解讀新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用情況

孫智宏 李 玲

1.河北廣播電視大學(xué)，河北 石家莊 050000;2.石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院，河北 石家莊 050000)

一、新媒體時(shí)代的特點(diǎn)

(一)傳播主體的開放性

新媒體時(shí)代的到來，為人們的衣食住行增添了多元化的方式，人們紛紛將這一技術(shù)應(yīng)用在工作當(dāng)中，以便促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，在這樣的情況下，傳統(tǒng)的收音機(jī)、電視等技術(shù)受到多媒體的沖擊。現(xiàn)如今，每個(gè)人只要具備新媒體技術(shù)，都能夠成為信息傳播的主體，并在新媒體平臺(tái)上發(fā)表自己的真實(shí)感受。

(二)傳播的快速性

新媒體具有針對(duì)性、多樣性等特點(diǎn)，其主要體現(xiàn)在傳播快速、內(nèi)容豐富等技術(shù)層面，較容易引起人們的情感共鳴，而今高校開展思政教育課程，主要是通過講座會(huì)談、實(shí)踐活動(dòng)以及授課教學(xué)等多種形式。伴隨著新媒體技術(shù)的深入，微博、QQ、微信等多種社交軟件，為信息傳播搭建了更多有效途徑，能夠使學(xué)生的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步地提升，為我國輸送大批復(fù)合型人才。教師想要運(yùn)用此項(xiàng)技術(shù)開展教學(xué)，可通過獨(dú)特的文字、豐富的照片以及語言等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的情感認(rèn)知，將學(xué)生需要的重要信息迅速地發(fā)布出去，以便學(xué)生更加便捷地獲取信息。

(三)傳播方式的數(shù)字化和個(gè)性化

伴隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷提升，新媒體時(shí)代已經(jīng)到來，其蘊(yùn)涵著大量的圖片及視頻，促使傳播方式逐漸呈現(xiàn)數(shù)字化的趨勢，通過對(duì)數(shù)據(jù)的壓縮，將復(fù)雜的信息轉(zhuǎn)變成具體的文字，并通過特殊軟件的處理以接收者更滿意的方式進(jìn)行傳播。應(yīng)用新媒體技術(shù)，有利于高校思想政治課程順利地開展，滿足當(dāng)下大學(xué)生的個(gè)性化需求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采取相關(guān)的學(xué)習(xí)視頻，營造溫馨活躍的課堂氛圍，促使教學(xué)效果逐漸提升。其中，手機(jī)作為新媒體時(shí)代的產(chǎn)物，也是傳播的重要途徑，幫助大學(xué)生構(gòu)建更加多元化的平臺(tái)，促使大學(xué)生不用出門便可以了解天下大事以及人文信息，與他人的交流溝通探究等更為開闊，拓展個(gè)人的認(rèn)知視野。

二、新媒體在學(xué)校思想政治教育中的應(yīng)用情況

(一)各種社交軟件成為當(dāng)前大學(xué)生溝通交流的有效平臺(tái)

據(jù)大量的研究顯示，近97%的學(xué)生都有自己的微信，微信成為新時(shí)代下的主要溝通手段，微信平臺(tái)具備免費(fèi)、迅捷、時(shí)尚等多元化的特點(diǎn)，成為當(dāng)下學(xué)生最喜歡的軟件。其中微博、QQ等軟件使用率都在85%以上。

(二)學(xué)校思政工作者新媒體使用情況

據(jù)研究報(bào)告顯示，當(dāng)前82%以上的教育從業(yè)者都廣泛應(yīng)用微信、微博等，當(dāng)作教學(xué)的有效輔助工具。其中博客作為重要的交流平臺(tái)，76%以上的學(xué)生對(duì)本校輔導(dǎo)員開創(chuàng)博客很有信心，16%的學(xué)生則信心不足，而9%的學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的博客說不清楚，從此項(xiàng)研究數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)本校輔導(dǎo)員使用博客情況很有信心，說明輔導(dǎo)員利用博客開展在?；顒?dòng)的影響還是較大的。此數(shù)據(jù)主要提醒大學(xué)教育工作者，針對(duì)學(xué)生開展教育時(shí)，除了使用經(jīng)常性的交流工具以外，還可以充分利用博客傳遞一些積極的內(nèi)容，尤其是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)新聞的一些觀點(diǎn)、看法，從而幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

