我與受教育權(quán)的三個(gè)故事

第六屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽演講比賽高校組一等獎(jiǎng)

南開(kāi)大學(xué) 黃逸凡

指導(dǎo)教師 周敬文

主題演講

各位老師、同學(xué)，大家好！我是黃逸凡，一名來(lái)自南開(kāi)大學(xué)的大四學(xué)生。今天我演講的題目是：“我與受教育權(quán)的三個(gè)故事”。

記得三年前我剛上大一，第一次放假回家后便迫不及待地和家人分享在大學(xué)里發(fā)生的新鮮事情，上過(guò)的課呀、見(jiàn)到的老師呀……和爸媽聊得都顧不上吃飯了。歡聲笑語(yǔ)中，只有奶奶一個(gè)人坐在一旁聽(tīng)得似懂非懂，只能微笑著一言不發(fā)。想必是因?yàn)槟棠坛砷L(zhǎng)在新中國(guó)成立前，沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，所以很難想象大學(xué)是什么模樣。

青少年時(shí)期受教育機(jī)會(huì)的缺失，埋下了老人辛勞一生、面對(duì)兒孫滿堂卻仍難釋?xiě)训倪z憾。而我的受教育權(quán)得到了憲法的保障，我得以接受義務(wù)教育、走進(jìn)大學(xué)課堂，站在舞臺(tái)中央自信地演講……

憲法是一盞燈，送走長(zhǎng)夜，為我們的道路灑滿光亮。

今年暑假，我去山區(qū)調(diào)研脫貧成就，見(jiàn)到了一位和我奶奶一樣飽經(jīng)風(fēng)霜的大娘。走進(jìn)她的家中，墻壁上雖落著煤灰、貼滿了家庭賬單，但在最干凈整潔的地方放著的不是財(cái)神爺?shù)漠?huà)像，而是小孫子獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)狀。大娘說(shuō)她相信往后的日子會(huì)越來(lái)越好，靠燒香沒(méi)用，要靠讀大學(xué)的那個(gè)娃娃。

從一條條教育扶貧政策出臺(tái)到一筆筆獎(jiǎng)助學(xué)金到戶……憲法守護(hù)著無(wú)數(shù)青少年的受教育權(quán)，讓每一個(gè)孩子都能走出大山，看到外面的世界，這讓許多困難家庭看到了實(shí)現(xiàn)更好生活的希望。

憲法是一張網(wǎng)，一針一線編織細(xì)密，不會(huì)辜負(fù)任何一雙渴求知識(shí)的眼睛，不會(huì)遺忘任何一個(gè)渴望幸福的家庭。

從山區(qū)調(diào)研回來(lái)后，我報(bào)名申請(qǐng)加入了南開(kāi)大學(xué)支教團(tuán)。當(dāng)我走進(jìn)面試現(xiàn)場(chǎng)，老師們向我提出的第一個(gè)問(wèn)題便是：你為什么要支教？我堅(jiān)定地回答：“老師，國(guó)家培養(yǎng)我讀了十多年書(shū)，因此我希望用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)更多孩子用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)?！?/p>

自大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施19年來(lái)，累計(jì)招募派遣41萬(wàn)余名大學(xué)生志愿者在2000多個(gè)縣（市、區(qū)、旗）基層服務(wù)。憲法保障下的受教育權(quán)，由無(wú)數(shù)教育工作者一筆一畫(huà)，把它從紙面條文謄寫(xiě)在中國(guó)大地之上。而我，也愿意成為其中接力的那一個(gè)。

憲法是一條河，無(wú)數(shù)人對(duì)它的踐行與守護(hù)如涓涓細(xì)流，匯聚起大江東去的中國(guó)力量。

從珍惜受教育機(jī)會(huì)到接力支教事業(yè)，二十多年來(lái)，教育為我的生活繪上了最濃重的底色。從古時(shí)“學(xué)以成人”的箴言，到近代“教育為公，以達(dá)天下為公”的吶喊，千百年來(lái)，尊師重教，是中華民族刻入血脈的基因，寄托著無(wú)數(shù)中國(guó)人對(duì)命運(yùn)和家國(guó)最美好的愿望。

1954年，公民受教育的權(quán)利被寫(xiě)進(jìn)了新中國(guó)第一部憲法。在黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗一百年后，隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施、“雙減”政策落地，良好、平等的教育，在根本法的保障下深入千家萬(wàn)戶。

于是，每一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)人都可以站在人生的舞臺(tái)上把握自己的命運(yùn)。而每一個(gè)人的自由發(fā)展，百川到海、萬(wàn)眾一心，構(gòu)建起中華民族偉大復(fù)興最堅(jiān)實(shí)的根基。

憲法是燈、是網(wǎng)、是河，守護(hù)的是每一個(gè)人的成長(zhǎng)，每一個(gè)群體的前行，更是中華民族走向復(fù)興的希望。

不久后，我將帶著這些感悟登上前往新疆支教的列車(chē)。行囊里，我會(huì)裝上一本《中華人民共和國(guó)憲法》，紅色封面，印著金色的國(guó)徽。因?yàn)樗?，我感到肩?fù)著使命；因?yàn)樗矣l(fā)深?lèi)?ài)這片偉大的土地。