孟婉
面對可愛的新生寶寶,媽媽們總會有些不知所措,本文將針對新生兒媽媽的“必修課”進行科普,希望能對新生兒的撫育起到一定的借鑒和引導作用。
新生兒媽媽的育兒誤區(qū)
根據(jù)相關調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多新生兒媽媽在新生兒的護理上存在一定的誤區(qū)。
過度緊張
新生兒誕生后,使得家庭的整體格局發(fā)生了比較大的變化。尤其是生活重心的變化,這對家庭、婚姻來說是一大挑戰(zhàn)。這其中,部分媽媽在育兒的過程中精神過度緊張,生怕孩子咳嗽、嗆奶等。其實,這是很常見的情況,無需把關注點集中在孩子身上。如果可以,請父母或者保姆來暫時照顧寶寶,夫妻每周抽空出去過二人世界。只有充分保障婚姻關系和家庭的基礎上,新生兒才能得到全面且細致的照顧。
過于聽信過來人的經(jīng)驗
每一個孩子都是一個單獨的個體,在成長過程中有較強的差異性。其他家庭的育兒經(jīng)驗雖然具有一定的借鑒價值,但不能生搬硬套,否則很難取得較好的育兒效果,甚至會出現(xiàn)養(yǎng)育混亂,對新生兒成長極為不利。因此,他人的意見可以用來參考,但一定要根據(jù)自己孩子的實際情況來決定要不要執(zhí)行。
爸爸不參與育兒
在一些思想比較傳統(tǒng)的家庭,認為“男主外、女主內(nèi)”,新生兒的養(yǎng)育需要媽媽全部承擔。其實,新生兒媽媽需要意識到,孩子是兩個人愛情的結(jié)晶,育兒是夫妻雙方共同的任務。在丈夫主動幫忙時,即使做得不好,也不要批評,而應耐心的教導。
新生兒媽媽的必修課
有教育專家呼吁:父母放下手機,給孩子更多的陪伴。作為新生兒的媽媽,更要注重學習一系列育兒的必修課。
正確的抱姿
新生兒頭大、身子小,頸部肌肉發(fā)育不完善,難以支撐起頭部。因此,需要注意正確的抱姿。媽媽應該先用適合寶寶膚質(zhì)的毯子,將其身體包裹起來,露出頭、面部;將寶寶斜抱在肘部的同時,再將另一只手掌放在其臀部位置,并護住下半身。這樣不僅抱起來比較省力,而且寶寶在被抱的過程中可以感受到被呵護、被關愛,整體上更加舒服。
睡覺控制
新生兒媽媽需要注重孩子的睡眠。一般情況下,新生兒每天需要睡到18 h左右,最好選擇仰臥或者是側(cè)臥的睡姿,這樣可以避免在睡覺過程中出現(xiàn)胸肺擠壓的情況。還要注意的是,嬰兒睡覺的時候,不論什么姿勢,都應每隔一段時間給寶寶換個姿勢,以免出現(xiàn)歪脖子或腦袋變形。
早教
在現(xiàn)實生活中可以發(fā)現(xiàn),即便是年齡相同的孩子,其各方面能力、素質(zhì)發(fā)展可能存在非常大的差異性。一部分孩子可能連正常的話語表達難以實現(xiàn),而一部分孩子已經(jīng)認得不少漢字,語言表達較清,晰。之所以表現(xiàn)出如此的差異性,可能與新生兒的早教有較大的聯(lián)系。在新生兒的早教過程中,媽媽扮演著重要的角色,可以每天固定一個時間,如早上或者晚上,陪新生兒看繪本,并通過閱讀,刺激孩子的感官能力發(fā)展。
新生兒媽媽做好心理預期
對于絕大多數(shù)新生兒媽媽來說,在轉(zhuǎn)變?yōu)閶寢屵@個角色的過程中,勢必存在很多難以應對的問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn),女性發(fā)生產(chǎn)后抑郁的概率為50%~75%。這是因為女性在產(chǎn)后會出現(xiàn)內(nèi)分泌的急劇變化,尤其是性激素的分泌。因此,新生兒媽媽一項必修課就是做好心理預期,避免自身和新生兒受到負面影響。具體來看,需要做好以下心理準備:
焦點轉(zhuǎn)移
女性在產(chǎn)后經(jīng)一段時間恢復,就需要扮演好媽媽的角色,承擔起新生兒的哺育職責,可能同時面臨著身體和心理的勞累,內(nèi)心變得相對脆弱,遇到一些問題喜歡鉆牛角尖。在這種情況下,就可以采取焦點轉(zhuǎn)移法,即將注意力轉(zhuǎn)移到一些愉快、喜好的事情上,并身體力行地參與其中,從而改善情緒。還可以吃一些自己喜歡的零食;或讓親人幫忙照顧一下新生兒,解脫出來使得自身得到放松。
主動求助
一部分性格相對敏感的新生兒媽媽,在出現(xiàn)心理問題后往往習慣于隱藏自己的情緒,如長期得不到釋放,更容易出現(xiàn)心理問題。因此,新生兒媽媽遇到心理問題,要主動求助,避免身心受到負面影響。產(chǎn)后抑郁的女性內(nèi)心往往會有一種無助,有心理專家分析這可能是幼年被忽視的陰影重現(xiàn),是一種希望獲得他人關注的信號。所以,新生兒媽媽主動尋求和接受別人關注是一種很有效的自我保護方式。
結(jié)束語
綜上所述,在當前的網(wǎng)絡和信息技術背景下,成功的育兒經(jīng)驗已經(jīng)得以共享,并發(fā)揮著至關重要的作用。但從現(xiàn)實角度上來看,新生兒媽媽們依舊存在較多的問題。在這種情況下,新生兒媽媽們需要注重必修課的學習,同時不斷依據(jù)實際情況進行優(yōu)化和完善,以保證孩子健康成長。