“雙減”半年考

張靜

2021年9月3日，江蘇南通，海安市城南實驗小學西校區(qū)的學生們在操場上練習籃球運球基本動作

2022年2月，中小學新學期即將開始，距離旨在減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的“雙減”政策大幕拉開也已半年。這輪變革力度之大，影響之深，前所未有。

2021年7月，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。在文件30條相關(guān)意見中，有16條是做“加法”。由此可見，“雙減”政策意在讓教育返璞歸真，要破更要立，“減”是糾偏，“加”才是核心。

在“雙減”政策落地的第一個學期里，不合規(guī)校外培訓機構(gòu)大幅壓減;課后服務由教師主導向“老師+學生”雙驅(qū)動過渡;教師按需輪崗，最大限度發(fā)揮優(yōu)質(zhì)服務屬性;父母“依法帶娃”，構(gòu)建家校社協(xié)同育人共同體?！半p減”，已初見成效。

日前，全國教育工作會議在京召開。會議明確，2022年要鞏固發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的基礎教育，持續(xù)打好“雙減”工作攻堅落實戰(zhàn)，深入推進學前教育普及普惠發(fā)展，大力推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

《瞭望東方周刊》記者在調(diào)研中了解到，半年來，社會對“雙減”政策的認知日趨理性，學生家長對“雙減”政策的體驗感、獲得感越來越明顯;秋季學期期末考試的形式更多元，寒假作業(yè)再也不見題海戰(zhàn)術(shù);學校在課后服務時段開設豐富的興趣社團供學生選擇，許多地方的音體美教師變得比語數(shù)英教師更忙碌;轉(zhuǎn)成非營利性的校外培訓機構(gòu)拿到新牌照，正在就如何做學校有益補充的道路上求索;“雞娃”家長反思內(nèi)卷時光，正在重識親子關(guān)系;各地區(qū)各學校都在總結(jié)第一階段實施效果，以寒假修煉內(nèi)功，迎接提質(zhì)增效的新學期。許許多多好的變化正在全國各地的學校與家庭中發(fā)生。

與此同時，教師超負荷運轉(zhuǎn)、課后服務良莠不齊等問題也在考驗著“雙減”政策的落實;違規(guī)培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)入地下，“校內(nèi)減、校外加”等亂象還未徹底終止……通過“雙減”重塑教育新生態(tài)，仍然任重道遠。

下好“雙減”工作這盤大棋，一方面是要終結(jié)刷題時代，一方面更要開啟全新的高水平人才培養(yǎng)體系：培養(yǎng)學生愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，促進學生綜合素質(zhì)全面提升，造就擔當民族復興大任的時代新人——這是真正的“為之計深遠”。

作為一項系統(tǒng)工程，“雙減”工作要持續(xù)發(fā)力、久久為功，要全國一盤棋、多部門合力推進。剛剛過去的半年間，大部分地區(qū)和學校已有了不少落實“雙減”政策的收獲與心得。新學期即將開啟，有國家的決心，有各方的努力，相信“雙減”工作將不斷取得新進展，朝著讓人民滿意的方向穩(wěn)步前行。