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2022-02-17 08:36:15孫智慧
中學(xué)生博覽 2022年1期
孫智慧
8月，我報(bào)名參加了位于中國(guó)最北端的原始森林——莫爾道嘎原始森林公園研學(xué)旅游團(tuán)。這片原始森林是擁有著中國(guó)最后一片寒溫帶明亮針葉林的原始森林公園。
帶著想要一睹為快的心情，我踏上了開(kāi)往莫爾道嘎的列車(chē)。
1100公里，輾轉(zhuǎn)了近22個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于抵達(dá)了此次研學(xué)的目的地。與印象中燥熱難耐的8月不同，此刻的8月，只有幾縷平和的暖陽(yáng)從蔥郁樹(shù)葉的夾縫間順勢(shì)傾下，與陣陣松香溫柔地交織在一起。
我們跟隨負(fù)責(zé)此次研學(xué)的小宇老師來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——樟子松林區(qū)，小宇老師說(shuō)這里雖命名為樟子松林區(qū)，但實(shí)則混生有落葉松、偃松、白樺樹(shù)等數(shù)十種優(yōu)質(zhì)耐寒樹(shù)種，是一片名副其實(shí)的針闊混交林。
小宇老師彎腰從地上撿起兩簇針葉向大家展示道：“生長(zhǎng)在這里的松樹(shù)有十余種，每種松樹(shù)都有它存在的獨(dú)特價(jià)值和意義，比如樟子松，作為東北地區(qū)主要的速生樹(shù)種，是制作家具和建筑的優(yōu)良木材，而擁有著高強(qiáng)度抗壓能力的落葉松，則是電桿、枕木、橋梁等理想用材。為了更好地區(qū)分它們，我們不僅可以通過(guò)觀察不同樹(shù)種的樹(shù)皮，還可以根據(jù)不同形態(tài)的針葉來(lái)對(duì)它們進(jìn)行辨別。”
小宇老師晃了一下左手的針葉說(shuō)：“我左手拿著的就是落葉松的針葉，它的針葉為多針一簇，并且針葉較為柔軟，而我右手拿著的則為樟子松的針葉，它的針葉為2針一簇，針葉通常較為硬直?！?/p>
小宇老師邊說(shuō)邊將手中的兩簇針葉傳遞到大家手中，讓大家通過(guò)進(jìn)一步地觀察和實(shí)際地觸摸更深刻地感受兩種針葉的區(qū)別。通過(guò)小宇老師的講解，大家輪流感受著手中的針葉，不由得發(fā)出恍然大悟地感嘆。
參觀完樟子松林區(qū)，我們很快便來(lái)到了下一個(gè)目的地——鄂溫克使鹿部落。
和平日在動(dòng)物園里看到的馴鹿不同，這里的馴鹿有著更加強(qiáng)壯而分枝繁復(fù)的角和一身厚實(shí)的棕白色相間的皮毛。和暖的陽(yáng)光下，脖子上的鈴鐺隨著馴鹿愜意的腳步悠然作響，像是隱匿在茫茫林海中的古老精靈。
其中一位游客看到馴鹿后，興奮地拿出包中的食物就要投喂，被小宇老師及時(shí)攔下并解釋道：“因?yàn)轳Z鹿主要以凍土帶的植物為食，所以這里的馴鹿主要食用森林里的野生蘑菇，還食一種叫做‘鹿蕊’的苔蘚。所以如果馴鹿經(jīng)常食用人類的食物，久之便會(huì)對(duì)馴鹿的身體造成負(fù)擔(dān)?！?/p>
隨后，小宇老師還向我們講解了鄂溫克名字的含義：“鄂溫克意為‘住在大山林里的人們’，他們?cè)谏缴戏硼B(yǎng)馴鹿，但由于時(shí)代的變遷，鄂溫克族已不再狩獵，但依然保留著放養(yǎng)馴鹿的生活習(xí)慣，在山中生活、勞作，與鹿為伴。千年以來(lái)，鄂溫克人始終安靜地靜臥在大興安嶺深處，任時(shí)間流過(guò)他們的山門(mén)，他們依舊謹(jǐn)守著自己的古樸?！?/p>
從鄂溫克使鹿部落出來(lái)后，我們來(lái)到了最后一個(gè)研學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐點(diǎn)—— 林區(qū)鐵人三項(xiàng)賽。小宇老師簡(jiǎn)要介紹了一下活動(dòng)規(guī)則：“所有參賽者分為人數(shù)均等的三支隊(duì)伍，利用所提供的彎把鋸，將面前的木頭鋸好并用斧子劈成片狀碼好，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)碼好木頭最多的隊(duì)伍獲勝?！?/p>
隨著一聲令下，躍躍欲試的人們迅速投入到緊張而刺激的比賽中。鋸木頭、劈木頭、碼木頭，大家分工明確，各盡其職，我也不甘示弱地抬起一塊略小的倒木，只一會(huì)兒的工夫便汗流浹背。