(三)學(xué)生每月關(guān)注輔導(dǎo)員博客方面

從學(xué)生關(guān)注輔導(dǎo)員博客情況來看，21%的學(xué)生每月觀看輔導(dǎo)員博客1-2次，19%的學(xué)生有三次，14%的學(xué)生有五次，剩余的學(xué)生從來不關(guān)注輔導(dǎo)員的博客內(nèi)容。此項(xiàng)研究報(bào)告顯示，大部分的學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的博客內(nèi)容很感興趣。因此，作為學(xué)校的輔導(dǎo)人員，應(yīng)提高自己博客內(nèi)容的質(zhì)量，并針對(duì)大學(xué)生的興趣愛好，及時(shí)更新博客內(nèi)容，以便吸引大學(xué)生的目光。

(四)學(xué)生獲得輔導(dǎo)員及時(shí)有效的幫助方面

輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)生適當(dāng)拉近距離，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時(shí)及時(shí)地提供幫助，以便推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。據(jù)研究報(bào)告顯示，94%的學(xué)生能夠及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上獲得輔導(dǎo)員的幫助，而4%的學(xué)生則不能得到輔導(dǎo)員的幫助。輔導(dǎo)員作為學(xué)生的輔導(dǎo)者，在學(xué)生心目中又是第二個(gè)家長，因此，輔導(dǎo)員應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任與義務(wù)，關(guān)注每位學(xué)生的心理健康情況。

(五)學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員在思想政治教育中的評(píng)價(jià)

從輔導(dǎo)員教學(xué)以及工作的各項(xiàng)評(píng)價(jià)上來看，大部分學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的教育水平、管理能力、育人情況以及思想水平等方面非常滿意。通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員利用多媒體技術(shù)開展思想政治教育課程的評(píng)價(jià)還是較高的，但是針對(duì)輔導(dǎo)員育人狀況的評(píng)價(jià)卻褒貶不一，這說明輔導(dǎo)員在育人狀況方面還有待提高。

三、學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容關(guān)注情況

通過調(diào)查學(xué)生對(duì)社會(huì)新聞關(guān)注情況以及各項(xiàng)大學(xué)生活動(dòng)來看，86%的學(xué)生非常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息，剩余的學(xué)生較為關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息。關(guān)于社會(huì)上最美雷鋒的信息，51%的學(xué)生非常關(guān)注，40%的學(xué)生較為關(guān)注；對(duì)于最美教師的信息，53%的學(xué)生非常關(guān)注，47%的學(xué)生比較關(guān)注；對(duì)于我國民生新聞，如公交票價(jià)上漲、三鹿奶粉事件、住房公積金利率下調(diào)、國際關(guān)系等信息，學(xué)生關(guān)注的程度還是較高的；對(duì)于民族文化特點(diǎn)方面，如傣族的潑水節(jié)，75%的學(xué)生非常關(guān)注；近些年來，愛國題材的電影以及電視的普及，大學(xué)生對(duì)愛國教育信息的關(guān)注情況明顯增高，56%以上的學(xué)生非常關(guān)注，剩余的學(xué)生則比較關(guān)注。通過上面的數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生對(duì)于民生情況、愛國主義題材等信息關(guān)注度略高。這就提醒廣大教學(xué)工作者，在對(duì)學(xué)生開展思想政治教育的過程中，應(yīng)將具有實(shí)際意義且正能量的信息及時(shí)灌輸給學(xué)生，同時(shí)，對(duì)于漠不關(guān)心社會(huì)新聞的學(xué)生，應(yīng)引導(dǎo)其樹立正確的價(jià)值觀。

