經(jīng)管類圖書常見編校錯(cuò)誤

◎王藝博

（商務(wù)印書館學(xué)術(shù)中心經(jīng)管室，北京 100710）

一、引言

圖書是知識(shí)和文化的載體，肩負(fù)著傳承人類文明的使命。編輯負(fù)責(zé)圖書的審讀和二次加工，其主要工作就是將粗加工的稿件經(jīng)過自己的修改、潤色、整理，轉(zhuǎn)化為出版物，因此出版高質(zhì)量圖書的責(zé)任自然就落在了編輯的身上。

隨著出版數(shù)量的增多，出版物質(zhì)量良莠不齊，出現(xiàn)了很多編校質(zhì)量不合格的圖書。2019年，國家新聞出版署組織開展了圖書“質(zhì)量管理2019”專項(xiàng)工作。經(jīng)專家審核，國家新聞出版署認(rèn)定35種圖書編校質(zhì)量不合格。圖書“質(zhì)量管理2019”專項(xiàng)工作重點(diǎn)圍繞文藝、少兒、教材、教輔、科普類圖書進(jìn)行了編校質(zhì)量檢查，共組織抽查100家圖書出版單位的300種圖書，其中文藝類105種、少兒類44種、教材類58種、教輔類46種、科普類47種。經(jīng)專家審核，認(rèn)定35種圖書編校質(zhì)量不合格，其中，文藝類11種、少兒類2種、教材類8種、教輔類3種、科普類11種，涉及29家圖書出版單位。國家新聞出版署每年3月都會(huì)組織開展有關(guān)圖書質(zhì)量管理的專項(xiàng)工作，其目的就是為了防范編校質(zhì)量不合格的圖書流向市場。

當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入高速發(fā)展的時(shí)期，圖書出版業(yè)也迅速發(fā)展，圖書種類越來越多。人們對(duì)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)的需求也越來越迫切，因此，我國的經(jīng)管類圖書出版迅速興起，很多出版社紛紛涉足經(jīng)管類圖書的出版。經(jīng)管類圖書的興起不僅豐富了我國的圖書市場,促進(jìn)了我國出版業(yè)的飛速發(fā)展,而且還帶來了先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理理念、技術(shù)和方法,為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要的智力支持。本文從作者多年編輯工作經(jīng)歷出發(fā)，從經(jīng)管類圖書的編輯入手，對(duì)圖書編輯加工過程中容易出現(xiàn)的常見編校錯(cuò)誤，進(jìn)行了分類分析，并進(jìn)行了舉例說明，以期對(duì)提高出版物質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

二、經(jīng)管類圖書常見編校錯(cuò)誤

按照《圖書編校質(zhì)量差錯(cuò)認(rèn)定細(xì)則(修訂版)》(2005)的規(guī)定，圖書編校質(zhì)量差錯(cuò)分為文字、詞語、語法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、量和單位、版面格式等方面。鑒于篇幅有限，筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，提取了圖書出版中常見的、有代表性的編校質(zhì)量差錯(cuò)問題進(jìn)行分析。

（一）政治性差錯(cuò)

政治性差錯(cuò)一般指在和黨和國家意識(shí)形態(tài)保持一致、與社會(huì)主義核心體系保持一致方面的錯(cuò)誤。發(fā)表違背社會(huì)主義制度的言論和舉動(dòng)就是犯了政治性差錯(cuò)。重視政治性差錯(cuò)是出版物的首要任務(wù)。一旦出現(xiàn)了嚴(yán)重政治性差錯(cuò)，往往會(huì)造成災(zāi)難性的后果。因此，出版人員一定要避免政治性錯(cuò)誤，這是一條紅線，不能碰。盡管經(jīng)管類圖書多數(shù)不涉及社會(huì)學(xué)、政治學(xué)的領(lǐng)域，但是也要繃緊政治性差錯(cuò)這根弦。在多年的工作經(jīng)歷中，筆者碰到過不少經(jīng)管類圖書出現(xiàn)政治性差錯(cuò)的例子。

在編輯公共管理名著譯叢項(xiàng)目的時(shí)候，筆者發(fā)現(xiàn)這套書的總序中，有段文字提到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的名字，作者將國家領(lǐng)導(dǎo)人的名字前后顛倒，寫錯(cuò)了。表達(dá)準(zhǔn)確是圖書的基本要求，將人名弄錯(cuò)屬于出版硬傷，國家領(lǐng)導(dǎo)人代表著我國的形象，領(lǐng)導(dǎo)人姓名更不應(yīng)該出錯(cuò)，如果貿(mào)然出版，將會(huì)造成重大出版失誤。

