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      疾病預(yù)防控制中心專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀分析

      2022-02-24 05:46:52
      衛(wèi)生職業(yè)教育 2022年3期
      關(guān)鍵詞:年齡結(jié)構(gòu)職稱學(xué)歷

      林 碩

      (福州市疾病預(yù)防控制中心,福建 福州 350004)

      2003年,“非典”暴發(fā)后,社會對衛(wèi)生健康和公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置需求增加,疾病預(yù)防控制中心(Centers of Disease Control, CDC)的發(fā)展也備受重視。2019年冬季,新型冠狀病毒肺炎(簡稱新冠肺炎)疫情暴發(fā),對我國社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生命健康均造成一定影響[1]。本次新冠肺炎疫情暴露出目前我國公共衛(wèi)生領(lǐng)域的短板,以疾病預(yù)防控制中心人才建設(shè)方面的問題最為突出[2]。

      為優(yōu)化CDC專業(yè)技術(shù)人才隊伍,提高人員綜合素質(zhì),本文就某市級CDC專業(yè)技術(shù)人員年齡、學(xué)歷、職稱等進(jìn)行分析,評估CDC專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì),為CDC人力資源管理提出建議。

      1 資料與方法

      1.1 資料

      數(shù)據(jù)來源于某市級CDC上報的2019年專業(yè)技術(shù)人員信息資料。

      1.2 方法

      利用描述性統(tǒng)計分析對該CDC專業(yè)技術(shù)人員情況進(jìn)行分析;利用人力綜合素質(zhì)評分法評估專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)[3-4]。

      1.2.1 綜合素質(zhì)評估[5](1)個人綜合素質(zhì)評分(W)。利用公式W=α×E+β×T(1),進(jìn)行個人綜合素質(zhì)評分。

      (2)單位人力綜合素質(zhì)總分(U)。利用公式 U=∑W i(2),進(jìn)行單位綜合素質(zhì)評分。

      以學(xué)歷(E)和職稱(T)作為評價人力綜合素質(zhì)的指標(biāo)[5-6],二者衡量人員素質(zhì)的權(quán)重不同,本文采用以往研究確定的權(quán)重,即α=0.71,β=0.29。單位人力綜合素質(zhì)評分是個人素質(zhì)評分的總和(見公式2),單位平均人力綜合素質(zhì)得分是單位人力綜合素質(zhì)總分的平均值[7-8]。

      1.2.2 學(xué)歷職稱 根據(jù)以往研究確定不同學(xué)歷、職稱的專業(yè)技術(shù)人員受教育年限和工作年限,即學(xué)歷(受教育年限):博士(15)、碩士(12)、本科(9)、??疲?)、中專(3)、無學(xué)歷(0),職稱(折算工作年限):正高(20)、副高(15)、中級(10)、初級(5)、無職稱(0)[3,5]。

      1.3 數(shù)據(jù)處理

      用Excel 2016軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

      2 結(jié)果

      2.1 某市CDC專業(yè)技術(shù)人員情況

      2.1.1 人力資源情況 該CDC編制180人,現(xiàn)有職工162人,專業(yè)技術(shù)人員132人,其中博士4人、碩士23人,高級職稱40人、中級職稱54人。

      2.1.2 年齡 CDC作為我國疾病預(yù)防的重要機(jī)構(gòu),專業(yè)技術(shù)人員年齡是評價其可持續(xù)發(fā)展能力的重要指標(biāo)。該CDC專業(yè)技術(shù)人員中,≤35歲25人,>35~45歲71人,>45歲36人(見表 1)。

      表1 該CDC專業(yè)技術(shù)人員年齡構(gòu)成

      2.1.3 學(xué)歷 學(xué)歷是反映衛(wèi)生人力資源素質(zhì)的重要指標(biāo),與單位業(yè)務(wù)水平有密切關(guān)系。該CDC的132名專業(yè)技術(shù)人員中,博士4人,碩士23人,本科62人,???1人,中專12人(見表2)。

