段麗麗
(浙江金融職業(yè)學院 馬克思主義學院,浙江 杭州 310000)
中華文明是在長期的農耕生活當中孕育發(fā)展起來的,鄉(xiāng)村是儒學發(fā)展的根基,儒學也是鄉(xiāng)村建設的理論指導和實踐活動。進入新時代,習近平總書記在黨的十九大報告中提出的實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一個整體布局,不僅包含鄉(xiāng)村經濟和社會的振興發(fā)展,鄉(xiāng)村精神文明建設也包含其中。因而,在新的歷史背景下,發(fā)展鄉(xiāng)村儒學對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,構建美麗鄉(xiāng)村具有重要的作用。
儒學是有關人的學說,落實于擔柴挑水中人的日用常行。就其產生發(fā)展來看,無論農耕時代還是工業(yè)時代,儒學都是人所處的“自然”。隨著工業(yè)文明的推進,相對于經濟發(fā)達的城市而言,鄉(xiāng)村更能滿足“自然”的條件,是更適合儒學生長、踐行的土壤。顏炳罡教授稱“鄉(xiāng)村是儒家文化的根,儒學是鄉(xiāng)村文化的魂。儒學自創(chuàng)始起,就沒有離開過鄉(xiāng)土,鄉(xiāng)村廣闊而深厚的文化沃土是儒學的原鄉(xiāng),是儒學持續(xù)生長的力量源泉”[1]。
鄉(xiāng)村儒學作為儒學的一種新形態(tài),并不是指鄉(xiāng)村的儒學,如果從概念上來考量,它有多層內涵。首先,鄉(xiāng)村儒學是一種文化現象。從廣義上說,它是有關鄉(xiāng)村的一切儒家文化現象,在此意義上的鄉(xiāng)村儒學可以稱為民間儒學更為貼切。隨著信息化的發(fā)展,無論地域還是理念上,鄉(xiāng)村與城市的界限都逐漸模糊。而儒學的傳播、教化也不做主體的選擇,且不受地域的限制,這就突破了時空和群體的邊界。因而無論是內容、形式還是地域等關涉鄉(xiāng)村儒家文化現象的都可稱之為廣義的鄉(xiāng)村儒學。而狹義的鄉(xiāng)村儒學,指的是源于山東泗水尼山圣源書院的儒學現象。2013年以來,由顏炳罡、趙法生等先生針對鄉(xiāng)村普遍存在的問題在尼山圣源書院周邊開展義務儒學講習,通過宣講孝悌仁愛等儒家思想初步探索鄉(xiāng)村文明的構建。經過努力,開展鄉(xiāng)村儒學活動的村子其人文環(huán)境發(fā)生了巨大變化,儒學的教化作用非常明顯。這次成功的嘗試極大地促進了鄉(xiāng)村儒學的發(fā)展。其次,鄉(xiāng)村儒學是一項儒學實踐活動。傳統(tǒng)的小農社會已不復存在,鄉(xiāng)村儒學偏重于對儒家思想的現代闡釋,它所關注的不是理論體系的邏輯性及嚴密性,而是一場以儒家立場為出發(fā)點的文化實踐。不同于學術研究,鄉(xiāng)村儒學不僅是知識體系,更是一種生活方式。儒家有修身齊家治國平天下的擔當,而鄉(xiāng)土儒學則是由一批有擔當、有情懷的知識分子走進鄉(xiāng)村,以道德教育為出發(fā)點、以儒家學說為中介,旨在提高鄉(xiāng)村文明素養(yǎng)的實踐活動。作為一種根植于鄉(xiāng)土的儒學實踐,它在新的歷史背景下把儒學進一步融入鄉(xiāng)村生活,使儒家理念成為鄉(xiāng)村生活的指引,儒家思想的現代價值在新時代被發(fā)掘,以此來服務鄉(xiāng)村、改善解決鄉(xiāng)村的問題,再造鄉(xiāng)土文明。作為民間儒學的重要形式,鄉(xiāng)村儒學有著旺盛的生命力,被視為儒學復興的重要路徑之一。
