抗疫精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑研究

樊壽娜 蘇朋朋

福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 （福建省南平市 353000）

2020 年9 月8 日，習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上指出：“在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。”[1]偉大抗疫精神作為時(shí)代的產(chǎn)物，是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋，將其融入大學(xué)生思想政治教育中，能更有效地發(fā)揮高校思想政治教育的育人功能，進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)主義教育、集體主義教育，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，肩負(fù)起弘揚(yáng)中國(guó)精神的時(shí)代重任。

1 抗疫精神的內(nèi)涵

“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神具有豐富的內(nèi)涵?？茖W(xué)闡釋偉大抗疫精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)和理解偉大抗疫精神，真正繼承和發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神具有重要意義。

生命至上。疫情發(fā)生以來(lái)，黨和國(guó)家把人民生命安全和身體健康放在首位，貫穿始終，集中一切有利資源，不惜一切代價(jià)救治患者，醫(yī)療費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān)。為了盡快、有效地阻擊疫情的擴(kuò)散，黨中央科學(xué)決策，秉持人民至上，生命至上的理念，采取一系列重要舉措。從果斷關(guān)閉離漢離鄂通道，到延長(zhǎng)春節(jié)假期，推遲各企業(yè)開工、學(xué)校開學(xué)時(shí)間，再到各行業(yè)各單位有效有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，使疫情防控處于常態(tài)化。這一過(guò)程無(wú)一不體現(xiàn)生命至上的價(jià)值追求，體現(xiàn)人民生命安全重于泰山的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

舉國(guó)同心。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，全體中華兒女萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，共筑起堅(jiān)固的疫情防線。我們舉全國(guó)之力，19 個(gè)省區(qū)市對(duì)口幫扶，346 支國(guó)家醫(yī)療隊(duì)、4.26 萬(wàn)名醫(yī)務(wù)人員、900 多名公共衛(wèi)生人員馳援湖北。利用最優(yōu)質(zhì)的資源，最精銳的力量為患者生命安全提供了保障。一時(shí)間，天南海北的中國(guó)人民全部行動(dòng)起來(lái)，廣大黨員干部、武警部隊(duì)官兵、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、科研工作者、志愿者和建筑工人等等，他們奮斗在一線，堅(jiān)守自身崗位；廣大人民群眾識(shí)大體、顧大局，自覺遵守疫情防控要求。舉國(guó)同心，體現(xiàn)為一方有難，八方支援的革命傳統(tǒng)，體現(xiàn)為全民參與、人人行動(dòng)的磅礴偉力。

舍生忘死。“沒有生而英勇，只因選擇無(wú)畏”。在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，無(wú)數(shù)中華兒女挺身而出，沒有被困難所嚇倒，他們將個(gè)人生死置之度外，奔赴抗疫一線，拼盡全力做好戰(zhàn)斗。醫(yī)護(hù)人員白衣為甲、逆行出征，用自身行動(dòng)詮釋醫(yī)者仁心；廣大黨員干部成為了抗擊疫情的中堅(jiān)力量，重癥病房、城鄉(xiāng)社區(qū)、工廠車間、科研院所到處都有共產(chǎn)黨員沖鋒陷陣的身影；4 萬(wàn)余名建設(shè)者聞令而動(dòng)，日夜奮戰(zhàn)，與時(shí)間賽跑，用短短十來(lái)天的時(shí)間完成武漢火神山、雷神山醫(yī)院的建設(shè)，他們齊聚力量，挑戰(zhàn)不可能，向世界展示了中國(guó)速度……舍生忘死，體現(xiàn)為全體中華兒女從容鎮(zhèn)定、頑強(qiáng)奮斗的大無(wú)畏精神，體現(xiàn)為舍小家，為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)為明知山有虎，偏向虎山行的英勇氣概。

尊重科學(xué)。新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。[2]面對(duì)未知的新型傳染性疾病，我們不懼困難，秉持科學(xué)的態(tài)度積極迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)武漢市監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)不明原因?qū)е碌姆窝撞±?，我們迅速采取行?dòng)，開展一系列醫(yī)學(xué)調(diào)查，阻斷疫情蔓延；在疫情防控形勢(shì)最為嚴(yán)峻的時(shí)候，果斷關(guān)閉離漢離鄂通道。我們采取科學(xué)精準(zhǔn)的防控策略和措施，明確“四早”要求和“四集中”原則；在診療救治方面強(qiáng)調(diào)中西醫(yī)結(jié)合，先后修訂推出八版全國(guó)新冠肺炎診療方案，廣泛宣傳普及新冠病毒的科學(xué)防護(hù)知識(shí)；廣大科研工作者推進(jìn)病毒檢測(cè)、藥物研制、疫苗研發(fā)等。尊重科學(xué)，體現(xiàn)為以習(xí)近平同志為核心的黨中央審時(shí)度勢(shì)、科學(xué)決策的果敢態(tài)度，體現(xiàn)為中國(guó)人民求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的科學(xué)精神。

