五場解說，“進入”比賽

文/張泉玥（北京體育大學）

在9月30日至10月9日舉行的2022世界乒乓球團體錦標賽中，我作為北京體育大學解說班的學生參與了“咪咕視頻”的五場解說，這次實踐經(jīng)歷讓我對體育解說員的理解更加深刻：解說員要管理好情緒，服務(wù)于比賽。

9月30日，世乒賽在成都正式開賽，我解說的第一場比賽對陣雙方是巴西女隊和南非女隊。提前一小時調(diào)試好設(shè)備后，我坐在桌前，腦海里預(yù)演著一會比賽開始后的解說詞，我在心里反復(fù)提醒自己：球員信息點一定要提及，開場詞和結(jié)束語一定要卡好時間……巴西女隊和南非女隊在各項乒乓球比賽中的曝光度比較低，我能查到的背景資料有限，因此對雙方選手的技戰(zhàn)術(shù)了解也不多，這便要求我在解說時要專注觀察每位球員的技戰(zhàn)術(shù)及其心理狀態(tài)變化。

新媒體時代的體育解說更加注重娛樂性，然而通過反復(fù)觀看東京奧運會、全運會等央視解說員的視頻，我發(fā)現(xiàn)在這一階段，乒乓球解說依舊一如既往地規(guī)矩，無論是單人解說抑或是雙人搭檔解說，對于比賽的解讀仍多為介紹比賽信息，評論比賽的技戰(zhàn)術(shù)。

老師說過，一場完整的體育解說是全程的即興評述，要能很好地把手頭準備好的材料融入直播解說中。然而，知易行難，比賽正式開始后，我還是出現(xiàn)了口誤、卡殼，組織語言時錯過對局點球的描述，嘴總是比腦子先行一步進行前瞻和預(yù)判。

第一場解說后，我的心態(tài)“佛系”一些，我發(fā)覺專注比賽，專注“解”與“說”才是更重要的。我決定兵來將擋水來土掩，順著比賽的發(fā)展去解說。

接下來，令我印象最深的一場比賽是10月2日德國男團對陣印度男團的小組賽。難忘的原因是，在進行賽前解說準備時，我本以為德國隊作為世界排名第二的隊伍可以取得壓倒性勝利，卻沒承想印度隊以3∶1戰(zhàn)勝了東京奧運會男團亞軍、歐洲傳統(tǒng)強隊德國隊，爆出開賽以來的最大冷門。在印度隊獲勝的那一刻，我竟有些不知所言，因為提前準備的總結(jié)性話語通通廢掉。我在告誡自己不能慌的同時，陳述了最終獲勝情況，并祝福了兩支隊伍。

那一刻，我把自己全然放進了比賽中，丟掉了準備好的一切手稿，結(jié)束之后有些意猶未盡。我意識到，體育解說就是要把資料越說越薄，輕裝上陣，靈活應(yīng)變。平時做好十足的準備，上場后在話筒前丟掉一切包袱，去感受體育，去享受解說。

從最開始的說話嘴瓢、有顫音、情緒平淡缺少交流感，到之后全身心投入到解說中，連續(xù)五場世乒賽的解說讓我在直播解說的心態(tài)方面有了飛躍改變。解說到最后一場1/4決賽德國男團對陣法國男團時，比賽到最后因信號故障一度出現(xiàn)黑屏，但面對黑屏，我想象著此刻兩支隊伍互相致意的畫面，也驚嘆著一顆小小的乒乓球，竟將我和體育解說聯(lián)系得更加緊密。“賽場上沒有永遠的王者，只有不斷的超越?！蔽乙源私Y(jié)語，既是致敬兩支隊伍，也是告誡自己：不斷沉淀，去服務(wù)好每一場解說。

直播解說的價值絕不僅是為了展示技能，不卑不亢、穩(wěn)扎穩(wěn)打比什么都強。