蘇麗
卒章顯志:“志”就是指文章的主題、中心,“卒”為完畢。卒章顯志是立意手法之一,即在文章結(jié)尾時(shí),用簡(jiǎn)潔的話點(diǎn)明文章的中心、主題。
卒章顯志,語(yǔ)出唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義大詩(shī)人白居易的《新樂(lè)府序》,文中提出“首句標(biāo)其目,卒章顯其志”的觀點(diǎn),即寫(xiě)文章要重視開(kāi)頭和結(jié)尾,首句即要切題,而結(jié)尾則要點(diǎn)明文章的主題思想。
恰當(dāng)運(yùn)用卒章顯志這種寫(xiě)作手法能增加文章的深刻性,能增強(qiáng)文章的思想性,能使文章呈現(xiàn)出由淺入深、由表及里的美感,給人一種鼓舞和向上的力量,有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。
《岳陽(yáng)樓記》就是運(yùn)用卒章顯志手法的代表之作。
這是一篇命題之作,因好友滕子京重修岳陽(yáng)樓,于是“屬予作文以記之”,并隨信附上了一幅《洞庭晚秋圖》。想象一下,范仲淹因?qū)嵤皯c歷新政”失敗而被貶至鄧州,而好友滕子京也因“涇州案”被貶至巴陵郡。當(dāng)范仲淹展開(kāi)這幅《洞庭晚秋圖》時(shí),看到的是洞庭湖水浩渺無(wú)邊、廣闊無(wú)垠,他聯(lián)想到了兩人相同的經(jīng)歷,當(dāng)個(gè)人面對(duì)政治上的失意時(shí),應(yīng)該像這浩渺洞庭水一樣,身處江湖之遠(yuǎn)卻心系天下,用寬廣胸懷去接納個(gè)人的委屈和政治上的不如意。這篇《岳陽(yáng)樓記》借題發(fā)揮,借此篇來(lái)寄語(yǔ)滕子京,要有博大的胸懷和高遠(yuǎn)的政治抱負(fù)。
于是形成了本篇文章的巧妙構(gòu)思:第一自然段先介紹作記緣由,交代一筆,再簡(jiǎn)說(shuō)岳陽(yáng)樓之大觀:“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千?!弊髡吡攘葞坠P,大處勾勒,以“前人之述備矣”迅速收束,“然則”轉(zhuǎn)筆,提出“覽物之情,得無(wú)異乎”這一設(shè)問(wèn),承上啟下。第三、四段自然轉(zhuǎn)入描寫(xiě) “遷客騷人”登樓時(shí)一悲一喜的情懷。這兩段寫(xiě)得精彩紛呈,兩兩形成對(duì)比,一陰一晴,一喜一悲,大量運(yùn)用排比、對(duì)偶等修辭手法,大量使用四字短句,富有文采和詩(shī)意。全文共446個(gè)字,這兩段就占了184個(gè)字,寫(xiě)得非常詳細(xì)具體。那么,這兩段與主旨是什么關(guān)系呢?這兩段主要是寫(xiě)出了遷客騷人“以物喜,以己悲”的感受,顯然,這是蕓蕓眾生都會(huì)有的正常感受。但本文的主旨是要寫(xiě)“不以物喜,不以己悲”的博大胸懷,寫(xiě)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。原來(lái)這兩段是先從反面說(shuō)起,為后文作鋪墊。遷客騷人如此,但古仁人“或異二者之為”,即“不以物喜,不以己悲”,先破后立,先鋪墊再升華,從而引出自己的憂樂(lè)觀——“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,卒章顯志,水到渠成。
所以,這篇文章從章法上形成了“四筆式”結(jié)構(gòu):交代一筆、轉(zhuǎn)折一筆、鋪墊一筆、升華一筆。
由此可見(jiàn),卒章顯志絕非孤立地在結(jié)尾處點(diǎn)明主旨,而是精心構(gòu)思,巧妙鋪墊,議之有物,言之有據(jù),渾然一體。就像那洞庭之水,湘、資、沅、澧,逶迤而來(lái),匯聚于此,方能形成八百里洞庭之大觀。
卒章顯志,志顯人心。為人大格局,文章方顯大格局;為人有智慧,文章方顯大智慧?!对狸?yáng)樓記》流芳百世,自是范文正公人格之魅力,天地間第一風(fēng)流人物,方能寫(xiě)出天地間第一等美文。
卒章顯志,這種藝術(shù)手法的運(yùn)用不限文體。如《紫藤蘿瀑布》,這是當(dāng)代作家宗璞寫(xiě)的一篇抒情散文,這篇文章以“紫藤蘿花”為線索,依次描寫(xiě)了紫藤蘿的花瀑、花穗、花朵,花開(kāi)得美麗熱鬧,生機(jī)勃勃。作者再由花寫(xiě)到了自己的心,并引出了“生死謎,手中情”的思考,對(duì)生與死的思考,為下文對(duì)生命的思考作鋪墊。結(jié)尾卒章顯志: “花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?!?作者睹物釋?xiě)?,由花兒自衰到盛,心情轉(zhuǎn)悲為喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。
如《生于憂患,死于安樂(lè)》一文是一篇論證嚴(yán)密、雄辯有力的說(shuō)理散文。作者先從舜、傅說(shuō)、膠鬲、管夷吾、孫叔敖、百里奚談起,這六位都是身經(jīng)挫折的磨煉而終有大成的人,由此證明憂患可以激勵(lì)人奮發(fā)有為,磨難可以促使人有新成就。接著,作者從正反兩方面論證,憂患使個(gè)人得到發(fā)展,安樂(lè)使國(guó)家走向滅亡。最后卒章顯志:“然后知生于憂患而死于安樂(lè)也?!?/p>
如《望岳》,是唐代詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的五言古詩(shī)。首句寫(xiě)遠(yuǎn)望,泰山連綿千里、雄踞齊魯大地的宏偉氣勢(shì)。頷聯(lián)寫(xiě)近觀,見(jiàn)到泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。頸聯(lián)寫(xiě)細(xì)看,以自己的感受來(lái)襯托泰山景色之迷人。尾聯(lián)卒章顯志:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”從望岳產(chǎn)生了登岳的想法,想象登臨之后居高臨下、俯瞰一切的情形,表現(xiàn)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。
卒章顯志的結(jié)尾方式,只要同學(xué)們運(yùn)用得法,就能彰顯出主旨的魅力。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2022年1期