用紅色資源培養(yǎng)新時(shí)代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的實(shí)踐研究

李巖 張書(shū)林

摘 要：紅色資源中蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀的革命精神和愛(ài)國(guó)主義情懷，是我們培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的重要法寶，高校應(yīng)積極探索，始終堅(jiān)持把弘揚(yáng)紅色文化和紅色精神教育貫穿于大學(xué)生思政教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，全員全過(guò)程全方位培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任的合格建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞：紅色資源;思政教育;責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí);新時(shí)代大學(xué)生

中圖分類號(hào)：D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.05.045

紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民歷經(jīng)百年，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)的光輝奮斗歷程的集中體現(xiàn)，蘊(yùn)含著以中華民族愛(ài)國(guó)主義為核心的維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、全心全意為人民服務(wù)、顧全社會(huì)大局、自強(qiáng)不息的無(wú)私偉大奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大政治理想和初心使命，具有豐富的民族文化內(nèi)涵和社會(huì)歷史現(xiàn)實(shí)意義，是推動(dòng)我們中華民族持續(xù)頑強(qiáng)奮斗、不斷前行的強(qiáng)大精神力量源泉。新時(shí)代需要呼喚新的青春力量，站在建黨百年的歷史新基點(diǎn)，面對(duì)世界百年大變局和百年大流疫的疊加沖擊，利用紅色資源培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在世紀(jì)大考中承擔(dān)青年人的使命與擔(dān)當(dāng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 新時(shí)代大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的內(nèi)涵

大學(xué)生群體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不僅決定著個(gè)人的發(fā)展前途，也關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)興。黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終堅(jiān)持把青年作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。這個(gè)嶄新的時(shí)代是需要青年人去創(chuàng)造和守護(hù)的，中華崛起和民族振興是青年人不可推卸的歷史責(zé)任。新時(shí)代大學(xué)生要勇敢擔(dān)負(fù)起自己的時(shí)代責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)中錘煉品格，在責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)作為一個(gè)重要的內(nèi)在品格，不同于在學(xué)校教育中知識(shí)與技能的傳授，而是需要在特定的教育環(huán)境和教育內(nèi)容中培養(yǎng)，新時(shí)代作為一個(gè)新的歷史階段，賦予了大學(xué)生新的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，其內(nèi)涵主要有以下四點(diǎn)。

1.1 新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)勇?lián)褡鍙?fù)興使命

新時(shí)代的大學(xué)生，面對(duì)的是更深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型、復(fù)雜的國(guó)際情勢(shì)、百年大流疫的考驗(yàn)，這些都是我們的先輩不曾遇到過(guò)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一代人有一代人的際遇與使命，這不僅是對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，更多地應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年大學(xué)生的歷史自覺(jué)。新時(shí)代大學(xué)生當(dāng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，這絕對(duì)不是一句口號(hào)，而是將這一切落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。作為21世紀(jì)的青年，不僅要努力學(xué)好文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家的人，更是要自覺(jué)承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族繁榮振興、人民安康幸福的歷史重任，在追求理想的過(guò)程中，在開(kāi)拓未來(lái)的進(jìn)程中，書(shū)寫(xiě)著獨(dú)屬于新時(shí)代青年人的輝煌新篇章。

1.2 新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)勇?lián)鷷r(shí)代重任

作為新時(shí)代大學(xué)生，雖然生于物質(zhì)和精神基礎(chǔ)較富足的年代，但也要做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備，時(shí)刻緬懷革命先烈，勇于扛起肩上的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，推進(jìn)新時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大學(xué)生要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)社會(huì)中的種種挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)自身戰(zhàn)勝困難的勇氣和心理調(diào)適的能力，利用自己的所學(xué)專業(yè)和知識(shí)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)之志，勇?lián)鷷r(shí)代重任，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極投身于社會(huì)主義的偉大建設(shè)中。

1.3 新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)做好文化傳承

中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)百年孕育出的紅色文化、中國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化等具有豐富內(nèi)涵的中國(guó)特色文化，這些文化精神跨越時(shí)間空間，激勵(lì)著一代又一代人不斷開(kāi)拓更廣闊的天地，不僅為中華民族應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)提供了思想方法和思想武器，還為人類文明寶庫(kù)注入了中國(guó)精神、中國(guó)智慧。新時(shí)代大學(xué)生要從黨的百年歷史中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧，繼續(xù)在實(shí)踐中對(duì)優(yōu)秀紅色文化做好創(chuàng)造性的傳承和創(chuàng)新性的發(fā)展，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，以新姿態(tài)揚(yáng)帆起航，以嶄新的面貌迎接新的時(shí)代考驗(yàn)。

