張紹琛 蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
古村落作為極具特色的旅游資源,逐漸受到廣大游客的關(guān)注和青睞,而隨著研學(xué)旅游需求的加速釋放,借助古村落豐富的文化資源,開發(fā)研學(xué)旅游產(chǎn)品已成為古村落旅游差異化發(fā)展的重要路徑。文章運用SWOT方法,對陸巷古村現(xiàn)有旅游資源進(jìn)行分析,闡述了陸巷古村研學(xué)旅游產(chǎn)品開發(fā)具備的優(yōu)勢及不足,提出以陸巷古村研學(xué)旅游產(chǎn)品的開發(fā)思路及建議。
中華文明源遠(yuǎn)流長,在漫長的歷史長河中,中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌,保留了大量的歷史遺跡,古村落就是其中一顆璀璨的明珠。古村落作為中華民族農(nóng)業(yè)文化的載體,具有深厚的歷史文化價值。古村落主要指那些上溯到明清以前,至今已有五六百年歷史的村寨部落。
從上世紀(jì)80年代開始,古村落受到人們的關(guān)注,90年代以后古村落的研究逐漸受到重視,尤其是在2000年,安徽黟縣的皖南古村落(以西遞、宏村為代表)被正式列為世界文化遺產(chǎn)名錄,全世界開始關(guān)注中國古村落的重要價值。目前,古村落的保護(hù)與開發(fā)受到社會各界的重視,如何在保護(hù)古村落的前提下,堅持合理開發(fā)古村落文化資源,促進(jìn)古村落旅游可持續(xù)發(fā)展成為當(dāng)前重要的議題。
陸巷古村位于蘇州市吳中區(qū)東山鎮(zhèn),它面朝太湖,與西山隔湖相望,依山傍水,雞犬相聞。古村始建于南宋,據(jù)史料記載,宋室南渡,途經(jīng)太湖,見東山雄峙湖中,環(huán)境清幽,很多戰(zhàn)將便把家眷安頓在此,逐漸形成村莊,因村內(nèi)有六條小巷,故名陸巷[1]。2006 年,陸巷古村開始發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),并開發(fā)出陸巷古村一期景區(qū)。2006年,陸巷村被列為全國農(nóng)業(yè)旅游示范點;2007年,入選國家第三批“中國歷史文化名鎮(zhèn)(村)”;2012年,入選全國首批“中國傳統(tǒng)村落”;2013年,被評為國家AAAAA級旅游景區(qū);2015年,獲國家“中華民居開發(fā)與保護(hù)示范村”稱號;2021年還入選第二批江蘇省鄉(xiāng)村旅游重點村。
1.區(qū)位優(yōu)勢
陸巷古村位于蘇州市吳中區(qū)東山鎮(zhèn)西側(cè),太湖之濱。蘇州被稱為我國經(jīng)濟最強地級市,其所在的長三角地區(qū)亦是我國人口最密集、經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。境內(nèi)交通便利,居民收入水平較高,研學(xué)旅游市場廣闊。
2.旅游資源豐富
陸巷古村落始建于南宋,距今已有800多年的歷史,是中國典型的傳統(tǒng)古村落,具有明清時期江南村落的諸多特點。古村目前依舊保持著“一街三港六巷”的格局,并留有豐富的文化遺產(chǎn),陸巷古村現(xiàn)存明清古建筑30余處,是目前江南建筑群體中數(shù)量最多、質(zhì)量最高、保存最完好的古村落,也是太湖沿線觀山賞湖的絕佳之地,有著“太湖第一古村落”的美譽[2]。其次,從古至今陸巷崇文重教,文風(fēng)昌盛,名人輩出,走出了一代又一代的名人雅士。
在古代陸巷出現(xiàn)狀元1名、探花1名、進(jìn)士11名、舉人46名,是遠(yuǎn)近聞名的“宰相故里”和“進(jìn)士村”。明朝正德初大學(xué)士王鏊的故里就在陸巷。近代有名的三位院士王大珩、王守覺和王守武的故里也在這里。陸巷古村也因此被譽為“宰相狀元故里,院士教授搖籃”。此外,碧螺春作為中國十大名茶之一,產(chǎn)自于洞庭東西山,又稱“洞庭碧螺春”。2006年東山鎮(zhèn)被譽為“中國碧螺春之鄉(xiāng)”,陸巷村也是洞庭碧螺春的重要產(chǎn)地,這里有著悠久的種茶、制茶、品茶傳統(tǒng)[3]。
3.后發(fā)優(yōu)勢