命運(yùn)與共。面對(duì)突如其來(lái)的嚴(yán)重疫情，中國(guó)秉持著公開、透明和負(fù)責(zé)的態(tài)度，第一時(shí)間向世界衛(wèi)生組織報(bào)告疫情信息，第一時(shí)間分享病毒基因序列，第一時(shí)間開展疫情防控專家國(guó)際合作，[3]并將救治和防控經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地分享給有需要的國(guó)家。在這場(chǎng)全人類抗擊病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)始終秉持構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，為世界抗擊疫情作出了巨大貢獻(xiàn)。命運(yùn)與共，體現(xiàn)為中華民族愛好和平，重情義、講道義，秉持天下情懷的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

2 抗疫精神融入大學(xué)生思想政治教育的必要性

2.1 偉大抗疫精神蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育價(jià)值

偉大抗疫精神蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育價(jià)值。生命至上，能夠培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、敬仰生命的仁愛傳統(tǒng)，樹立正確的生命觀，使其更加珍惜和愛護(hù)生命。同時(shí)，也能使當(dāng)代大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深化其對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信賴，樹立其永遠(yuǎn)跟黨走的決心和信心；舉國(guó)同心，全體中華兒女萬(wàn)眾一心、同甘共苦抗擊疫情的愛國(guó)熱情和愛國(guó)實(shí)踐，對(duì)于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生充分繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神，實(shí)現(xiàn)愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行的有機(jī)統(tǒng)一具有重要的思想政治教育價(jià)值；舍生忘死，在抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，面對(duì)生死考驗(yàn)，無(wú)數(shù)中國(guó)人民不畏犧牲、奔赴一線，堅(jiān)守崗位、默默付出的生動(dòng)案例能夠培養(yǎng)大學(xué)生甘于奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品格；尊重科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神；命運(yùn)與共，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、深刻理解人類命運(yùn)共同體思想，樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，并促使他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中踐行人類命運(yùn)共同體理念。

基于以上對(duì)偉大抗疫精神蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育價(jià)值的分析，將偉大抗疫精神融入到大學(xué)生思想政治教育中是尤為迫切和必要的。

2.2 做好高校思想政治工作的必然要求

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新?！盵4]偉大抗疫精神作為時(shí)代的產(chǎn)物，是全體中國(guó)人民和中華民族團(tuán)結(jié)一致、奮勇向前，在戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中凝結(jié)和積淀起來(lái)的，將其融入高校思想政治教育正是高校思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，牢牢把握時(shí)代主題，唱響時(shí)代主旋律的集中體現(xiàn)，也是高校進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。

2.3 深化擴(kuò)展了高校思想政治教育的內(nèi)容

在這場(chǎng)沒有硝煙的抗疫斗爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了許許多多感天動(dòng)地、氣壯山河的英雄故事。特別是青年一代不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，奔赴在救死扶傷的最前線，堅(jiān)守在社區(qū)街道的每一個(gè)志愿者崗位，他們?cè)谶@場(chǎng)大考中深刻詮釋了青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代內(nèi)涵。他們當(dāng)中有80 后、90 后，甚至是00 后。把這些生動(dòng)的抗疫故事運(yùn)用到高校思想政治教育中，講好抗疫故事，更能引發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的情感共鳴，同時(shí)，也深化擴(kuò)展了高校思想政治教育的內(nèi)容。

3 抗疫精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑

如何將偉大抗疫精神融入大學(xué)生思想政治教育中，切實(shí)提升高校思想政治教育的育人效果。筆者認(rèn)為，可以從三個(gè)方面進(jìn)行思考，一是充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，真正讓偉大抗疫精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦；二是強(qiáng)化黨團(tuán)組織育人功能，提升高校組織育人的實(shí)效性；三是注重實(shí)踐活動(dòng)的開展和創(chuàng)新，在實(shí)際行動(dòng)中傳承和發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神。

3.1 充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用

思想政治理論課是思想政治教育的主渠道，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，將抗疫精神融入到大學(xué)生思想政治教育中，我們應(yīng)該充分利用思想政治理論課這個(gè)重要抓手，真正讓抗疫精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

