王蔡悠然
大文豪狄更斯曾說:“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。”我很榮幸能夠在假期來臨之際拜讀了我的老師所寫的文章,身臨其境地感受老師在學(xué)生時代所經(jīng)歷的體驗(yàn),品味老師當(dāng)時的所思所想。
生逢其時,想來只有躬身入局,方能在茫茫的歷史長河中爭得一席之地。記得老師在文中描述自己在高一結(jié)束時因理科成績不理想而毫不猶豫地選擇了文科。在我看來,這一選擇可謂是應(yīng)時而生,順勢而為。在漫漫人生中我們需要進(jìn)行無數(shù)次大大小小的選擇,面臨著未知的結(jié)果,我們優(yōu)中選優(yōu),盡力做出不讓自己后悔的選擇。而結(jié)合老師在文中所寫,她所做的選擇無疑是對自己和今后的人生負(fù)責(zé)的體現(xiàn),在學(xué)習(xí)熱情消耗殆盡和物理成績不盡如人意的情況下,老師站在人生的十字路口做出選擇,再加上后期對歷史學(xué)科一直存在的熱愛和當(dāng)時語文老師的幫助,在高考中取得了理想的成績,收獲了努力的成果。
在漫長的人生中,他人的鼓勵與成功密不可分。人生在世,難免會在一些事上觸霉頭,絆跟頭,許多人或許會因此停滯不前,但在他人的鼓勵和幫助下他們終將繼續(xù)前行,文中的老師便是如此。在文中,她曾提及自己當(dāng)時的成績一直不高不低,毫不起眼,但在班主任兼語文老師的影響下,她在課外多出許多大小不一的事情,也正因?yàn)榇?,老師與他人溝通交流的能力得到了提升,眼界也得以開闊,思想境界也更上一層樓。
記得老師在文中著重對“春雷”文學(xué)社的往事進(jìn)行描寫。老師由最初被她的老師鼓勵入社,到開始期待輪到自己做手抄報,再到最后自己一人挑起大梁,自己取了多個筆名自力更生寫文章,從而體現(xiàn)“約稿”能力。而這件事也對老師產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,她開始愛上了寫作,從他人眼中默默無名的配角,逐漸成為了塑造人物的寫手,性格也由從前的大大咧咧變得成熟安靜;與此同時,原本毫無起色的成績也有所提高,更幸福的是老師把這件喜歡的事變?yōu)榱俗约航K生的工作。
身處新時代的青年,我們應(yīng)當(dāng)艱苦奮斗,勇?lián)笕?。正如老師在學(xué)生時代生活中所提到的那些嘗試和努力,無一不是在提升自己,同時也是這一件件小事積少成多,成為老師在工作后為學(xué)生指導(dǎo)寫作,推廣閱讀的底氣和方向。這些舉動最終會成為對社會的貢獻(xiàn),越來越多的人會意識到寫作和閱讀的重要性,并付諸行動,而這終將成為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗中國的動力之一。
老師的學(xué)生時代是一篇壯美的詩,她用經(jīng)歷告訴我們學(xué)生時代的方向與目標(biāo)會影響一個人在未來的發(fā)展。作為站立在“兩個一百年”歷史交匯點(diǎn)上的我們,應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生目標(biāo),合理規(guī)劃人生,為未來建設(shè)美麗中國夯實(shí)基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備,成為新時代的弄潮兒。
這是最好的時代,我們生在盛世,作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)文化課,不負(fù)祖國期望;這是最糟糕的時代,放眼全球,仍有一些國家對中國這塊“肥肉”心懷鬼胎,虎視眈眈。也正因?yàn)槿绱?,在學(xué)生時代里,我們要向老師學(xué)習(xí),找到自己的人生目標(biāo),做出正確的選擇,然后為之奮力拼搏,努力奮斗,成為祖國發(fā)展的棟梁,繪出中國未來的壯麗藍(lán)圖。