高考志愿填報切忌任性

□張國田 李立平

從2021年開始，我省高考志愿填報采取“專業(yè)（類）+學(xué)?！钡哪Ｊ剑?、專科普通批次每個考生最多能填報96個志愿。為了讓考生的志愿選擇和填報更加科學(xué)、準(zhǔn)確，省教育考試院不僅推出了志愿填報輔助系統(tǒng)，還公布了近幾年全國在河北省招生的院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)供考生參考，此舉提高了考生選擇志愿時獲取信息的方便程度，也有助于提高錄取率和對所錄取志愿的滿意度。但任何事物都有兩面性，對信息的方便掌握，導(dǎo)致很多人認(rèn)為填報志愿不是難事，再加上填報數(shù)量較多，考生填報時出現(xiàn)恣意任性的情況，豈不知風(fēng)險也正在慢慢靠近。下面我結(jié)合具體案例給大家分析一下恣意任性會給志愿填報帶來的風(fēng)險。

一、以低博高的任性

考生A今年的高考成績超出了物理類特殊類型招生錄取控制分?jǐn)?shù)線（學(xué)生們習(xí)慣稱之為強基線）近40分。這個成績放在全省幾十萬考生中來看應(yīng)該算不錯了，如果他能按部就班進(jìn)行志愿填報，錄取到一個河北省內(nèi)重點大學(xué)的一般專業(yè)還是很有希望的，這一點從省教育考試院最終發(fā)布的院校調(diào)檔線看也能得到印證。但是該考生認(rèn)為自己可以錄取到一個分?jǐn)?shù)較低的211大學(xué)的一般專業(yè)，想在志愿填報時拼一把，在基本不考慮專業(yè)的前提下全力沖擊一下好一點的大學(xué)（他的目標(biāo)是去年同位次分?jǐn)?shù)至少10分以上的“專業(yè)（類）+學(xué)?！钡慕M合，而且院校必須至少是省級重點大學(xué)），否則寧肯復(fù)讀也不填報他認(rèn)為不好的院校，即使是那些院校里實力較強的特色專業(yè)。

前文筆者提到，省教育考試院把近幾年各院校各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都公布到了官網(wǎng)上，如此詳實而又公開的數(shù)據(jù)使每個考生能夠分析自己成績所能填報的院校、專業(yè)。考生在填報志愿時可以拿出一定比例的志愿去沖擊更高目標(biāo)，但是不能把這種沖擊當(dāng)做志愿填報的全部，任何人一味地“以低博高”，企圖通過志愿填報實現(xiàn)“咸魚翻身”的做法都存在較大風(fēng)險，成功的概率很低。最終這個考生未能沖擊成功，選擇了復(fù)讀。

二、熱衷攀比的任性

攀比指的是那些不顧自己的具體情況和條件，盲目與高標(biāo)準(zhǔn)相比的思想和行為。每年向筆者咨詢志愿填報的考生中都存在這種情況，他們?nèi)ツ膫€城市，選擇什么專業(yè)、什么學(xué)校不是出自于自己的意愿，而是“心有所屬”，他們瞄準(zhǔn)的或者是自己昔日的競爭對手，或者是街坊鄰居，再或者是親朋好友……在他們眼里，別人報的是“985”我就不能報“211”，別人報的熱門專業(yè)我就不能選冷門專業(yè)，別人去“北上廣”我就不能選擇“老少邊窮”，總之一句話，就是要向別人看齊，不能被別人比下去。

2021年物理類考生B向我咨詢志愿填報，他的高考成績高出物理類本科分?jǐn)?shù)線十幾分。通過分析新高考河北省高考分?jǐn)?shù)線劃線比例，我認(rèn)為他這個分?jǐn)?shù)被錄取的可能性還是很大的，但可選擇的院校就集中在一些特定的獨立學(xué)院和民辦院校的偏冷門的專業(yè)。在征得他同意后，我給他擬定了一個方案，同時方案中也給他選擇了二十幾個往年錄取分?jǐn)?shù)相對較高一點的“專業(yè)（類）+學(xué)?！钡慕M合。省教育考試院公布本科院校調(diào)檔線后我替他感到高興，因為我們最初商定的志愿填報方案中那二十幾個分?jǐn)?shù)相對較高一點的“專業(yè)（類）+學(xué)?！钡慕M合中，有十多個他是可以被錄取的?？珊髞碓儐栐摽忌匿浫〗Y(jié)果卻讓我大跌眼鏡，他竟然是被方案中用于保底的幾個志愿中的一個錄取了。問及原因，他說是看到同學(xué)們報的學(xué)校和專業(yè)都比他好，他感覺按照原有方案填報太丟人，于是就給方案動了“大手術(shù)”，僅保留了原方案最后十多個志愿作為保底。