通過(guò)思想政治理論課，思政課教師要充分發(fā)揮自身的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，將抗疫精神自覺地融入到思政課堂，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解偉大抗疫精神的豐富內(nèi)涵，科學(xué)認(rèn)識(shí)新冠肺炎疫情的產(chǎn)生原因，反對(duì)新冠肺炎污名化，使學(xué)生直面各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)、言論和思潮，能夠在各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)、言論和思潮中學(xué)會(huì)理性分析和辨認(rèn)。為此，思政課教師可以通過(guò)開設(shè)專題理論教學(xué)、研討，選取典型案例，利用正反面抗疫素材深刻詮釋偉大抗疫精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。也可以通過(guò)生動(dòng)的抗疫實(shí)踐，講好抗疫故事。通過(guò)充分挖掘抗疫英雄的感人事跡，教育引導(dǎo)大學(xué)生崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)，培養(yǎng)他們敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。更為重要的是要充分利用抗疫實(shí)踐使廣大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，并通過(guò)全面分析此次抗疫斗爭(zhēng)中彰顯出的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)情懷，使他們更加堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

3.2 強(qiáng)化黨團(tuán)組織育人功能

黨團(tuán)組織是高校組織中的先鋒隊(duì)伍，是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中始終保持先進(jìn)性的隊(duì)伍。[5]我們要依托高?；鶎狱h組織和共青團(tuán)組織，將抗疫精神融入到黨團(tuán)組織的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，提升高校組織育人的實(shí)效性。

在黨團(tuán)組織中，基層黨團(tuán)組織是大學(xué)生學(xué)習(xí)和教育的主體，要依托主題黨日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)、黨組織“三會(huì)一課”，團(tuán)組織“三會(huì)兩制一課”制度等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)。我們可以舉辦抗疫題材的演講比賽、故事會(huì)、讀書分享會(huì)、抗疫繪畫展、觀看影視作品等活動(dòng)，讓學(xué)生在黨團(tuán)組織活動(dòng)中感受到抗疫斗爭(zhēng)中的中國(guó)精神、中國(guó)力量和中國(guó)擔(dān)當(dāng)；我們可以通過(guò)開設(shè)抗疫相關(guān)主題黨課、團(tuán)課等，進(jìn)一步加深學(xué)生黨員、團(tuán)員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的深刻認(rèn)識(shí)，以此強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)定其理想信念；我們也可以利用組織文化，以文化人。例如，在抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，廣大黨員干部沖鋒陷陣，始終牢記人民利益高于一切，用自身實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨人的初心和使命。廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年，或堅(jiān)守崗位，或加入青年突擊隊(duì)，奮戰(zhàn)在抗疫第一線。運(yùn)用好黨團(tuán)組織中的先進(jìn)事跡，能夠進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子、共青團(tuán)員繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人精神。

此外，強(qiáng)化黨團(tuán)組織的育人功能，要加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，使黨團(tuán)組織在思想上、行動(dòng)上保持高度一致，積極構(gòu)建兩者協(xié)同育人機(jī)制，使抗疫精神的育人效果達(dá)到最優(yōu)化。

3.3 注重實(shí)踐活動(dòng)的開展和創(chuàng)新

將偉大抗疫精神融入大學(xué)生思想政治教育中，還應(yīng)注重相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的開展及創(chuàng)新。在相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的組織開展中創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，讓大學(xué)生們?cè)谟H身實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)偉大抗疫精神，從內(nèi)心感受到偉大抗疫精神的價(jià)值內(nèi)涵，形成對(duì)偉大抗疫精神的樸素認(rèn)知和情感，真正將弘揚(yáng)和繼承偉大抗疫精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。為此，我們可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行思考。

一是將抗疫精神融入到大學(xué)生的日常行為養(yǎng)成中。當(dāng)前，正處于疫情防控常態(tài)化時(shí)期，要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的防護(hù)意識(shí)，緊繃疫情防控這根弦，遵守國(guó)家、屬地和學(xué)校的疫情防控要求，堅(jiān)持每日體溫監(jiān)測(cè)及上報(bào)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、少聚集，加強(qiáng)自身體育鍛煉等。共同珍惜和維護(hù)這來(lái)之不易的防控成果，其本身也是抗疫精神在實(shí)踐中的一種繼承和發(fā)揚(yáng)。二是開展相關(guān)主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如利用暑寒假開展疫情防控實(shí)踐調(diào)查，了解各地、各社區(qū)、村委疫情防控開展的具體情況、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等?；蚴亲咴L看望抗疫先鋒、英雄人物，聆聽他們的抗疫事跡，使大學(xué)生們從英雄模范的事跡中感受抗疫精神，以此鼓舞和激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神。三是鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身于抗疫志愿服務(wù)。如走進(jìn)社區(qū)、街道幫助當(dāng)?shù)鼐用駵y(cè)體溫，宣傳防疫知識(shí)等。在志愿服務(wù)中踐行和發(fā)揚(yáng)偉大抗疫精神，能更加有效地培養(yǎng)大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，同時(shí)，也讓大學(xué)生更加意識(shí)到當(dāng)前疫情防控結(jié)果的來(lái)之不易，更加珍惜當(dāng)下生活，激勵(lì)其更加積極投身于抗疫志愿服務(wù)中。