鄉(xiāng)村儒學有雙向訴求,以儒家文化推動鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村文明發(fā)展的同時,也以鄉(xiāng)村為源泉,完成儒學的現代轉化。作為儒學的形態(tài)之一,鄉(xiāng)村儒學兼具鄉(xiāng)土個性和儒學共性于一體。它的特殊性在于鄉(xiāng)村特性,雖然從儒學誕生起就沒有割裂它的鄉(xiāng)土性,但新時代鄉(xiāng)村儒學不同于當代其他的政治儒學、精英儒學、生活儒學、民主仁學及自由儒學等形式,顏炳罡教授認為它是“民間儒學、大眾儒學、草根儒學、生活儒學的具體形態(tài)”[2]。一定程度上鄉(xiāng)村儒學是相對獨立的,它扎根于鄉(xiāng)村,通過鄉(xiāng)村喜聞樂見的形式將儒學大眾化、實踐化,弘揚鄉(xiāng)村人倫精神,重構儒家的教化體系,使之成為百姓的生活向導和生活方式,力圖開出一條從家庭到社會的鄉(xiāng)土文明建設之路。鄉(xiāng)村儒學作為儒學發(fā)展的一種形態(tài),除了特殊性之外還有儒學的共性,它繼承和發(fā)展儒家的核心理念,以道德為本位,從孝入手構建家庭秩序,秉承著愛有等差的仁愛理念將其推開去,探索適應當下鄉(xiāng)村社會的倫理規(guī)范,培育民眾的價值理念和人生信仰,豐富鄉(xiāng)村治理方式,建立鄉(xiāng)村的文化生態(tài)??梢哉f,鄉(xiāng)村儒學既為鄉(xiāng)村振興注入了活力,又為自身發(fā)展尋求了新的形態(tài)和出路。
“鄉(xiāng)村”一詞并不是簡單的居住場所的指稱,它更多指內在的人文精神。近代以來,中國社會發(fā)生了巨大變遷,在社會發(fā)展過程中現代鄉(xiāng)村社會轉型期出現了一系列難以通過經濟、政治、法律等手段解決的深層次問題,構建鄉(xiāng)村文化生態(tài)就成了鄉(xiāng)村轉型的前提。而儒家的思想資源是鄉(xiāng)村文化生態(tài)的基礎,因而鄉(xiāng)村儒學正是社會轉型期儒學對時代的呼應。
中國的文明是在農耕基礎上發(fā)展起來的,強調人與自然的和諧,關注天人關系。隨著生產的發(fā)展,人類不斷聚集,為了維持一定的秩序,就有了地域上的中心,自然形成了最初的城鄉(xiāng)之別?!班l(xiāng)”最初并不是現在所指的鄉(xiāng)村,而是指由嗇夫管理的國中之鄉(xiāng)?!皢莘騽e治,封圻之內六鄉(xiāng),六卿治之”[3]。
在現代語境中,鄉(xiāng)村是相對于城市來講的區(qū)域,無論經濟上還是文化上都與城市有一定的區(qū)別。加上受西方二元分裂思想方式的影響,城鄉(xiāng)之間就逐漸形成了二元的社會結構,忽略了人文精神的貫通,從地理因素上簡單地把鄉(xiāng)村和城市對立起來。這種片面的認識反過來又加劇了城鄉(xiāng)的對立。隨著現代化工業(yè)和信息化的興起,越來越多的農民走出鄉(xiāng)村,離開土地,逐步脫離了農業(yè)生產。這就打破了傳統(tǒng)社會以血緣為紐帶的熟人社會模式,傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村組織方式被打破,也就是說城市化在解構著傳統(tǒng)的由家到國到天下的序列。人倫缺少了家與鄉(xiāng)情感上的滋養(yǎng),人直接作為公民面對國家。家作為傳統(tǒng)組織方式序列中的基礎缺失,容易引發(fā)人與人之間的失序狀態(tài)。