在編輯《如何贏得一場“戰(zhàn)爭”》這本書時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)并處理了幾處政治錯(cuò)誤。比如書中提到：“這將使日本與其部署在緬甸、印度尼西亞、馬來西亞、中國南方、菲律賓、臺(tái)灣的部隊(duì)相互隔絕，同時(shí)也將切斷日本用于生產(chǎn)的原材料；另外，它將使轟炸整個(gè)日本大陸成為可能?！边@句話就犯了政治性差錯(cuò)。臺(tái)灣、香港自古就是中國的領(lǐng)土，不是獨(dú)立國家，這段話將臺(tái)灣和其他國家并列，將其列入與國家齊平的地位，未將我國領(lǐng)土表達(dá)完整、統(tǒng)一，犯了重大政治錯(cuò)誤。

在講到美國太平洋戰(zhàn)爭時(shí)，作者提供了一張當(dāng)時(shí)的地圖，在地圖中，中國被分為滿洲、西藏、臺(tái)灣、新疆和中國幾個(gè)大塊。和上面的錯(cuò)誤一樣，這張地圖也犯了的破壞祖國統(tǒng)一的政治錯(cuò)誤。臺(tái)灣、香港、西藏和新疆都是隸屬于我國的省市自治區(qū)，不能和中國并列為國家。這是重大的政治性差錯(cuò)，違反了政策性文件、破壞了國家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)，如果貿(mào)然出版，將釀成重大的出版事故。

在多年的編輯工作中，筆者也發(fā)現(xiàn)了與上述情況不同的政治性錯(cuò)誤。比如，有一部書稿將臺(tái)灣、香港和別的國家并列稱為國家，臺(tái)灣和香港只是我國領(lǐng)土的一部分，如若與其他國家并列稱為國家，勢(shì)必導(dǎo)致嚴(yán)重的政治錯(cuò)誤；有一部書稿在致謝中提到國立中正大學(xué)字樣，這種政治性錯(cuò)誤比較隱蔽，一般會(huì)被忽視。臺(tái)灣是中國的一個(gè)省，臺(tái)灣的大學(xué)不可能是國立大學(xué)；有一部書稿提供的中國地圖中，沒有包含臺(tái)灣，這種也是容易被忽視的政治性差錯(cuò)。對(duì)這種政治性差錯(cuò)，編輯一定要重視起來，在工作中多加總結(jié)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的編輯素養(yǎng)，提高政治覺悟，以避免重大出版事故的發(fā)生。

（二）知識(shí)性差錯(cuò)

知識(shí)性差錯(cuò)指的是歷史和學(xué)問方面的錯(cuò)誤。出版物中常見的知識(shí)性差錯(cuò)主要有文史知識(shí)錯(cuò)誤、自然科學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤、事實(shí)錯(cuò)誤以及人名、地名、書刊名等名稱錯(cuò)誤。圖書最主要的功能就是傳播知識(shí)、傳承文明，所以不能有知識(shí)性錯(cuò)誤。讓讀者讀到正確的知識(shí)，是編輯的責(zé)任，防范知識(shí)性差錯(cuò)是每一位編輯都要把好的關(guān)口。造成知識(shí)性差錯(cuò)的原因不只是圖書內(nèi)容上整體性的理論知識(shí)等方面的欠缺,而且包括由于常識(shí)的欠缺、技術(shù)上的疏忽、文字表述不當(dāng)?shù)仍斐傻纳婕爸R(shí)性內(nèi)容的差錯(cuò)。經(jīng)管類圖書屬專業(yè)圖書，有很多專有名詞和技術(shù)用語，用錯(cuò)的話會(huì)造成誤解，甚至造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，因此更不應(yīng)該犯知識(shí)性錯(cuò)誤。

筆者曾經(jīng)編輯過一本書，書中提到：“中方——中國國務(wù)院副總理、國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主席薄一波同志。”這段話粗看上去沒有毛病，但實(shí)際上卻犯了一個(gè)知識(shí)性錯(cuò)誤。文中提到薄一波曾經(jīng)擔(dān)任國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主席，經(jīng)查證，國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)也沒有設(shè)立過主席職務(wù)，薄一波同志也只是擔(dān)任過國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任一職，并無國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主席一職，因此此處應(yīng)該改為中方——中國國務(wù)院副總理、國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任薄一波同志。如果編輯平日里知識(shí)儲(chǔ)備不足，不了解真實(shí)情況，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的知識(shí)性錯(cuò)誤，如果直接出版，就會(huì)鬧出笑話。

比如，筆者2021年出版的《增長之源》一書中有這樣一段話：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，始于壘土，縱觀中國改革開放40年來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展……”這段文字引用的是《道德經(jīng)》中的一句話。原文為：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，文中所引的文字與原文不符，“始于壘土”應(yīng)該改成“起于累土”。這種錯(cuò)誤就屬于引用知識(shí)錯(cuò)誤。

