廣西來賓市武宣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)：集團(tuán)化辦學(xué)，讓孩子普享優(yōu)質(zhì)教育

高林福

2018年，武宣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)成立，在武宣當(dāng)?shù)叵刃邢仍?，大刀闊斧全力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)改革。教育集團(tuán)成立以來，圍繞“教師高素質(zhì)、課堂高效益、學(xué)習(xí)高質(zhì)量”的發(fā)展要求，全面推動課堂教學(xué)改革進(jìn)程，使教育資源得到最大限度共享，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，達(dá)到歷史最高水平。

學(xué)校校長覃志敏介紹，集團(tuán)化辦學(xué)，使學(xué)校教育資源的覆蓋范圍得到了快速擴(kuò)大，有效遏制了擇校之風(fēng)，大班額現(xiàn)象得到了全面控制，為武宣教育做出了積極貢獻(xiàn)，“品牌”拉動效應(yīng)更是極大促進(jìn)了武宣基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展?，F(xiàn)如今，武宣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)（下稱武宣實(shí)?。┮研纬伞耙恍Ｈ齾^(qū)”的辦學(xué)格局，各校區(qū)因地制宜，特色鮮明，讓師生得以健康成長，樂教樂學(xué)。

“一校三區(qū)”：齊頭并進(jìn)，你追我趕

近年來，武宣實(shí)小本部校區(qū)結(jié)合實(shí)際情況充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，堅持“以境為師，用環(huán)境教育人”，精心建設(shè)了書香味濃厚的標(biāo)志性校訓(xùn)石雕，融合大自然元素的開放式圖書閱覽室和集錄播、禮堂、電影院、會議室等多種功能于一身的現(xiàn)代化演播廳。獨(dú)具匠心的建筑，完整而準(zhǔn)確地體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)特色。

堅定目標(biāo)，風(fēng)雨無阻，本部校區(qū)堅持實(shí)施“實(shí)踐、探索”的特色辦學(xué)方向，開設(shè)了中、英文口語，以及聲樂、手工、書畫、足球等十幾個校級社團(tuán);建設(shè)了極具特色的奧運(yùn)精神、琴棋書畫等七條主題文化走廊，發(fā)揮墻壁“說話”的育人功能。另外，學(xué)校開辟的農(nóng)耕基地、植物園等特色實(shí)踐基地，既讓學(xué)生走出課堂，又能通過實(shí)踐體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的勞動情操。本部校區(qū)還大力推進(jìn)課程改革和教科研工作，先后成功開發(fā)了體育游泳課、閱讀素養(yǎng)課等重要的校本課程。一直以來，該校區(qū)堅持規(guī)劃與布局調(diào)整相結(jié)合，為師生營造花園式的綠色校園，把學(xué)校真正辦成師生求知的樂園，與時俱進(jìn)努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

覃志敏介紹，城東校區(qū)建成于2018年，目前建設(shè)有教學(xué)綜合樓、風(fēng)雨操場、食堂及基礎(chǔ)配套設(shè)施。學(xué)校開辦以來，解決了當(dāng)?shù)匾椎胤鲐毎徇w家庭子女上學(xué)問題，極大緩解了縣城區(qū)學(xué)校招生壓力，推動武宣縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

城南校區(qū)可追溯至1769年創(chuàng)建的武宣縣仙城書院，至今已有200多年歷史。近年來，學(xué)校在校園文化建設(shè)和綠化建設(shè)方面加大力度，努力為師生營造出良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園文化建設(shè)結(jié)合仙城書院的文化底蘊(yùn)，以營造“儒家文化”為主題，利用校園的墻繪和教室走廊文化，讓學(xué)生耳濡目染，受到儒家文化的熏陶，愛上傳統(tǒng)文化。