      表2 該CDC專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷構(gòu)成

      2.1.4 職稱 職稱能夠反映單位整體技術(shù)水平,也是衡量衛(wèi)生技術(shù)隊伍人員質(zhì)量的重要指標(biāo)。該CDC中,高級職稱專業(yè)技術(shù)人員40人(正高5人),中級職稱54人,初級職稱38人(見表3)。

      表3 該CDC專業(yè)技術(shù)人員職稱構(gòu)成

      2.2 綜合素質(zhì)評估

      綜合素質(zhì)是評價一個單位專業(yè)技術(shù)人員綜合實力的重要指標(biāo),也是衡量CDC整體技術(shù)水平的重要內(nèi)容。從表4可以看出,該CDC平均人力綜合素質(zhì)得分為9.44分,其中,博士學(xué)歷者個人綜合素質(zhì)評分為13.91分,碩士為11.04分,中專學(xué)歷者得分最低(見表4)。

      表4 該CDC專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)評估結(jié)果

      3 討論

      (1)該CDC專業(yè)技術(shù)人員占比仍需提高。該CDC在編專業(yè)技術(shù)人員占81.48%,低于全國平均水平(85.4%)[9],也不符合2014年國家衛(wèi)計委頒布的《關(guān)于印發(fā)疾病預(yù)防控制中心機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見的通知》中針對專業(yè)技術(shù)人員所占編制比例不低于85%的要求。因此,要調(diào)整專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu),引進(jìn)人才。

      (2)從業(yè)人員學(xué)歷及職稱結(jié)構(gòu)合理,但年齡結(jié)構(gòu)失衡。全國CDC人力資源現(xiàn)狀分析表明,2018年我國CDC人員學(xué)歷分布中,研究生占6.8%,本科生占37.40%,專科生占35.10%,中專生占18.60%;職稱分布中,高級職稱占12.50%,中級職稱占30.00%,初級職稱占57.50%[10]。該CDC專業(yè)技術(shù)人員中,高學(xué)歷人才以及高職稱人員均高于全國平均水平。2018年,我國CDC從業(yè)人員<35歲的比例為21.00%,35~45歲者占30.00%,>45歲者占46.00%[10]。與全國水平相比,該CDC專業(yè)技術(shù)人員年齡結(jié)構(gòu)相對平衡,但仍不合理。雖然45歲以上人員占比較低,但仍以>35~45歲的中年人為主,達(dá)53.79%,≤35歲人員數(shù)量仍需增加,尚未形成合理的人才梯隊。這會導(dǎo)致創(chuàng)新能力與學(xué)習(xí)動力不足,不利于新技術(shù)學(xué)習(xí)以及專業(yè)技術(shù)水平提高。年輕人是推動行業(yè)發(fā)展的主力軍,人才培養(yǎng)及調(diào)整員工年齡結(jié)構(gòu)是必須思考的問題。

      (3)降低??萍耙韵聦W(xué)歷人員比例有利于提高CDC綜合素質(zhì)。在評估CDC綜合素質(zhì)時發(fā)現(xiàn),??坪椭袑W(xué)歷的人員會明顯拉低CDC綜合素質(zhì)水平。說明該CDC專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)存在問題,??萍耙韵聦W(xué)歷人員占比較大,需要通過增加高學(xué)歷人才數(shù)量提高CDC整體水平。

      綜上所述,該CDC人員學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)較合理,但年齡結(jié)構(gòu)失衡。目前,新冠肺炎疫情防控趨于常態(tài)化,CDC對專業(yè)技術(shù)人員的需求增加,工作人員需要學(xué)習(xí)的新技術(shù)也較多,可以通過調(diào)整CDC人員年齡結(jié)構(gòu),形成合理的年齡梯隊,滿足當(dāng)下需求。另外,適當(dāng)降低??萍耙韵聦W(xué)歷人員占比,加大高學(xué)歷人才引進(jìn)力度,也可以提高該CDC專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)。

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