《中圖法》類目設(shè)置的重疊缺憾分析研究

劉坤照

(河北工程大學(xué) 圖書館，河北 邯鄲 056038)

《中國圖書館分類法》簡稱《中圖法》，是我國圖書館界普遍使用的標(biāo)引指南。科學(xué)的發(fā)展與進步，決定了《中圖法》必須修訂，才能跟上時代的步伐。

通過多年的工作實踐，感覺2010年正式出版的《中圖法》(第5版)，有著許多優(yōu)點，如強調(diào)了自身的中國特色，保持第4版的體系結(jié)構(gòu)和標(biāo)記制度，順應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展潮流，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下分類法使用特點和前景進行嚴格修訂，對新學(xué)科、新技術(shù)具有包容性，且在全國范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用，保證了文獻信息標(biāo)引工作的連續(xù)性、一致性、系統(tǒng)性；堪稱一部較為嚴謹、適合我國國情、擁有最廣泛用戶的綜合性分類法等等。但它仍不可避免地存在著某些明顯缺憾。

筆者僅就《中圖法》從第4版到第5版的類目設(shè)置重疊方面，進行了反復(fù)比較研究，結(jié)合實際提出一些認識與思考。

1 《中圖法》有些類目設(shè)置羅列過詳，閑置類目較多

歷史是傳承的，無法割裂的，我們必須提及當(dāng)年《中圖法》(第4版)修訂的最大突破點：將長期指導(dǎo)我國圖書館界的兩部大法，《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書資料分類法》合二為一，并用“+”號連接，改名為《中國圖書館分類法》；結(jié)束了兩部大法并存的局面。然而，與《中圖法》和《資料法》合并，滿足各個層面用戶有關(guān)，使用中發(fā)現(xiàn)，有的大類類目劃分過細，類目已深入到13級，如計算機類，而有些類目采用了多重列類的方法，卻有類無書。例TS958.1/.7各種玩具，如下：

TS958.1各種玩具：按造型分

TS958.2各種玩具：按結(jié)構(gòu)、性能分

TS958.4各種玩具：按材料分

TS958.5各種玩具：按使用人分

TS958.6各種玩具：按用途分

類目設(shè)置考慮非常周全，但說到底，除專業(yè)館室外，收藏此類文獻的圖書館畢竟有限，重要的是，我們雖是玩具制造大國，但此類圖書發(fā)行量小，研究玩具編著出書的人更是稀缺，書源很不充分。“S農(nóng)業(yè)科學(xué)”大類存在相似問題。事實上，許多文獻的著作者們，并不按照《中圖法》設(shè)置的類目去寫，而是根據(jù)自己的寫作需要展開章節(jié)。反映在《中圖法》上便是，即使在同一大類，也常常你中有我，我中有你，涉及許多同級類目，不便細分。如劉少亭，盧建軍，李國發(fā)編著的《現(xiàn)代信息網(wǎng)》，詳細介紹了電話通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、計算機通信網(wǎng)和綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)等幾類典型網(wǎng)絡(luò)。又如趙一歸編著的《計算機新手指路》，便從親自安裝軟、硬件、Windows世界、文字編輯、表格制作、暢游網(wǎng)絡(luò)，一直寫到病毒防治。對此類圖書只能堆在TP3計算技術(shù)、計算機技術(shù)類，視其是否為手冊、教材、普及讀物等加一些復(fù)分而已。因此，今后《中圖法》修訂時，一定要參照圖書的寫作主題組合方式，以及圖書出版發(fā)行的真實情況來增減類目，進一步提高《中圖法》的實用性；而不是反過來，僅憑舊版所列類目一味拉細，讓人有使用不上的感覺。造成許多類目閑置，缺乏實際工作意義。

2 《中圖法》類目設(shè)置交叉重疊，概念相近，易生誤解

雖然《中圖法》凝結(jié)了眾多專家學(xué)者的智慧和辛勞，并經(jīng)反復(fù)修訂，但在實際工作中看，還是存在一些明顯失誤。有的類目設(shè)置欠妥，有的概念表述不清，非常相似或相近，有自相矛盾之嫌，容易引起誤解和混淆。使用中發(fā)現(xiàn)的有：

第4版第一組：

D035.2 人事管理

官制、考核、獎懲等入此。

D630.3 人事管理

公務(wù)員制度、干部安置、調(diào)配、培訓(xùn)等入此。

第5版第一組：

D035.2 人事管理、公共部門人力資源管理

公務(wù)員制度等入此。

(4版類名：人事管理)

