基于社會支持的創(chuàng)業(yè)韌性驅(qū)動因素研究
——評《基于青年公益創(chuàng)業(yè)能力提升的社會支持體系研究》

書名：《基于青年公益創(chuàng)業(yè)能力提升的社會支持體系研究》

作者：劉蕾

出版社：中國社會出版社

ISBN：978-7-5087-6300-2

出版時間：2020年10月

定價(jià)：68元

隨著新時代政府對“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”政策的大力推廣普及國內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的持續(xù)改善，我國創(chuàng)業(yè)人口數(shù)量呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。然而，創(chuàng)業(yè)過程艱難，成功有賴于創(chuàng)業(yè)主體的自身能力、社會環(huán)境及宏觀政策的多方面支持，增加創(chuàng)業(yè)主體的韌性與最終成功率，促進(jìn)國家產(chǎn)生結(jié)構(gòu)變革與經(jīng)濟(jì)市場活躍。由劉蕾編著、中國社會出版社出版的《基于青年公益創(chuàng)業(yè)能力提升的社會支持體系研究》一書，立足于公共支持政策體系，對創(chuàng)業(yè)者自身潛在能力發(fā)掘與學(xué)校、家庭、社會等外部環(huán)境對其的全面塑造進(jìn)行探索與論述，通過實(shí)際調(diào)查與量化分析對青年公益性創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行綜合研究，有助于我國公益創(chuàng)業(yè)事業(yè)的高效、實(shí)質(zhì)發(fā)展建設(shè)。

全書依照實(shí)踐邏輯對公益創(chuàng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域提出系統(tǒng)改善策略。第一章為導(dǎo)論部分，作者在對公益創(chuàng)業(yè)進(jìn)行介紹的基礎(chǔ)上簡要說明了其發(fā)展現(xiàn)狀。第二章深入實(shí)際，針對青年公益創(chuàng)業(yè)者的實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行調(diào)查研究，系統(tǒng)描繪了研究框架的完整構(gòu)建與相關(guān)社會現(xiàn)狀影響因素研究設(shè)計(jì)。第三章對青年公益創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀進(jìn)行闡述。第四章引入量化分析手段，對當(dāng)前社會支持體系與青年公益創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)評析。第五章以訪談方式闡述了社會對青年公益創(chuàng)業(yè)能力的支持作用并通過定性分析的處理方法得出較為客觀準(zhǔn)確的科學(xué)結(jié)論。第六章基于青年公益創(chuàng)業(yè)的實(shí)際需求對各個維度的外界環(huán)境支持進(jìn)行理論完善。

創(chuàng)業(yè)韌性意為創(chuàng)業(yè)主體在創(chuàng)業(yè)過程中面臨一系列已知或未知困難時積極應(yīng)對解決的自我調(diào)控與恢復(fù)能力。而社會支持能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)韌性提供系統(tǒng)維護(hù)，幫助其緩解創(chuàng)業(yè)過程中壓力與困難帶來的消極影響。一方面，社會支持能夠?qū)?chuàng)業(yè)者的思想進(jìn)行初步反饋，使其積極調(diào)整心態(tài)與行為，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者的信心與動力；另一方面，高質(zhì)量的社會支持能夠改變創(chuàng)業(yè)主體的情感應(yīng)對機(jī)制，通過對自我評價(jià)的改變增加其自我認(rèn)同感，使創(chuàng)業(yè)韌性得到增強(qiáng)。因而相關(guān)主體應(yīng)當(dāng)正視自身在創(chuàng)業(yè)過程中的地位，針對當(dāng)前創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r切實(shí)發(fā)揮自身作用，積極探尋有利驅(qū)動方式與實(shí)現(xiàn)路徑，促使創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)韌性的提升與創(chuàng)業(yè)成果的實(shí)際顯現(xiàn)。

首先，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識社會支持的積極效用，創(chuàng)業(yè)進(jìn)程受阻時主動與外部社會建立物質(zhì)或心理連接以增強(qiáng)自身的創(chuàng)業(yè)韌性。一則，創(chuàng)業(yè)主體應(yīng)當(dāng)承認(rèn)自身作為社會個體的限制性與狹隘性，面臨困難時主動向外尋求幫助，避免因暫時發(fā)展困境產(chǎn)生羞于向外界展示的心理而對自身進(jìn)步與創(chuàng)業(yè)進(jìn)程產(chǎn)生阻礙；二則，創(chuàng)業(yè)主體應(yīng)當(dāng)連接便捷有效的社交平臺、權(quán)威性強(qiáng)的工商等行政部門以取得客觀評價(jià)與指導(dǎo)，科學(xué)引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)過程的修正改進(jìn)，在增強(qiáng)自我發(fā)展信心的過程中通過多次主動學(xué)習(xí)逐漸提升自身的心理能力。

其次，工商等創(chuàng)業(yè)相關(guān)行政部門可在現(xiàn)有平臺基礎(chǔ)上開設(shè)創(chuàng)業(yè)支持相關(guān)板塊，為創(chuàng)業(yè)主體韌性提升提供直接引導(dǎo)支持，提升其與外部環(huán)境交流的機(jī)會與質(zhì)量。各部門應(yīng)當(dāng)切實(shí)發(fā)揮指引作用，為不同創(chuàng)業(yè)階段與業(yè)務(wù)形態(tài)的創(chuàng)業(yè)主體提供專門交流渠道，依據(jù)平臺科學(xué)管理完成對創(chuàng)業(yè)者當(dāng)前發(fā)展?fàn)顟B(tài)的精確反饋與有效指引。共青團(tuán)、工商局等青年公益創(chuàng)業(yè)相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)審慎評估各項(xiàng)驅(qū)動因素的積極效用，為創(chuàng)業(yè)主體提供實(shí)質(zhì)性社會支持，文化教育部門則應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)前社會發(fā)展背景，努力提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，為創(chuàng)業(yè)主體提供積極的外部文化環(huán)境，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者面對消極事項(xiàng)的抗壓能力。

最后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域執(zhí)業(yè)者及相關(guān)研究人員應(yīng)當(dāng)以自身學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐成果為基礎(chǔ)，輔以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)手段對全社會范圍內(nèi)創(chuàng)業(yè)行為及發(fā)展趨勢的科學(xué)化、可視化展現(xiàn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)主體提供歷史參考與經(jīng)驗(yàn)借鑒，通過現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)自身遠(yuǎn)離錯誤軌跡、盡力避免功虧一簣。同時，以無數(shù)前赴后繼的創(chuàng)業(yè)者發(fā)展歷程為其提供情感支撐與心理激勵，促使其堅(jiān)守道路持續(xù)前行，以實(shí)際進(jìn)步慰勞自身與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的激情與熱血。

創(chuàng)業(yè)韌性在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮著如同創(chuàng)業(yè)主體專業(yè)能力般的“定海神針”作用，其在新發(fā)展態(tài)勢下占據(jù)著愈發(fā)顯要的地位。相關(guān)部門及創(chuàng)業(yè)主體自身都應(yīng)當(dāng)切實(shí)把握創(chuàng)業(yè)韌性驅(qū)動因素，依據(jù)有效的社會支持實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)過程的方向正確與結(jié)果優(yōu)良?！痘谇嗄旯鎰?chuàng)業(yè)能力提升的社會支持體系研究》一書通過對宏觀體系與創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的量化分析精準(zhǔn)指出了社會支持對其影響效果并提出有效對策，對我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的提升具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。