鄉(xiāng)村振興正是對這種不平衡現象的回應,在現代化進程中,從城鄉(xiāng)二元驅動入手,尋求一條不同于西方的現代化之路。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標是實現農業(yè)農村現代化,這就需要站在城鄉(xiāng)一體化的高度,建立新型的城鄉(xiāng)關系。生產力的高速發(fā)展,加劇城鄉(xiāng)分離的同時,也為城鄉(xiāng)一體化提供了豐富的物質基礎。新時代現代化的工具、信息化的手段,便利了不同地緣不同時間的人們之間的溝通,使得人與人之間的聯系從未有過的緊密。村民的關系向更廣泛的范圍擴展,社會秩序不再局限于特定的時空之內,不同地域不同種族的人類構成了一個休戚與共的整體。在這一新的背景下,城鄉(xiāng)之間的二元結構得以消解,城鄉(xiāng)一體化作為社會發(fā)展的內在要求,成為社會發(fā)展的新格局。雖然中西方都面臨這一問題,但是中西文明類型,從根本上就決定了中國在現代化的進程中不能照搬照抄西方的經驗,而是要結合自身的特征尋求適合自身發(fā)展的現代化道路。因而,在處理城鄉(xiāng)問題時并不意味著以破壞鄉(xiāng)村為代價發(fā)展城市或者簡單粗暴地消滅鄉(xiāng)村,而是要城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。儒學的根基在鄉(xiāng)村,儒學的關注點在人,儒學的特征之一在實踐性,鄉(xiāng)村儒學有深厚的理論基礎和豐厚的實踐經驗。在城鄉(xiāng)一體化的背景下,鄉(xiāng)村儒學作為一種文化形象、一種儒學實踐,契合社會背景,將對鄉(xiāng)風文明建設和鄉(xiāng)村文化振興發(fā)揮巨大作用,這是對城鄉(xiāng)關系由二元對立到一體化發(fā)展的時代回應。
對于農業(yè)文明來講,城鄉(xiāng)分化是為了安百姓、安天下,城市與鄉(xiāng)村雖然有了地緣上的區(qū)分,但從文明的角度來講,并非是單邊的,鄉(xiāng)村與城市作為文明載體,從根本上來說,鄉(xiāng)村是中華文明的根,傳統(tǒng)的城市與鄉(xiāng)村的文化模式是一體的,二者具有同構性。農民居于農村進行農業(yè)生活生產,當政者居于城市雖然不參與具體的農業(yè)勞動,但他們卻進行道德與政治實踐,為農業(yè)提供治理服務。治理雖然出自城市,鄉(xiāng)村卻是著手處。一直到工業(yè)文明之前,中國的鄉(xiāng)村和城市都沿襲這樣一種模式。
中國自改革開放以來,隨著生產力的發(fā)展以及西方思想的影響,價值理性不斷弱化,工具理性逐漸搶占了人文世界,文化生態(tài)遭到沖擊,出現了文化失衡。城市與鄉(xiāng)村在文化模式上由傳統(tǒng)的一體化逐漸出現了分化。在工業(yè)文明面前,城市更多地關注科學價值,而在工業(yè)化進程相對緩慢的農村,猶如戴著鐐銬舞蹈,思想的交鋒、文化的交流則更明顯,一體化的城鄉(xiāng)文化割裂開來。鄉(xiāng)村作為傳統(tǒng)文化之源式微了,鄉(xiāng)村文明不斷衰落,問題日益增多。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化活動正在消逝,諸如宗祠、廟會、社戲等文化載體也漸漸退出鄉(xiāng)村生活。傳統(tǒng)優(yōu)良的禮樂教化也喪失了它應有的功能。傳統(tǒng)的文化生態(tài)遭到破壞,新的文化形態(tài)又沒有形成,思想出現混亂,導致宗教甚至邪教在鄉(xiāng)村傳播迅速。這些問題,是在現代化進程中僅依靠經濟、法律等手段無法解決的問題。因而,在現代化進程中,重塑鄉(xiāng)村價值觀和教化體系、重建失衡的鄉(xiāng)村文化生態(tài)是鄉(xiāng)村現代化的前提。
