話的意思是“一到晚上，八角樓上的燈就亮了”。

師：是啊，讀了這句話，我們知道了不僅僅是那個(gè)寒冬臘月的晚上，而是許許多多個(gè)晚上，毛主席都在八角樓上忘我工作。我們來(lái)讀一讀。（出示）

那個(gè)寒冬臘月的深夜——毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了?/p>

許許多多寒冷的深夜——毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了?/p>

炎熱的夏夜，涼爽的秋夜，許許多多個(gè)深夜——毛主席坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了?/p>

師：毛主席白天緊張繁忙，每到夜晚，依然在八角樓上思考寫作，忘我工作。你覺(jué)得毛主席在想什么？

生：毛主席在寫書。

生：在想怎么讓中國(guó)革命取得勝利。

……

師：所以這篇文章其實(shí)思路是這樣的，我們來(lái)讀一讀。（出示）

1.毛主席在井岡山的時(shí)候，每晚都在忘我工作。

2.你瞧，一個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席和往常一樣又在投入地工作。

3.毛主席這樣辛勞地工作都是在想辦法讓中國(guó)革命取得勝利。

師：了解了文章的思路，請(qǐng)大家再讀一讀整篇文章。

（生讀）

四、識(shí)字寫字

師：這一課的字詞你都認(rèn)識(shí)了嗎？（出示）

八角樓 ? 斗爭(zhēng) ? 年代 ? 夜幕降臨 ? 寒冬臘月

文章 ? ?握筆 ? ?凝視 ? 察覺(jué) ? 清油燈

師：“樓、披、輕、利”都是左右結(jié)構(gòu)的字，寫的時(shí)候要注意什么？

生：“利”是左寬右窄，其他三個(gè)左窄右寬。

生：“輕”第六筆是點(diǎn)。

師：“夜、披”兩個(gè)字的筆順容易寫錯(cuò)，看老師示范寫一遍?！耙埂弊⒁庀旅嬗疫叢皇欠次模P順是“點(diǎn)、橫、撇、豎、撇、橫撇、點(diǎn)、捺”?！芭弊⒁庥疫吂P順是“橫鉤、撇、豎、橫撇、捺”。

（生練習(xí)，師講評(píng)。）

（作者單位：浙江杭州市天長(zhǎng)小學(xué)）

責(zé)任編輯 張 茹