在一片加油助威的吶喊聲中，小宇老師宣告比賽結(jié)束，看著大家氣喘吁吁的樣子，小宇老師問(wèn)大家有什么感受，大家不約而同回答了一個(gè)字“累！”隨即便哄笑作一團(tuán)，小宇老師笑著說(shuō)：“以前，林業(yè)工人在山中伐木，伐木作業(yè)使用的就是這種彎把子鋸，伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械化取代了手工操作，開(kāi)始改用油鋸采伐，拖拉機(jī)集材，直到后來(lái)隨著保護(hù)森林資源的全面停伐的號(hào)召響起，林區(qū)工人也從伐木人轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)林人。這里的人們?nèi)諒?fù)一日地守護(hù)青山，也堅(jiān)守著林區(qū)人不畏艱苦的韌性和勇敢?！?/p>
小宇老師打趣道：“如今，我們也體驗(yàn)了一把林區(qū)人原汁原味的伐木生活，也算是半個(gè)林區(qū)人了！”大家笑語(yǔ)喧嘩，下一刻便響起了經(jīng)久不息的掌聲。
行程的最后，我們登上了觀景臺(tái)，從上而下俯瞰整個(gè)原始森林，蔥蔥郁郁的山林美景盡收眼底，這種感覺(jué)真好。
旅行結(jié)束后，除了學(xué)習(xí)鑒別不同樹(shù)種的方法、拜訪了歷史悠久的鄂溫克民族以及通過(guò)體驗(yàn)林區(qū)人原始的伐木方式，感受森工文化精神，還在旅行中學(xué)習(xí)了通過(guò)利用苔蘚、樹(shù)冠等不同方法辨別方向、識(shí)別森林中毒蘑菇等知識(shí)，確實(shí)讓我受益良多。
和課堂書(shū)本所直接傳授知識(shí)的直白方式不同，通過(guò)親身參與，在動(dòng)手實(shí)踐中知識(shí)便潛移默化地融入到了腦海和記憶里，在游玩中開(kāi)闊視野，在旅行中增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，我想這便是此次研學(xué)旅行帶給我最深刻，也是最有價(jià)值的意義了。
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我們跟隨負(fù)責(zé)此次研學(xué)的小宇老師來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——樟子松林區(qū)，小宇老師說(shuō)這里雖命名為樟子松林區(qū)，但實(shí)則混生有落葉松、偃松、白樺樹(shù)等數(shù)十種優(yōu)質(zhì)耐寒樹(shù)種，是一片名副其實(shí)的針闊混交林。
小宇老師彎腰從地上撿起兩簇針葉向大家展示道：“生長(zhǎng)在這里的松樹(shù)有十余種，每種松樹(shù)都有它存在的獨(dú)特價(jià)值和意義，比如樟子松，作為東北地區(qū)主要的速生樹(shù)種，是制作家具和建筑的優(yōu)良木材，而擁有著高強(qiáng)度抗壓能力的落葉松，則是電桿、枕木、橋梁等理想用材。為了更好地區(qū)分它們，我們不僅可以通過(guò)觀察不同樹(shù)種的樹(shù)皮，還可以根據(jù)不同形態(tài)的針葉來(lái)對(duì)它們進(jìn)行辨別。”
小宇老師晃了一下左手的針葉說(shuō)：“我左手拿著的就是落葉松的針葉，它的針葉為多針一簇，并且針葉較為柔軟，而我右手拿著的則為樟子松的針葉，它的針葉為2針一簇，針葉通常較為硬直?！?/p>
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參觀完樟子松林區(qū)，我們很快便來(lái)到了下一個(gè)目的地——鄂溫克使鹿部落。
和平日在動(dòng)物園里看到的馴鹿不同，這里的馴鹿有著更加強(qiáng)壯而分枝繁復(fù)的角和一身厚實(shí)的棕白色相間的皮毛。和暖的陽(yáng)光下，脖子上的鈴鐺隨著馴鹿愜意的腳步悠然作響，像是隱匿在茫茫林海中的古老精靈。
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小宇老師打趣道：“如今，我們也體驗(yàn)了一把林區(qū)人原汁原味的伐木生活，也算是半個(gè)林區(qū)人了！”大家笑語(yǔ)喧嘩，下一刻便響起了經(jīng)久不息的掌聲。
行程的最后，我們登上了觀景臺(tái)，從上而下俯瞰整個(gè)原始森林，蔥蔥郁郁的山林美景盡收眼底，這種感覺(jué)真好。
旅行結(jié)束后，除了學(xué)習(xí)鑒別不同樹(shù)種的方法、拜訪了歷史悠久的鄂溫克民族以及通過(guò)體驗(yàn)林區(qū)人原始的伐木方式，感受森工文化精神，還在旅行中學(xué)習(xí)了通過(guò)利用苔蘚、樹(shù)冠等不同方法辨別方向、識(shí)別森林中毒蘑菇等知識(shí)，確實(shí)讓我受益良多。
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