對于文化而言,鄉(xiāng)村與城市都是必不可少的載體,并不以地域上的城市或者農村而有所區(qū)分。儒家思想作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在鄉(xiāng)村文化建設問題上有著舉足輕重的文化價值?!氨恢袊臍v史傳統(tǒng)、文化積淀和特殊國情所決定,中國的工商文明仍然應該把‘根’扎在鄉(xiāng)土文明中,如果這個‘根’枯萎了,那么中國的工商文明勢必會出現種種病態(tài)”[4]。雖然市場化大潮對中國傳統(tǒng)文化造成了很大沖擊,使農村和城市生活以及人們的思維方式都有了較大變化。但相較于城市而言,由于土地的親近和幾千年文化的積淀,使得農村在普及推廣儒家文化方面更有天然的優(yōu)勢。尤其是在鄉(xiāng)村振興背景下,隨著傳統(tǒng)文化的復興,鄉(xiāng)村儒學在廣大農村地區(qū)開展得如火如荼。他們開講壇、讀經典、辦會所、評先進,經過幾年的發(fā)展,鄉(xiāng)村的道德風貌煥然一新,人文環(huán)境發(fā)生了很大改變,鄉(xiāng)村儒學真正走進了鄉(xiāng)村生活,進而影響到了城市生活。
鄉(xiāng)村是生活家園,更是精神家園。鄉(xiāng)村振興,不僅僅是弘揚鄉(xiāng)土品質、延續(xù)歷史文脈,還要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,融入現代元素,使人有回得去的家鄉(xiāng)、看得見的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)村儒學通過對儒家思想的弘揚,喚醒民眾道德自覺,重塑鄉(xiāng)村文化生態(tài),構建城鄉(xiāng)一體化的社會秩序,推動鄉(xiāng)村振興。由此,儒學在提升個人道德素養(yǎng)、重構鄉(xiāng)村社會倫理以及自身發(fā)展等方面的現代價值已經顯現出來。
經濟的發(fā)展大大提高了物質生活水平,但精神生活的發(fā)展卻沒有與物質生活同步,個人道德滑坡、行為不端等問題相繼出現。鄉(xiāng)村儒學作為儒學的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉化,內容上以孝為切入點,形式上采取鄉(xiāng)村喜聞樂見的方式,正是解決這一問題的途徑之一。
鄉(xiāng)村以農民為主要群體,針對農民整體文化水平有限這一現實,鄉(xiāng)村儒學靈活多變,通過多種形式提升個人道德素養(yǎng),促進人的全面發(fā)展。首先,在內容上,通過通俗易懂的案例培植家國情懷。鄉(xiāng)村儒學圍繞村民的生活,把天道人性的學理融于活潑潑的日用常行,弘揚村民自己的儒學,直指人心。它摒棄單純儒學理論知識的講授,通過關注身邊的事弘揚儒家思想,進一步發(fā)揚光大心之四端。孝作為人的原始本性,可推演出家國情懷,同時相較于其他諸德,也比較易于實踐。人人都有父母,每個人都有對孝的追求,因此鄉(xiāng)村儒學以孝德教育為出發(fā)點,以孝敬老人、友愛兄弟、守望相助為主要內容,加強完善自身道德,在鄉(xiāng)村實現儒學的踐履。在鄉(xiāng)村儒學潛移默化的影響下,村民的道德素養(yǎng)明顯提高,進而影響到家風和社會風貌。其次,形式上借助村民喜聞樂見的方式闡發(fā)生活的智慧。