1.4 新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)全球責(zé)任

人類命運(yùn)休戚與共，青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，認(rèn)清世界發(fā)展大勢(shì)，跟上時(shí)代潮流，把中國(guó)的發(fā)展和世界的發(fā)展聯(lián)系到一起尤為重要，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的這一全球責(zé)任需要新時(shí)代大學(xué)生積極承擔(dān)，當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立世界眼光，主動(dòng)參與和推動(dòng)全球化進(jìn)程，擔(dān)當(dāng)起維護(hù)世界和平和共同繁榮發(fā)展的歷史使命和責(zé)任，積極在攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體中綻放青年異彩，在充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)作用的同時(shí)，利用青年人的激情和創(chuàng)意，講好人類命運(yùn)共同體故事，不斷向世界宣揚(yáng)和傳遞“中國(guó)智慧”，發(fā)出“中國(guó)聲音”，為世界謀進(jìn)步、為人類謀福祉。

2 用紅色資源培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的必要性

新時(shí)代大學(xué)生作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的希望和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的后備力量，應(yīng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來(lái)衡量自己，但不可否認(rèn)當(dāng)前大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)中存在一些問(wèn)題，主要存在對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)認(rèn)知不夠明確、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)相對(duì)淡薄、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)行為趨于被動(dòng)等問(wèn)題。但我們也要明確知道，部分大學(xué)生責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)的缺乏，不能完全責(zé)怪年輕人主體認(rèn)知的不足，這里面既有錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境原因，也有家庭教育的缺失，還有高校責(zé)任教育的不足。紅色資源是鮮活的歷史，也是培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)最生動(dòng)的歷史教材。因此用好紅色資源，在發(fā)揚(yáng)紅色精神和傳承紅色基因中培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，可以給新時(shí)代青年提供更強(qiáng)大的精神滋養(yǎng)和奮進(jìn)力量。

用紅色資源來(lái)培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)發(fā)展的必然要求。以紅色資源轉(zhuǎn)化成的紅色教育，是在實(shí)現(xiàn)對(duì)革命精神的弘揚(yáng)、促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)等工作過(guò)程中逐漸形成的思想與意識(shí)。新時(shí)代大學(xué)生可以在紅色資源中認(rèn)真感悟中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)史，走過(guò)的波瀾壯闊的歷程，認(rèn)清當(dāng)前中國(guó)所處的國(guó)際情勢(shì)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，激勵(lì)新時(shí)代中國(guó)青年更好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。

用紅色資源培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是堅(jiān)定理想信念，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。紅色資源承載著革命先輩在長(zhǎng)期革命中錘煉的先進(jìn)本質(zhì)、崇高理想、不屈信念、愛(ài)國(guó)主義情懷和初心使命，對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的政治思想文化建設(shè)起著重要影響和推動(dòng)作用，有利于他們堅(jiān)定理想信念、明確責(zé)任使命，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

用紅色資源培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，使之轉(zhuǎn)化為進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的強(qiáng)大動(dòng)力的必然要求。新時(shí)代大學(xué)生要始終保持旺盛的革命斗志和自強(qiáng)不息的革命精神，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，勇克發(fā)展難關(guān)，勇斗各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，這樣我們中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能發(fā)展得更好，永葆充生機(jī)活力。加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的紅色教育，引導(dǎo)他們將對(duì)祖國(guó)和人民的深切情感轉(zhuǎn)化為認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、報(bào)效黨和祖國(guó)的自覺(jué)實(shí)踐行動(dòng)，為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大斗爭(zhēng)提供磅礴的精神動(dòng)力。

由此可見(jiàn)，將紅色資源充分融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，并通過(guò)紅色文化加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)非常必要。紅色資源中蘊(yùn)含著生生不息的革命精神、忘我奉獻(xiàn)的革命先烈模范、感人至深的偉大革命事跡以及百折不撓的革命奮斗歷史，這些紅色資源是偉大民族精神和時(shí)代精神的充分彰顯，體現(xiàn)中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)民族精神和革命精神、培育干事?lián)?dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)、勇于創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)取精神、敢于艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3 紅色資源在我校大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)培養(yǎng)中的運(yùn)用實(shí)踐

中國(guó)共產(chǎn)黨在踐行初心使命、創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的百年歷程里，創(chuàng)造和積淀了豐富而厚重的紅色資源。這些紅色資源承載了我們黨波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史，是百年大黨信仰信念的真實(shí)寫(xiě)照，是黨的初心使命的具體呈現(xiàn)，是教育引導(dǎo)廣大青年“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”的最生動(dòng)、最鮮活的教材。我校積極用紅色資源育人，全員全方位全過(guò)程培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

3.1 在紅色歷史學(xué)習(xí)中培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)