我國傳統(tǒng)古村落眾多,開發(fā)較早的有宏村、西遞等。陸巷古村由于開發(fā)時間較晚,在對外知名度上遠(yuǎn)不如以上古村落。目前,陸巷古村旅游發(fā)展還處在初級階段,陸巷可以借鑒其他古村落旅游發(fā)展中成功的經(jīng)驗,在保護(hù)村落的前提下開發(fā)更符合市場需求的旅游產(chǎn)品,避免出現(xiàn)過度開發(fā)和同質(zhì)化競爭等問題。
1.旅游形式單一、研學(xué)旅游產(chǎn)品有待開發(fā)
陸巷古村目前的旅游形式還是以觀光旅游為主。雖然陸巷古村有著豐富且獨特的研學(xué)旅游資源,但是目前景區(qū)內(nèi)研學(xué)旅游產(chǎn)品還有待開發(fā),形式和內(nèi)容都有待完善。已有的部分研學(xué)產(chǎn)品形式較為單一,比如只是在部分景點內(nèi)推出一些體驗活動,并未形成完整體系的研學(xué)旅游產(chǎn)品或課程,研學(xué)旅游產(chǎn)品的教育功能并沒有體現(xiàn)出來。有的研學(xué)旅游產(chǎn)品只是將古村文化與研學(xué)旅游簡單地結(jié)合在一起,研學(xué)旅游產(chǎn)品主題不明確,沒有將陸巷獨特的文化元素挖掘出來并運用到研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)中,只是在原來的觀光旅游路線圖上添加了一些人文景點,其實和常規(guī)的旅游產(chǎn)品沒有較大的區(qū)別。這使得陸巷古村在研學(xué)旅游產(chǎn)品開發(fā)過程中存在主題不明確、形式較為單一、內(nèi)容不夠豐富、教育功能有待優(yōu)化等問題[4]。
2.旅游基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善
由于陸巷古村旅游開發(fā)起步較晚,因此這里的旅游基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善,比如前往陸巷的公交路線較少,也沒有從市區(qū)直達(dá)陸巷的旅游專線。每逢節(jié)假日,交通堵塞情況經(jīng)常出現(xiàn),山路較窄,大型車輛很難通過,且停車不便。古村內(nèi)部道路交窄,參差錯落,旅游標(biāo)識系統(tǒng)不夠完善,很容易出現(xiàn)迷路或?qū)包c認(rèn)識不清的情況。此外,研學(xué)旅游一直強調(diào)安全第一的原則,由于陸巷古村毗鄰太湖,村內(nèi)河街相鄰。因此,陸巷在湖邊和河邊配備了專門的安全員作為旅游防護(hù)措施。
3.缺乏研學(xué)旅游服務(wù)人才
根據(jù)《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》要求,研學(xué)旅游需要配備相應(yīng)專業(yè)的研學(xué)導(dǎo)師。而陸巷現(xiàn)有的旅游服務(wù)人員大多缺乏專業(yè)的研學(xué)服務(wù)意識和能力,這很大程度上影響了陸巷研學(xué)旅游產(chǎn)品的開發(fā)和實施。
4.傳播渠道不夠豐富、營銷推廣乏力
隨著新媒體時代的到來,信息的傳播變得更加快捷迅速,利用傳統(tǒng)媒體和新媒體結(jié)合的融媒體方式進(jìn)行營銷宣傳成為趨勢,這也給陸巷古村旅游宣傳和推廣帶來新的挑戰(zhàn)。陸巷古村旅游管理服務(wù)人員年齡普遍偏大,他們在旅游營銷推廣方面難以跟上融媒體營銷的宣傳思維。另外,景區(qū)管理者缺乏專業(yè)的知識和經(jīng)驗,對新媒體的重要性和發(fā)展動向把握不清。陸巷古村目前主要依托吳中太湖旅游度假區(qū)的平臺進(jìn)行宣傳推廣[5],還沒有開通景區(qū)獨立的微博、抖音等官方宣傳賬號,目前已經(jīng)開通的官方微信公眾號,內(nèi)容較為簡單,難以滿足廣大游客的真實需要,也無法達(dá)到營銷推廣的目的。
1.政策紅利