愛面子沒錯，但脫離實際“為了比而比”的愛面子就是攀比，從上面的案例可以看出，這樣做不僅沒有價值而且風(fēng)險極大。

三、盲目跟風(fēng)的任性

2022年高考生C分?jǐn)?shù)不高，但最終很幸運地壓線被錄取到了一所老二本的公辦大學(xué)，專業(yè)也是她最想上的經(jīng)濟學(xué)。與填報志愿時的信誓旦旦不同，拿到入學(xué)通知書后她給我打電話說想轉(zhuǎn)專業(yè)。她說其實自己并不太喜歡經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，而且這個專業(yè)對數(shù)學(xué)要求比較高，她的數(shù)學(xué)偏偏很不好。當(dāng)問她當(dāng)初選專業(yè)時為什么篤定經(jīng)濟學(xué)呢？她說是因為大家都說這個專業(yè)好。

志愿填報時與被錄取后判若兩人，這樣盲目跟風(fēng)的案例其實并不少見，這些人看似沒有個性，但實際上也是一種任性，是對自己的選擇不加理性約束的一種放任，從某種程度上來說是一種更加危險的任性，因為它的存在往往不被大家重視。

隨著新高考“專業(yè)（類）+學(xué)?！敝驹柑顖竽Ｊ降耐菩校忌凹议L們對專業(yè)的關(guān)注度非常高，這使得所謂“王牌專業(yè)”“紅牌專業(yè)”“綠牌專業(yè)”等說法迅速受到人們關(guān)注，以至于我在指導(dǎo)志愿填報時不推薦幾個“熱門專業(yè)”“綠牌專業(yè)”就顯得我不夠?qū)I(yè)，不負(fù)責(zé)任。這種狀況直接造成志愿填報扎推，明顯拉升那些“熱門專業(yè)”的錄取分?jǐn)?shù)，也使得一些本來立場就不堅定的考生和家長隨波逐流。我們不能否認(rèn)有些人對有些專業(yè)的分析是有道理的，但是從本質(zhì)上來說，專業(yè)沒有好壞只有適合不適合，要根據(jù)自己的實際情況判斷自己究竟適合哪個專業(yè)，盲目跟風(fēng)肯定不行，因為適合別人的未必就適合自己。

四、懶惰躺平的任性

志愿填報關(guān)系到考生未來的職業(yè)道路，躺平是一種放棄夢想、不思進(jìn)取、絕對順從的狀態(tài)。雖說任何一個考生和家長不可能真正躺平，但許多考生和家長在各種原因的驅(qū)使下放棄了自身努力，選擇把志愿填報完全托付于別人。這種聽之任之的做法實際上也是躺平，是讓自己躺平在所謂“專業(yè)人士”身上，是一種出于懶惰的躺平。這種做法也是一種對志愿填報結(jié)果的放任，對考生來說也有著非常大的風(fēng)險。

今年本科錄取結(jié)束后我遇到一位家長，說起他家孩子時頓時滿臉愁容。他家孩子今年高考成績不錯，他們感覺自己對志愿填報一竅不通，于是便找到了一家專門做高考志愿填報服務(wù)的機構(gòu)，最終該考生被廣東一所重點大學(xué)的計算機專業(yè)錄取。本來這是一件大喜事，但是在拿到錄取通知書后，一家人在了解這所大學(xué)的具體情況時才發(fā)現(xiàn)，雖然廣東冬天氣溫明顯高于河北，但陰冷潮濕的天氣較多，而且室內(nèi)沒有暖氣。而這位考生屬于比較嚴(yán)重的過敏體質(zhì)，高中時每年因各種原因引起的皮膚過敏都會耽誤不少課。隨著進(jìn)一步了解，他們又發(fā)現(xiàn)語言、飲食習(xí)慣也是問題，還發(fā)現(xiàn)計算機專業(yè)需要學(xué)生有較高的數(shù)學(xué)和物理水平……這些問題在許多人看來可能有點矯情，但對家長和這位考生來說，卻是不小的困難。

以上事例說明，填報志愿時，一定要結(jié)合院校和專業(yè)的要求，再根據(jù)自己的興趣、特長、身體狀況、自身資源以及自己對未來工作和發(fā)展的規(guī)劃等因素來確定。因為上述因素只有你自己心里最清楚，任何人都代替不了你，所以無論是以低博高、攀比、跟風(fēng)還是躺平，其結(jié)果都是被帶入了別人的節(jié)奏而忽略甚至完全忘記自己的某些訴求或禁忌，進(jìn)而給自己帶來諸多不便及各種風(fēng)險。

前中國國家男子足球隊教練米盧蒂諾維奇曾經(jīng)說過一句話，“態(tài)度決定一切”。新高考制度對填報志愿最大的考驗不再是報上報不上，報得好不好，而是報得準(zhǔn)不準(zhǔn)，報得精不精。這里的“準(zhǔn)”和“精”有兩方面內(nèi)涵，一個是分?jǐn)?shù)上的精準(zhǔn)，也就是人們常說的所謂“不浪費分?jǐn)?shù)”；再一個就是“專業(yè)（類）+學(xué)?！苯M合與考生契合度的精準(zhǔn)，也就是要讓專業(yè)和學(xué)校都很適合考生。要做好上面這兩點其實不難，只要考生和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)、查閱相關(guān)政策和資料，保持冷靜、理智的心態(tài)，力戒各種任性，就能使志愿填報收獲一個圓滿的結(jié)果。