城南校區(qū)注重學(xué)生才藝的培養(yǎng)，近年來堅持組織儀仗隊、田徑隊、籃球隊，以及書法、繪畫、舞蹈、聲樂、器樂參加藝術(shù)周比賽，安排相應(yīng)特長的老師帶隊指導(dǎo)，通過長期培養(yǎng)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在“以人為本，傳承文明，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，城南校區(qū)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以“老帶新，一幫一”的幫扶形式，幫助年輕教師及特崗教師成長，以“集體備課—磨課—上教研課—評課”的教研模式推進(jìn)學(xué)校教學(xué)的發(fā)展。

用校長覃志敏的話來說，三個校區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，既齊頭并進(jìn)，又你追我趕，在時代浪潮中譜寫教育新篇。

“一校一品”：因地制宜，各具特色

武宣實(shí)小三個校區(qū)，每個校區(qū)都有品牌特色。覃志敏介紹，本部校區(qū)是游泳課程，城東校區(qū)是乒乓球課程，城南校區(qū)是國學(xué)文化。品牌的打造不是空喊口號，從武宣實(shí)小畢業(yè)的學(xué)子，畢業(yè)時都持有雙證，除了畢業(yè)證，還有品牌課程的合格證。

游泳既是一種運(yùn)動，更是一種生存技能。游泳課作為武宣實(shí)小本部校區(qū)的校本特色課程，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的技能方面具有重大意義?！昂⒆觽儚亩昙夐_始下水學(xué)習(xí)，五年時間里，至少要學(xué)會蛙泳和仰泳。”覃志敏表示。

作為武宣縣中小學(xué)防溺水基地，該校在本部校區(qū)操場西邊建有游泳池，游泳課上，學(xué)生們在教練的專業(yè)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種游泳知識和一系列水上水下的生存、急救本領(lǐng)，在完成了自我挑戰(zhàn)的同時也實(shí)現(xiàn)了與小伙伴的共同成長。

“愛在武宣，一起運(yùn)動！放下手機(jī)，一起乒乓！”連日來，在武宣實(shí)小城東校區(qū)，全校1300多名學(xué)生手握乒乓球拍，喊著嘹亮的口號，踏著《小蘋果》歌曲的音樂節(jié)奏，動作整齊地?fù)]舞著球拍。

城東校區(qū)的學(xué)生，人手一塊乒乓球拍，每個班級每天都有一節(jié)專業(yè)的乒乓球課，大課間也是乒乓球賽。打乒乓球，既是學(xué)生們的愛好，也是他們必須兼顧的一門課程，通過這門課，強(qiáng)健了體魄，堅定了自信。

“乒乓球并非我們想象的那么簡單，它是我們一代代乒乓人集體智慧的結(jié)晶，是一種無價的精神財富，具有教育性、傳承性，在思想和精神上，乒乓球可以激勵學(xué)生向著美好明天，奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏向上?！瘪久粽f道。

城南校區(qū)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，國學(xué)文化自然而然成為其特色。在學(xué)校旁邊，有廣西歷史最悠久的文廟，也給學(xué)校開展各類誦讀經(jīng)典活動提供了絕佳場地?！耙劳袑W(xué)校歷史推出了儒家文化教育，培養(yǎng)孩子的儒雅氣質(zhì)?！瘪久舯硎尽３嗽缤淼恼b讀經(jīng)典，還有每年一次的國學(xué)校本劇大賽，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們編排了孟母三遷、三顧茅廬等校本劇。除此之外，學(xué)校把當(dāng)?shù)氐牟┪镳^等作為教學(xué)基地，讓學(xué)生作為小講解員，向游人講述武宣歷史，宣傳武宣文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，鍛煉了學(xué)生自信。

覃志敏介紹，通過“一校一品”的打造，孩子們的活動豐富了，思維活躍了，能力提升了，成績自然而然不斷提升，得到周邊百姓的一致好評?！拔覀冋谟媱澴鲆幻娈厴I(yè)墻，挑選各屆畢業(yè)生中各方面表現(xiàn)好的學(xué)生，把他們的手掌印下來，作為一種記憶?！瘪久粽f道。