國家大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。2017年習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,此后,全國各地積極通過各種形式保障鄉(xiāng)村發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興。國家2021年《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》提出:“為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,要在做好生態(tài)保護(hù)的前提下發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。這為陸巷古村在做好生態(tài)保護(hù)的前提下開展鄉(xiāng)村旅游提供了有力的政策支持。
此外,“文旅融合”深度發(fā)展。文旅融合已經(jīng)逐漸成為新時代文化和旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新趨勢。2021年《江蘇省“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》中提出要挖掘中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)、傳統(tǒng)村落、鄉(xiāng)村旅游重點村鎮(zhèn)、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源,提升鄉(xiāng)土文化內(nèi)涵,支持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有機融入景區(qū)、度假區(qū),建設(shè)一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色村鎮(zhèn)、街區(qū)、景區(qū)。支持利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等業(yè)態(tài),推出一批具有鮮明特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研學(xué)旅游產(chǎn)品等[6]。陸巷古村作為歷史文化與自然環(huán)境融合的文化遺存,體現(xiàn)了當(dāng)?shù)鼐用竦奶厣幕c生存智慧,這不僅是農(nóng)村經(jīng)濟、文化可持續(xù)發(fā)展的重要資源,更是文旅產(chǎn)業(yè)進(jìn)行深度融合的重要載體。在國家大力推動文旅深度融合深度發(fā)展政策背景下,為陸巷古村利用自身獨特的文化旅游資源開展研學(xué)旅游提供了良好的機遇。
2.研學(xué)旅游市場需求旺盛
2016年,教育部等11部門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計劃。自此,“自上而下”的引導(dǎo)力量將研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶入了快車道。隨著國民收入不斷增加,家長對子女教育重視程度不斷提升,更多學(xué)校、家長希望通過研學(xué)旅游的“第二課堂”讓學(xué)生、子女開拓眼界、增長知識,讓孩子們能夠在旅游中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。因此,各個旅游地和旅游景區(qū)紛紛推出了研學(xué)旅游產(chǎn)品,一經(jīng)面世便受到老師和家長們的熱烈歡迎,由此可看出研學(xué)旅游市場需求旺盛。
1.同質(zhì)化旅游資源競爭
陸巷古村周圍傳統(tǒng)古村落環(huán)繞,周邊有明月灣古村、樹山古村、旺山村等,這些村落在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展過程中同樣結(jié)合自身特色開發(fā)了研學(xué)體驗項目。在知名度和影響力方面,陸巷古村遜色于這些鄉(xiāng)村旅游開發(fā)較早的村落。此外,與江南古村落類型相近的江南古鎮(zhèn)也成為陸巷古村發(fā)展旅游過程中強有力的競爭對手。
2.異質(zhì)旅游資源競爭
