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    專題導(dǎo)語:數(shù)字人文視角下人文資源知識聚合與知識發(fā)現(xiàn)研究

    2022-02-11 13:21:06鄧君
    現(xiàn)代情報 2022年2期
    關(guān)鍵詞:貶謫進士圖譜

    鄧君

    數(shù)字人文是以數(shù)字化資源為研究對象,通過數(shù)字技術(shù)統(tǒng)計處理、解讀分析,深入挖掘隱藏資源的規(guī)律和線索,從而促進人文資源的收集、加工、存儲和利用,實現(xiàn)知識聚合與發(fā)現(xiàn)。近年來,學者躬耕于數(shù)字人文研究,其跨學科性、包容性日益凸顯,研究疆域版圖日漸拓寬。隨著“數(shù)智時代”的到來,數(shù)字人文研究正掀起一股新的浪潮。

    在數(shù)字人文技術(shù)體系中,可視化技術(shù)在彰顯資源的生動性上始終發(fā)揮著無可比擬的重要地位,多種訓練模型、分詞抽取算法、知識圖譜應(yīng)用豐富了人文資源研究場景。如對宋代政治網(wǎng)絡(luò)、學術(shù)師承關(guān)系進行探索,開發(fā)“宋代學術(shù)語義網(wǎng)絡(luò)”,對《資治通鑒》進行自動摘要實驗,對《四庫全書》子部進行自動分類,對《左傳》戰(zhàn)爭格局進行社會網(wǎng)絡(luò)分析。立足數(shù)字人文背景,如何從理論層面和實踐層面雙重探索,實現(xiàn)人文資源深度組織、關(guān)聯(lián)、聚合與發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新人文資源開發(fā)路徑,拓寬人文資源服務(wù)空間,深化助益研究深度與廣度,是本專題的研究重點。

    “數(shù)字人文視角下人文資源知識聚合與知識發(fā)現(xiàn)研究”這組專題包括3 篇文章:《數(shù)字人文視閾下清代科舉進士群體時空網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析》通過獲取中國歷代人物傳記資料庫(CBDB)清代進士群體數(shù)據(jù),利用地理信息系統(tǒng)(GIS)方法繪制清代進士空間分布圖,借助社會網(wǎng)絡(luò)分析方法(SNA)勾勒清代進士群體社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖譜,借此為清代進士的分析與解讀提供新的研究視角和研究思路,促進人文研究的數(shù)字轉(zhuǎn)向,提升人文學科的影響力?!稊?shù)字人文視角下<全唐詩>貶謫詩人社會關(guān)系研究》在對《全唐詩》貶謫詩人數(shù)據(jù)的采集、清洗基礎(chǔ)上,運用社會網(wǎng)絡(luò)分析法對貶謫詩人的社會關(guān)系予以可視化展示與分析,從而為《全唐詩》貶謫詩人的社會關(guān)系研究提供一種新思路,促進文學考察從單向交往轉(zhuǎn)向復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)探究,彰顯了數(shù)字人文研究范式在人文領(lǐng)域研究的特色與優(yōu)勢?!稊?shù)字人文視域下口述記憶資源知識圖譜構(gòu)建研究》展示了從理念基礎(chǔ)到技術(shù)方法再到實踐操作的口述記憶資源知識圖譜架構(gòu)過程,并以國家圖書館中國記憶項目東北抗日聯(lián)軍專題老戰(zhàn)士口述資源為數(shù)據(jù)源進行實例可視化展示與多維語義查詢,驗證了知識圖譜技術(shù)方法在知識挖掘、知識發(fā)現(xiàn)與知識服務(wù)等方面的適用性與實用性,有效創(chuàng)新了數(shù)字人文環(huán)境下口述記憶資源開發(fā)路徑。

    鄧 君吉林大學商學與管理學院教授、博士生導(dǎo)師

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