D630.3 人事管理、公共部門人力資源管理

公務(wù)員制度、公務(wù)員職位分類制度、干部選拔、考核、調(diào)配、培訓(xùn)、 工資改革等入此。

顯然比較來看，第5版的修改仍不到位。

第4版第二組：

D64思想政治教育和精神文明建設(shè)

總論思想政治教育的意義、方法及有關(guān)論述，如思想評論等入此。

專論對黨員、青年學(xué)生、軍人等思想政治教育的方法、經(jīng)驗的著作入有關(guān)各類。

G641 思想政治教育、德育

由于青年學(xué)生中有黨員、軍人，黨員、軍人中有青年學(xué)生，將思想政治教育的對象劃分過細，概念雷同，將簡單問題復(fù)雜化了。

第5版第二組：

D64思想政治教育和精神文明建設(shè)

總論思想政治教育的意義、方法及有關(guān)論述，如思想評論等入此。

專論對黨員、青年學(xué)生、軍人等進行思想政治教育的方法、經(jīng)驗的著作入有關(guān)各類。

G641 學(xué)習(xí)和應(yīng)用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論

此處第5版則進行了較好修訂。標(biāo)引人員不再感到混亂。

第4版第三組：

S626.5 溫室

加溫溫室、日光溫室等入此。

S625.2 溫室類型

塑料大棚、日光溫室等入此。

S723 苗圃學(xué)

溫室栽培入此。

第5版此處與第4版第三組幾乎相同，僅在S723 苗圃學(xué)后加一括號注明育苗技術(shù)，問題沒有得到根本解決。

第4版第四組：

S813 畜禽遺傳、選種、育種

S814 畜禽繁殖

S83 家禽

S831.2 遺傳、育種(專指雞)

其他家禽如鴨卻沒有專門列出。第5版很遺憾此處也未做大的變動，僅對S83增加一“養(yǎng)禽學(xué)入此”的說明，類目設(shè)置依然有重復(fù)感。

第4版第五組：(此處第5版與第4版完全相同)

TQ340.1 基礎(chǔ)理論

纖維化學(xué)、纖維工藝學(xué)入此。

TS102.1 纖維物理、纖維化學(xué)

紡織纖維化學(xué)變性處理入此。

可以看出，上組雖跨越不同的類別，卻設(shè)置重疊，很難區(qū)分。

第4版第六組：(此處第5版與第4版完全相同)

U445.58+5 涂裝(上位類目為金屬結(jié)構(gòu)安裝工藝)

U445.7+3 橋梁銹蝕、防銹

第4版第七組：

U471.1 汽車駕駛

U471.3 駕駛員

第5版第七組

U471.1 汽車駕駛

U471.3 駕駛員

駕駛員的訓(xùn)練培養(yǎng)入此

第4版第八組：(此處第5版與第4版完全相同)

V211.47 氣動彈性

V215.3 氣動彈性力學(xué)

著重論述結(jié)構(gòu)的著作入此。

對于非專業(yè)人員來說，氣動彈性和氣動彈性力學(xué)有多大區(qū)別？又如何判斷著作內(nèi)容的著重點？

第4版第九組：(此處第5版與第4版略有變動)

X505 環(huán)境污染防治方法與設(shè)備

污水處理廠及設(shè)備入此

X703 廢水的處理與利用

污泥入此

(4版類名：廢水的處理與利用)

X 799.3 生活

城市三廢入此

由于歷史原因造成的《中圖法》的先天不足，留有明顯的時代烙印，無疑更增加了它的修訂難度。1980年出版的《中圖法》(第2版)獲當(dāng)年唯一的國家科技進步一等獎，可以想象第2版的出版發(fā)行對于國家文化的意義?！吨袌D法》第3版是1990年出版的，《中圖法》第4版于1999年完成修訂。我們的修訂周期大約10年一版。十年一劍，正因如此，在今后的修訂當(dāng)中只有下相當(dāng)大的氣力，放寬視野，高瞻遠矚，緊密結(jié)合實際，提高使用效率，減少不必要的重復(fù)，進一步精準整合，運用更先進的技術(shù)方法，才能提高其精準性、嚴密性、前瞻性，才能在實踐中讓這部擁有最廣泛用戶的分類法，更加地具有權(quán)威性、指導(dǎo)性，更加地不可替代。