在鄉(xiāng)村儒學的踐履過程中,專家和村民之間不可避免地存在知識的不對等。而如何引起村民的興趣,將晦澀的學理轉化成淺顯易懂的語言是推行鄉(xiāng)村儒學至關重要的一環(huán)。以老人、小孩、留守婦女為主要組成部分的鄉(xiāng)村群體對鄉(xiāng)村儒學有熱切的渴望,同時又擔心自己的水平影響對鄉(xiāng)村儒學的認知和理解。因此采取村民喜聞樂見、易于接受的形式是推動鄉(xiāng)村儒學的重要方面。通過考察,專家們根據村民的思維方式和興趣愛好,采取生動的故事或曲藝等方式,講授村民自己的儒學。同時,通過村民身邊的人和事使之反觀自身,產生共鳴,由此儒家理念深入淺出地傳授給村民,使之入腦入心,完善道德人格。
傳統(tǒng)鄉(xiāng)村大多以家族聚居為主,這種聚落方式之下,人與人之間的關系符合家國天下的邏輯序列,村民之間相互熟悉,有出入相友的情感基礎。而社會發(fā)展拓寬了人類的生存空間,人口流動逐漸打破了以家族為單位的居住形式,行政村落或者社區(qū)的形成,雖沒有割裂村民之間的情感聯系,但隨著商業(yè)化因素的出現,情感皈依的因子開始淡化。鄉(xiāng)村儒學致力于普及儒家文化,力圖從人倫秩序與人倫精神兩個維度重構鄉(xiāng)村社會倫理。
就人倫秩序而言,鄉(xiāng)村儒學通過重建禮治社會重構人倫秩序。儒家的倫理在傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會中發(fā)揮著至關重要的作用,可以說,“鄉(xiāng)土社會是‘禮治’的社會”[5],以人倫生活為場域開展各項活動。但是在城市化進程中,出現了個體跳過家庭直面社會的現象,以家庭為出發(fā)點的倫常秩序發(fā)生了改變,傳統(tǒng)的社會規(guī)范勢必也要隨著時代的變化而做出反應。鄉(xiāng)村儒學在社會失序現象屢有發(fā)生的情況下,從孝入手,大力倡導孝悌仁義,結合現代法治精神,發(fā)揚親親長長的儒家倫常,重建和諧有序的新型鄉(xiāng)村秩序。在鄉(xiāng)村儒學的熏陶下,個體村民行為上有了明顯變化,村民之間重構起互動合作的關系,鄉(xiāng)村風俗得到很大改善,鄉(xiāng)村儒學參與到人倫秩序的重建,在一定程度上擔當了社會生活的公共準則,維系著鄉(xiāng)村的秩序。就人倫精神而言,鄉(xiāng)村儒學通過人文教化重塑人倫精神。工業(yè)化和現代化作用下,農村的生存方式發(fā)生變化,價值觀和思維模式也發(fā)生相應改變?!班l(xiāng)村文化話語權缺失,失去了認同的基礎”[6]。物質的訴求對鄉(xiāng)村道德價值、家庭關系、社會倫常以及風俗習慣在無形中進行著解構。鄉(xiāng)村儒學致力于村民內在修養(yǎng)的提升和社會外在禮儀的踐行,重構長幼有序、和諧友愛的生活狀態(tài)。經過數年發(fā)展,鄉(xiāng)村儒學取得了初步成效,改善了家庭倫理和社會風氣,重構鄉(xiāng)村生活的意義世界,在鄉(xiāng)村文明建設過程中發(fā)揮著積極的作用。
儒學不是僵化的理論,它是活的有關生命的學問,追求人生的價值和意義,解決社會人生問題,有修己安人、經世致用的實用性。鄉(xiāng)村儒學是新時期對鄉(xiāng)村所面臨的新問題的思考。它是儒學的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉化,是儒學發(fā)展的一種形態(tài),同時也是儒學的時代使命,是儒學生命力的體現。
第一,鄉(xiāng)村儒學的發(fā)展是儒學的時代使命。