用好紅色資源，不能僅僅停留在講解史實(shí)的層面，應(yīng)該更進(jìn)一步，教育引導(dǎo)青年一代知其政之大勢(shì)、明其政之德、行其政之大道，深刻正確地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨建立的紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易。我校利用開(kāi)學(xué)前集中教育學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、烈士陵園掃墓、黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等教育形式，讓紅色資源與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，成為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、培養(yǎng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的重要載體，成為學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、不忘初心使命的重要方式，讓大學(xué)生在潛移默化中感受革命歷史文化，接受紅色傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，引領(lǐng)全體學(xué)生在學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，自覺(jué)融入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，引導(dǎo)學(xué)生相伴“花開(kāi)”守家鄉(xiāng)，為建設(shè)新時(shí)代美麗新疆貢獻(xiàn)自己的青春力量。

3.2 在楷模示范中培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)

在黨的百年非凡奮斗歷程中，涌現(xiàn)出一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，這些英烈模范的事跡和遺物是紅色資源的重中之重。我們要以楷模育新人，教育引導(dǎo)廣大青年崇尚英雄、學(xué)習(xí)模范，汲取榜樣的精神和力量，面對(duì)這些革命英烈，當(dāng)代青年人沒(méi)有理由不胸懷“國(guó)之大者”、心系民族未來(lái)，面對(duì)英雄模范，當(dāng)代青年人沒(méi)有理由不勤勤懇懇為人民服務(wù)、為國(guó)盡力，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于先輩的業(yè)績(jī)。

我校見(jiàn)義勇為好青年羅東來(lái)的先進(jìn)事跡，彰顯了新時(shí)代青年肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，在全社會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)了新時(shí)代“雷鋒精神”，為全校師生樹(shù)立了榜樣。我校把學(xué)習(xí)“羅東來(lái)精神”融入課前三分鐘、主題黨日活動(dòng)和班團(tuán)會(huì)等學(xué)習(xí)中，學(xué)思踐悟，鼓勵(lì)青年學(xué)生都應(yīng)學(xué)習(xí)這種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的精神，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)習(xí)工作生活的各方面，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩的思想意識(shí)，并在校園中積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，將羅東來(lái)故事講好，將“羅東來(lái)精神”繼承和弘揚(yáng)下去，通過(guò)榜樣的示范作用與力量激勵(lì)學(xué)生明確方向、奮發(fā)進(jìn)取，培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

3.3 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)

課堂教學(xué)是培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的重要渠道。因此，我校非常重視在課堂教學(xué)中融入紅色資源，讓紅色文化充滿課堂。我校重視思想政治課，重視思政課教師的培養(yǎng)，讓“信仰堅(jiān)定、學(xué)識(shí)淵博、理論功底深厚”的思政課教師引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、明確自己的責(zé)任和使命。各科教師也充分利用每課三分鐘，深入挖掘各科目教材蘊(yùn)含的紅色資源，與學(xué)生自己的所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中潛移默化地滲透責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)教育，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，引領(lǐng)廣大學(xué)生在新時(shí)代展現(xiàn)新?lián)?dāng)，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

3.4 在實(shí)踐教育活動(dòng)中培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)

首先，創(chuàng)新性的開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)。將紅色文化的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、參觀馬蘭基地、參觀達(dá)西村展覽館等教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生實(shí)地走訪家鄉(xiāng)所在地的愛(ài)國(guó)主義教育基地，并形成推薦性文字通過(guò)微信平臺(tái)分享給廣大青年學(xué)子，讓其他同學(xué)足不出戶即可受到紅色文化教育。

其次，我校將弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志作為大學(xué)生思想政治教育的重中之重，通過(guò)紅色黨史匯報(bào)會(huì)、青年紅色教育主題話劇比賽等活動(dòng)，采用話劇、紅歌大合唱等多種形式，用動(dòng)人的故事述初心，以鮮活的方式講述紅色之旅。這樣的化舞臺(tái)為思政課堂，讓理論學(xué)習(xí)更生動(dòng)、更入腦入心。

最后，利用“青馬工程”、黨史講座、黨史知識(shí)競(jìng)賽、大學(xué)生宣講團(tuán)、志愿服務(wù)等形式，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常學(xué)生活動(dòng)中，讓新時(shí)代大學(xué)生在服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中不斷提高和升華思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生心中最深層、最持久的愛(ài)國(guó)愛(ài)疆情感，強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)干擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。

用好紅色資源，高校要多措并舉，最大限度把這些紅色資源充分轉(zhuǎn)化為紅色教育資源，在大學(xué)生日常思想政治教育中不斷深化紅色教育，傳承好紅色基因，用紅色教育來(lái)鑄牢新時(shí)代青年大學(xué)生的理想信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，讓紅色歷史深植到廣大青年人的心中，在建黨百年之際磨礪青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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