再如，《央地關(guān)系》這本書中寫到：“在2006年以后，招牌掛出讓的土地?cái)?shù)據(jù)中，也包含大量的工業(yè)用地。” 招拍掛一般指我國的土地招拍掛制度。土地招拍掛制度是指我國國有土地使用權(quán)的出讓管理制度。我國并沒有招牌掛這樣的土地制度，因此，這里的招牌掛就犯了常識(shí)性知識(shí)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)改為：“在2006年以后，招拍掛出讓的土地?cái)?shù)據(jù)中，也包含大量的工業(yè)用地?！?。

編輯要避免知識(shí)性差錯(cuò)，就需要平日里不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己成為一名雜家，不了解時(shí)多查資料，這樣才能成為一名優(yōu)秀的編輯，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)性差錯(cuò)，最大可能地避免知識(shí)性、常識(shí)性、邏輯性等錯(cuò)誤。

（三）語法錯(cuò)誤

語法是字、詞以及詞組句子等語言要素的運(yùn)用規(guī)范。只有正確運(yùn)用語法，語言才能被人所理解，才能成為交際的工具。語法錯(cuò)誤也是很常見的圖書錯(cuò)誤，語法錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生歧義，輕則讓人不知所云，重則貽笑大方，因此，編校人員必須重視書稿中的語法錯(cuò)誤。圖書中常見的語法差錯(cuò)大致分為：詞性誤用、指代不明、搭配不當(dāng)、句子成分殘缺等。

比如，《經(jīng)濟(jì)學(xué)的異端》一書書稿中，有這么一句話：“法律機(jī)構(gòu)和包括股票市場在內(nèi)的金融機(jī)構(gòu)的職能，就是降低貸款人的風(fēng)險(xiǎn)并便利他們?yōu)閷?shí)業(yè)提供資金支持?！边@句話就犯了語序不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，是一個(gè)病句。應(yīng)該改為：“法律機(jī)構(gòu)和包括股票市場在內(nèi)的金融機(jī)構(gòu)的職能，就是降低貸款人的風(fēng)險(xiǎn)并使他們?yōu)閷?shí)業(yè)提供資金支持更為便利?！?/p>

再如，同上書稿中有這樣一句話：“他實(shí)際上是將全部資源看成為某種賦予的東西。”這句話中有成分多余的錯(cuò)誤，應(yīng)該改為：“他實(shí)際上是將全部資源看成某種賦予的東西?！?/p>

在《央地關(guān)系》書稿中，筆者發(fā)現(xiàn)有如下語法錯(cuò)誤。比如：“假如我們是某個(gè)地區(qū)的居民，最期待的是地方政府能夠改善教育水平，讓孩子能夠接受良好的教育水平……”，這句話就有搭配不當(dāng)?shù)恼Z法錯(cuò)誤，不能說接受良好的教育水平，可以改成，讓孩子能接受良好的教育，也可以改成，提高孩子們的教育水平。

比如，書稿中說“其中明末顧炎武提出的寓封建于郡縣方案有著非常閃耀的思想光輝?！?這句話包含搭配不當(dāng)?shù)恼Z法錯(cuò)誤，非常是副詞，閃耀是動(dòng)詞，不能說非常閃耀，應(yīng)該將非常閃耀改為非常奪目。

比如書稿中說“就中國這個(gè)的超大型國家而言……”這句話就有語序不當(dāng)?shù)恼Z法錯(cuò)誤?！暗摹辈粦?yīng)該放在超大型前面，應(yīng)該改成：“就中國這個(gè)超大型的國家而言……”

（四）詞語差錯(cuò)以及錯(cuò)別字

詞語差錯(cuò)是圖書編輯過程中經(jīng)常會(huì)遇到的錯(cuò)誤，詞語差錯(cuò)常表現(xiàn)為錯(cuò)字、別字、異體字、詞語運(yùn)用不準(zhǔn)確以及生造詞語等錯(cuò)誤。出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的原因，多半是因?yàn)樽髡呤终`、知識(shí)面不足、誤解詞義、錯(cuò)把口語當(dāng)書面語。經(jīng)管類圖書也不例外，在編輯過程中經(jīng)常會(huì)遇到詞語差錯(cuò)。

比如，“筆者深恐學(xué)力未充，研究未明，愿與關(guān)心該主題的同道一起……”作者意圖表達(dá)的應(yīng)該是在學(xué)習(xí)上力有不逮的意思，但是作者犯了生造詞語和亂改成語的錯(cuò)誤，沒有學(xué)力未充這樣的成語，應(yīng)該改成：筆者深恐在學(xué)術(shù)上力有不逮……

比如，“正象個(gè)人追求個(gè)人利益最大化一樣，政府也要追求他的利益?！毕蟛荒茏鼋樵~，應(yīng)該將句子中的象改為像，以表達(dá)如同、比如的意思。