陸巷古村位于國家歷史文化名城蘇州市境內(nèi)。作為全國著名的旅游城市,蘇州旅游資源種類及其豐富、旅游景區(qū)景點眾多,自然山水、園林文化、宗教文化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和主題公園等應(yīng)有盡有,很多景區(qū)結(jié)合自身特色開展研學(xué)旅游活動,這為陸巷古村發(fā)展研學(xué)旅游帶來較大的客源競爭壓力。
陸巷古村應(yīng)該緊扣本地的特色資源,挖掘陸巷獨特的文化旅游資源,開發(fā)主題研學(xué)旅游產(chǎn)品。筆者認(rèn)為陸巷古村以明清古建文化、科舉名人文化、碧螺品茶文化為特色,研學(xué)旅游產(chǎn)品可以上述三種文化為基礎(chǔ),拓展外延,形成主題鮮明的研學(xué)旅游產(chǎn)品。
在互聯(lián)網(wǎng)時代,充分調(diào)動傳統(tǒng)媒體與新媒體,來擴大陸巷古村的知名度。在傳統(tǒng)媒體方面,可在蘇州及周邊城市地鐵、車站投放旅游宣傳牌。在新媒體方面利用微信、微博等平臺實時發(fā)布信息,拓寬互聯(lián)網(wǎng)推介渠道。要豐富完善陸巷古村的微信公眾號內(nèi)容,加大公眾號的運營管理;開設(shè)抖音號及微博號,依托廣泛的大眾傳播、高效的人際傳播等,通過結(jié)合古村落特色舉辦“陸巷研學(xué)主題路線征集”活動、邀請學(xué)者參觀考察、與影視文化公司合作等,成功吸引媒體的報道,快速樹立古村落研學(xué)旅游品牌形象。
作為中國歷史文化名村的陸巷古村,村內(nèi)很多建筑和風(fēng)貌主要以保護(hù)為主。在不破壞古村整體風(fēng)貌的基礎(chǔ)上可以對古村內(nèi)外的旅游基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造和更新[7]。比如在交通方面,可以在古村周邊修建旅游專用停車場,最大限度滿足各類來陸巷旅行游客的停車需要;對進(jìn)出陸巷的主要道路進(jìn)行拓寬,方便車輛進(jìn)出。通過在蘇州各大火車站、汽車站開通陸巷旅游專線,增加公交線路,提高陸巷旅游的交通便利性和通達(dá)度。在安全設(shè)施方面,要定期對陸巷古村進(jìn)行安全排查,增加沿湖、沿河的安全提醒標(biāo)識,配備專門的安全管理人員。
針對目前陸巷古村研學(xué)專業(yè)人才缺乏,無法滿足當(dāng)前開發(fā)研學(xué)旅游產(chǎn)品的問題。一方面,陸巷古村應(yīng)加強相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng),采用內(nèi)培加外引的方式。在當(dāng)?shù)匚{熟悉陸巷古建文化、采茶制茶的相關(guān)人員,聘請專業(yè)顧問定期、不定期開展專業(yè)的研學(xué)培訓(xùn),加強針對研學(xué)旅游發(fā)展專業(yè)人才的培養(yǎng)。另一方面,從政府官員,到鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營者,再到旅游從業(yè)人員,有組織地去旅游研學(xué)發(fā)達(dá)地區(qū)取經(jīng)學(xué)習(xí),并在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,提升陸巷研學(xué)旅游文化的內(nèi)涵和吸引力,走特色化的發(fā)展道路[8]。
在素質(zhì)教育不斷深入推進(jìn)的背景下,研學(xué)旅游市場需求旺盛。文化和旅游融合為研學(xué)旅游提供了新動能。古村落作為我國寶貴的文化遺產(chǎn),蘊含著深厚的歷史文化信息。
因此,進(jìn)行開發(fā)我國古村落研學(xué)旅游產(chǎn)品很有必要,通過挖掘我國古村落深厚的文化內(nèi)涵,將獨特的文化元素運用到研學(xué)旅游產(chǎn)品的開發(fā)當(dāng)中,拓寬研學(xué)旅游產(chǎn)品的開發(fā)路徑,豐富研學(xué)旅游產(chǎn)品的內(nèi)容和形式。同時,響應(yīng)國家助力鄉(xiāng)村振興和促進(jìn)文旅融合發(fā)展的號召,構(gòu)建消費大眾與古村落歷史、文化溝通的橋梁,進(jìn)一步弘揚和傳承中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化,增強文化自信,提升民族自豪感和自信心。