圍繞中心 緊抓重點(diǎn)

蘆麗娜

文題呈現(xiàn)

三毛曾說(shuō)過(guò)：“我們的父母是恒星，我們回家他們永遠(yuǎn)是在的;我們的朋友是行星，有的時(shí)候來(lái)有的時(shí)候去;在我們的生命中擦肩而過(guò)的，一些可能是今生你再也不會(huì)碰到的人，我將他們叫做流星。”我說(shuō)：“星星不止一種，不止一顆，星星照亮夜空，指引我前行?！?/p>

在你的星空里，又有哪些關(guān)于星星的故事呢？請(qǐng)以“星”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。題目自擬，體裁不限（詩(shī)歌除外）。

寫(xiě)作提示

在燦若星河的人生中，有許多值得我們銘記和感恩的人，也有許多給予我們感悟與思考的物。對(duì)應(yīng)上述材料，三毛的話體現(xiàn)出不同的人對(duì)我們的影響，而“我”的話則體現(xiàn)了“星”這一話題的廣泛性。一位文學(xué)大家、一部?jī)?yōu)秀影片、一本好書(shū)……這些都可以是值得我們追逐的“星”。寫(xiě)作時(shí)大家應(yīng)盡量做到以下幾點(diǎn)：

1.遴選素材，突顯主題。選擇典型事例，突出人或物帶給我們的積極影響，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把人、物寫(xiě)鮮活，凸顯這顆“星”在自己人生中的地位，以及帶給自己哪些感悟或啟迪。

2.借用修辭，巧妙刻畫(huà)。綜合運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓筆下文字精彩起來(lái)。著重展現(xiàn)“星”的特點(diǎn)，讓讀者對(duì)其有更深刻的理解。

3.環(huán)境描寫(xiě)，助推情節(jié)。將環(huán)境描寫(xiě)融入事件中，既可以給事件的發(fā)生提供背景和平臺(tái)，渲染氣氛，也可以推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。

初作亮相

夜空中最亮的星

每個(gè)年代都會(huì)有追星的人：古時(shí)，人們追英雄這顆星;上個(gè)世紀(jì)，人民追光榮這顆星;而今，許多人追歌星和影星。但是，我追的“星”與眾不同，我追的星是《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)。①

《紅樓夢(mèng)》是讓我最難以忘懷的星。小時(shí)候，我讀白話彩繪版，內(nèi)容不多，圖畫(huà)簡(jiǎn)單，可林黛玉如清風(fēng)疏竹一般的背影卻深深印刻在我心中。在我的印象中，大觀園的繁雜與喧鬧就是我兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的全部理解。寶玉的輕浮、黛玉的憂郁、寶釵的端莊、鳳姐的潑辣、史湘云的直率、劉姥姥的幽默，以及其他人物的輕佻、刻薄……當(dāng)時(shí)，我就是如此理解人物的。后來(lái)，順著這段記憶，我接觸了電視劇，大觀園中的人物鮮活了起來(lái)，如姹紫嫣紅開(kāi)遍春天一般，那些形象真正存留在了我心中。②

于是我越來(lái)越想去拜讀曹雪芹的原著。圖書(shū)館里偶然的相遇，讓一切都變得順理成章。一字一句讀下去，情節(jié)好像都相似，可讀紙質(zhì)的書(shū)，到底給人留出了更多思考的時(shí)間。前后斟酌，仔細(xì)品讀，又多了不同的感受：黛玉初進(jìn)賈府時(shí)所展現(xiàn)出的詩(shī)禮簪纓之族的風(fēng)范;平兒理妝時(shí)淡淡的胭脂香;重建桃花社時(shí)薛寶釵所吟的“好風(fēng)憑借力，送我上青云”;凹晶館聯(lián)詩(shī)，一只在月光下游過(guò)的鶴……哪一件，不能把人帶入美好的意境之中呢？③

一年前，我把《紅樓夢(mèng)》原著買(mǎi)回了家，從此挑燈夜讀，愛(ài)不釋手。每每媽媽勸我早點(diǎn)休息，我都只是表面敷衍，轉(zhuǎn)頭就重新點(diǎn)燈，佇立在玻璃窗下，迎著月光細(xì)細(xì)地看這個(gè)大家族的興衰。一字一字在我眼中閃過(guò)，是笑與癡，是慕與惜，是悲與喜。寶玉和黛玉的愛(ài)情悲劇令人惋惜，“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，在封建禮教的冷漠和種種迫害下，黛玉以生命為代價(jià)，守住了自己的凈土。④

“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，《紅樓夢(mèng)》中的一切都讓人琢磨不透。林黛玉作為書(shū)中的靈魂人物，與常人十分不同，她就是她，一叢清高孤傲、孤芳自賞的空谷幽蘭。年年歲歲就這么緩緩流過(guò)，《紅樓夢(mèng)》早已成了我的世外桃源：心情郁悶的時(shí)候就翻開(kāi)這本書(shū)，它猶如一汪清泉，能濯洗浮華，陶冶情操。它是我平淡歲月中的北極星，是夜空中最亮的那一顆。⑤

①開(kāi)篇缺少感染力和吸引力。

②簡(jiǎn)略地寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》是讓我難忘的“星”即可，不需要將書(shū)中的人物形象大肆鋪排開(kāi)來(lái)，人物并非本文重點(diǎn)，內(nèi)容帶給自己的影響才是重點(diǎn)。