儒學有著悠久的發(fā)展歷程,同時又是超越歷史的存在,本身就蘊含著現代性。其具體的表現形態(tài)也是隨著不同的歷史背景而有所變化:先秦子學、漢唐經學、宋明理學、現當代新儒學等,都是對不同歷史背景的回應。不同的形態(tài)是儒學一次次現代化的呈現,也是儒學的時代使命使然。
鄉(xiāng)村儒學正是新時期儒學對新形勢、新問題的回應,是當代儒學復興的探索。它不守舊,不拉歷史的倒車,在時代課題下,以開放的姿態(tài)面對歷史、面對當下、面對未來。顏炳罡先生在推動鄉(xiāng)村儒學的時候曾說是背著干糧給孔子打工,他指出:“鄉(xiāng)村儒學說到底是為儒學的世代傳承發(fā)展探索新路徑,為儒學的廣泛傳播創(chuàng)造一種新模式,一種新常態(tài)?!盵1]通過推動鄉(xiāng)村儒學,探索新時代儒學發(fā)展的新路徑、新形態(tài),實現儒學的大眾化,使之真正成為人倫日用之常。鄉(xiāng)村儒學結合了現代理念,以發(fā)展的眼光發(fā)掘它的現代價值,使之真正參與到生活當中。鄉(xiāng)村儒學的雙重訴求在重構鄉(xiāng)村倫理重塑鄉(xiāng)村生態(tài)文明的同時,也在鄉(xiāng)村這一儒學原鄉(xiāng)實現了自身的發(fā)展。所以說,鄉(xiāng)村儒學不單單是返本,更是一種開新,緊扣時代脈搏,是儒學現代化的結果。
第二,鄉(xiāng)村儒學是儒學生命力的體現。
在新時代語境下,傳統(tǒng)與現代之間的張力激發(fā)了儒學的活力。鄉(xiāng)村是儒學發(fā)展的豐厚土壤,作為儒學的現代轉型,鄉(xiāng)村儒學根植大眾,在普通大眾的日常生活中煥發(fā)出生機。鄉(xiāng)村儒學正是在擔柴挑水之中體悟、踐行儒家之道。從思想上、行為上實現儒學的大眾化,使儒學煥發(fā)出旺盛的生命力。
從思想上來看,儒學作為天人性命之學,不乏對萬物本源以及生命價值的思考。儒學在鄉(xiāng)村,有祠堂、講堂等場地,有祭天地、拜祖先等儀式,有萬物一體等理念。針對近年來外來宗教對鄉(xiāng)村文化的沖擊,鄉(xiāng)村儒學通過多種方式將儒家理念滲透到村民生活,內化到村民的生命,以此重建村民的信仰體系。從行為上說,在生活中,鄉(xiāng)村儒學從孝入手,通過彰顯人性中的孝構建和諧的家庭倫理,進而推演到社會,將忠信禮義等儒家觀念在社會中進一步推行開來,逐步形成鄉(xiāng)村倫理規(guī)范,培植良好的民風。“道之以德,齊之以禮,有恥且格”(《論語·為政》),鄉(xiāng)村儒學在具體的實踐中完成了修養(yǎng)身心、教化大眾的教化功能。而儒學本身也具有普適性,它不是為某個人、某個階層或某個國家所設計的,它是人學,不分上下、不分內外,所有的人都可學可用。鄉(xiāng)村儒學的發(fā)展,使儒學由“百姓日用而不知”轉化成了百姓既用又知,實現儒學的大眾化,發(fā)掘出了儒學內在的生命力。
鄉(xiāng)村儒學作為一種文化現象,是儒學發(fā)展的形態(tài)之一,更是村民的文化心理結構。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,新農村建設需要鄉(xiāng)村儒學,而反過來鄉(xiāng)村振興也為鄉(xiāng)村儒學的發(fā)展提供了契機。誠然,鄉(xiāng)村儒學不是萬能的,無法解決鄉(xiāng)村的所有問題,它自身的發(fā)展也面臨著諸多挑戰(zhàn)。這就更需要在中西文化的溝通中尋找鄉(xiāng)村儒學的生長點,在傳統(tǒng)與現代的交匯中發(fā)掘鄉(xiāng)村儒學的更多價值。