比如，“向上級(jí)政府慌稱公共事務(wù)的收益與成本，以取得來自上級(jí)政府的更多的轉(zhuǎn)移支付資金支持。”這句話中就犯了生造詞語的差錯(cuò)，沒有慌稱這個(gè)詞，應(yīng)該改成謊稱。

比如，“救災(zāi)依賴涉及農(nóng)業(yè)立國的國家，旱澇豐欠往往此起彼伏，為克服災(zāi)害的負(fù)面影響……”，這句話就犯了生造詞語的錯(cuò)誤，漢語中沒有豐欠，只有豐歉一詞，豐指的是豐收，謙指的是歉收，因此，應(yīng)當(dāng)將文中的豐欠改為豐歉。

比如，“這樣一來，如果證券需求的增長慢于供給的增長，除非銀行體系抵銷了這一運(yùn)動(dòng)，否則利息率水平將趨于上升，反之亦然。”抵銷指的是某種賬的沖抵，抵消指的是兩種事物因?yàn)橄喾醋饔昧Χ嗷ハ?。上文明顯表達(dá)的是消除的意思，這句話犯了錯(cuò)用詞語的差錯(cuò)，抵銷應(yīng)該改為抵消。

（五）版面格式差錯(cuò)

書稿中的版面格式錯(cuò)誤比較常見，表現(xiàn)形式多種多樣，有前后不統(tǒng)一、不一致，經(jīng)管類圖書也不例外。比如，書稿前文將將經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱為約翰·穆勒，后文卻翻譯成約翰·密爾；前文翻譯為米塞斯，后文卻變成了米瑟斯；前文將年代寫成1980年，后文卻變成了一九八〇年；前文使用的是羅馬數(shù)字，后文卻變成了英文字符；在表示數(shù)字時(shí)，前文用阿拉伯?dāng)?shù)字，后文卻變成了漢字?jǐn)?shù)字格式；腳注序號(hào)有的章節(jié)是每頁從1開始，有的章節(jié)卻變成了連排；比如將另一本的作者簡介或者內(nèi)容簡介放到一本書上；有的表格有表頭，有的表格沒有表頭；前后專業(yè)術(shù)語翻譯不統(tǒng)一，例如前面翻譯成新新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，后文卻翻譯成新-新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)；有的數(shù)字千分位用逗號(hào)隔開，有的用空格隔開；等等。

（六）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)

按照國家規(guī)定，1995年12月國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，是判定標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正誤的依據(jù)。圖書中會(huì)大量用到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又多種多樣，因此標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)也是最復(fù)雜、最常見、最容易被人忽略的。經(jīng)管類圖書書稿中也存在不少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。比如：

“感謝上海證券報(bào)的沈編輯……”

圖書、報(bào)紙名、期刊名等的題目在文章中出現(xiàn)要使用書名號(hào)，這句話中上海圖書報(bào)屬于報(bào)紙名稱，所以應(yīng)當(dāng)加上書名號(hào)。

“但是這兩個(gè)荒謬的數(shù)字-9和140，影響了個(gè)人的判斷?！?/p>

上文中一字線后面文字是解釋說明性文字，應(yīng)當(dāng)改為破折號(hào)。

“三位金融學(xué)者系統(tǒng)地研究了足球，板球，籃球，冰球等國際頂級(jí)賽事……”

頓號(hào)用來表示并列詞語間的停頓，停頓較長是才用逗號(hào)，因此上文中的逗號(hào)應(yīng)該改為頓號(hào)。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)容易用錯(cuò)，錯(cuò)誤的形式表現(xiàn)多種多樣，因此編校人員在審讀書稿的過程中要加強(qiáng)意識(shí)，努力防范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)。

三、結(jié)語

宋代沈括在《夢(mèng)溪筆談》中說到：“校書如掃塵，一面掃，一面生。故有一書每三四校，猶有脫謬?！边@說明編校差錯(cuò)在圖書出版中是避免不了的，是正?，F(xiàn)象。這么說當(dāng)然不是為圖書差錯(cuò)開脫，而是說明出版人要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，以應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的新的問題和錯(cuò)誤。

圖書質(zhì)量關(guān)乎文明傳承，關(guān)系重大，出版人必須要高度重視圖書質(zhì)量。因此，在經(jīng)管類圖書的出版過程中，責(zé)任編輯和校對(duì)人員需要更加增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身編輯素養(yǎng)，多了解常見的編校錯(cuò)誤，加大對(duì)圖書編校系統(tǒng)流程的把控力度，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注每一個(gè)具體細(xì)節(jié)，盡量保證經(jīng)管類圖書編校的細(xì)節(jié)性和整體性的統(tǒng)一，從而盡可能地降低經(jīng)管類圖書編校的差錯(cuò)率，有效提高經(jīng)管類圖書編校工作的質(zhì)量水平。