③這個(gè)自然段語(yǔ)句優(yōu)美，富有畫(huà)面感，但語(yǔ)言不夠通順。

④寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》對(duì)“我”的影響，或者“我”與《紅樓夢(mèng)》之間的緣分即可。有關(guān)黛玉的這部分內(nèi)容稍顯突兀。

⑤用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》這顆“星”給“我”的指引即可。

修改建議

小作者選擇《紅樓夢(mèng)》作為自己人生路上的“星”，很有想法。但是文中的一些敘述略顯繁雜：既然選擇《紅樓夢(mèng)》作為寫(xiě)作對(duì)象，就一定要圍繞中心，重點(diǎn)寫(xiě)出《紅樓夢(mèng)》給自己帶來(lái)的影響和啟迪，關(guān)于《紅樓夢(mèng)》書(shū)中的內(nèi)容盡量一筆帶過(guò)，否則會(huì)有離題之嫌，讓讀者對(duì)作文主題產(chǎn)生誤解。

升格展示

夜空中最亮的星

◎折涵語(yǔ)

人類(lèi)文明如一條銀河，緩緩流淌，載著滿天星辰，每一顆都是人類(lèi)思想的精華，經(jīng)歲月沉淀后凝結(jié)了研讀者的驚嘆、贊美與喜愛(ài)。夜幕降臨，總有一顆星會(huì)讓你佇立中庭，深深凝望。

《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)是我最難以忘懷的星。小時(shí)候，我讀的是白話彩繪版，雖內(nèi)容不多，圖畫(huà)簡(jiǎn)單，可林黛玉如清風(fēng)疏竹一般的背影卻深深印刻在了我心中。后來(lái)，摸索著這段記憶，我接觸了電視劇《紅樓夢(mèng)》，大觀園中的人物頓時(shí)鮮活了起來(lái)，那些形象也真正存留在了我心中。

于是我越來(lái)越想去拜讀曹雪芹的原著。圖書(shū)館里偶然的相遇，讓一切都變得妙不可言。一字一句讀下去，情節(jié)好像都與電視劇中相似，可讀紙質(zhì)的書(shū)，到底給人留出了更多思考的時(shí)間。前后斟酌，仔細(xì)品讀，又多了不同的感受：黛玉初進(jìn)賈府時(shí)所展現(xiàn)出的詩(shī)禮簪纓之族的風(fēng)范;平兒理妝時(shí)淡淡的胭脂香;重建桃花社時(shí)薛寶釵所吟的“好風(fēng)憑借力，送我上青云”;凹晶館聯(lián)詩(shī)，一只鶴在月光下飛過(guò)……哪一件，不能把人帶入美好的意境之中呢？

一年前，我把《紅樓夢(mèng)》原著買(mǎi)回了家，從此挑燈夜讀，愛(ài)不釋手。每每媽媽勸我早點(diǎn)休息，我都只是表面應(yīng)和，轉(zhuǎn)頭就重新點(diǎn)燈，佇立在玻璃窗下。四大家族的榮辱興衰一一在我眼前閃過(guò)，是笑與癡，是慕與惜，是悲與喜。那夜無(wú)眠，不息的是我跳動(dòng)的心，是我心里的火焰，是我眼里的光。

年年歲歲就這么緩緩流過(guò)，《紅樓夢(mèng)》早已成了我的世外桃源：心情郁悶的時(shí)候就翻開(kāi)這本書(shū)，它猶如一汪清泉，能濯洗浮華，陶冶情操。它是我平淡歲月中的北極星，是夜空中最亮的那一顆。

（陜西神木市第五中學(xué)）

升格點(diǎn)評(píng)

升格后的作文語(yǔ)言凝練，中心也更明確了。小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言將自己對(duì)《紅樓夢(mèng)》的喜愛(ài)之情表達(dá)了出來(lái)，通過(guò)自己認(rèn)真的閱讀和悉心感悟，把“紅樓精神”真切地帶到了讀者面前。小作者對(duì)文本的駕馭能力和思維的穿透力可謂“更上一層樓”，賦予了“星”別樣的內(nèi)涵。作文內(nèi)容豐富，見(jiàn)地深遠(yuǎn)，是一篇合格的抒情散文。

升格啟示

經(jīng)過(guò)升格，我們發(fā)現(xiàn)寫(xiě)一篇好作文需要注意以下幾點(diǎn)：

1.中心要明確，立意要鮮明。中心是作文的“魂”，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)緊緊圍繞中心，讓讀者一看就知道作文想表達(dá)的思想內(nèi)涵。同學(xué)們要學(xué)會(huì)篩選素材，避免過(guò)多的延伸，否則很容易出現(xiàn)跑題、偏題的情況。

2.重點(diǎn)要抓牢，主次要分明。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)抓住重點(diǎn)，比如你的寫(xiě)作重點(diǎn)在分析人物、介紹情節(jié)，還是表達(dá)感悟上，如果幾種兼有，那么主要寫(xiě)誰(shuí)，次要寫(xiě)誰(shuí)，如何分配詳略，這些一定得理清。這樣作文結(jié)構(gòu)才能清晰，邏輯才能順暢。

3.開(kāi)頭要精彩，結(jié)尾要深刻。一篇好的作文一定會(huì)有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭，正所謂地基打牢，樓才能蓋穩(wěn)。結(jié)尾也需重視，無(wú)論抒情還是議論，都應(yīng)展現(xiàn)出自己的態(tài)度，表達(dá)出自己的感悟，這樣才能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。