四、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的策略

(一)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

輔導(dǎo)員是學(xué)生第二個(gè)家長，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。首先，輔導(dǎo)員的思想要做到與時(shí)俱進(jìn)。伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的普及，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)更新思想觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，通過多種教育方式對(duì)學(xué)生開展思想政治教育。其次，輔導(dǎo)員應(yīng)掌握并使用新媒體技術(shù)手段。新媒體為我們生活帶來了便捷，同時(shí)也向人們發(fā)起了挑戰(zhàn)。通過微信、QQ等渠道，學(xué)生可在學(xué)校公眾平臺(tái)上及時(shí)了解輔導(dǎo)員對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)新聞的看法。因此，輔導(dǎo)員可以利用這些網(wǎng)絡(luò)工具給學(xué)生傳輸一些正能量，進(jìn)而提升思想政治教育的效果。最后，輔導(dǎo)員還要掌握心理學(xué)知識(shí)。由于沒有家長的約束，大學(xué)生普遍都沾染了一些不良習(xí)慣，這些習(xí)慣使大學(xué)生的身心健康受到影響。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)充分利用心理學(xué)知識(shí)，對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，成為大學(xué)生的心理教師，以便將思想政治教育活動(dòng)的有效性充分發(fā)揮出來。

(二)豐富網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)信息具有多樣性、便捷性等特點(diǎn)。根據(jù)大學(xué)生在校使用新媒體的特點(diǎn)，將學(xué)生思想政治教育有效融入新媒體之中，強(qiáng)化思想政治育人的功能。一方面，注重課堂思想政治教育，通過開設(shè)辯論、舞臺(tái)劇、角色扮演等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)熱門話題進(jìn)行討論，通過有效地引導(dǎo)，將學(xué)生潛意識(shí)中的意見以探討交流的方式激發(fā)出來，再結(jié)合學(xué)生的言語、教師的指導(dǎo)，有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的道德觀念，從而提高學(xué)生的思想素養(yǎng)。另一方面，教師應(yīng)結(jié)合多媒體技術(shù)，開創(chuàng)豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)。充分利用新媒體的共享性特點(diǎn)，將學(xué)生需要掌握的思想政治知識(shí)，及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行傳播，以便提高學(xué)生對(duì)思想政治教育課的興趣，從而樹立正確的價(jià)值觀。

(三)革新思想政治教育方式

在新時(shí)代背景下，教師應(yīng)充分考慮新媒體技術(shù)蘊(yùn)涵的特點(diǎn)以及當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，將新媒體技術(shù)的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，從而將思想政治教育課程有效滲透進(jìn)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，以便讓學(xué)生更高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先，利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，將思想政治教育有效滲透。每個(gè)大學(xué)校園都專門設(shè)有發(fā)表學(xué)校對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)新聞看法的平臺(tái)，教師要更好地利用這一平臺(tái)，圍繞熱點(diǎn)話題對(duì)學(xué)生心中的疑惑進(jìn)行更符合科學(xué)基礎(chǔ)的解答。通過這樣的教學(xué)方式，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，從而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生滲透思想政治教育。其次，充分利用輔導(dǎo)員所創(chuàng)設(shè)的博客與大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。輔導(dǎo)員在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中應(yīng)起到引導(dǎo)作用，除了在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中與學(xué)生面對(duì)面交流，還可以通過自己的微信、博客等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，與學(xué)生展開不受時(shí)間空間限制的交流，及時(shí)發(fā)表對(duì)某一事件的看法，以便與學(xué)生進(jìn)行更深層次的溝通。最后，學(xué)校要充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)視頻以及圖片，引導(dǎo)學(xué)生制作正能量的公益作品，從而在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

(四)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)

通過大量的研究報(bào)告發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代學(xué)生有著重要的影響，因此，營造溫馨健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)于學(xué)生思想政治教育有著積極的作用。在強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境過程中，首先，學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件方面的建設(shè)，注重本校網(wǎng)絡(luò)文化氛圍的營造。學(xué)校的一些重大決定和重要信息都是從本校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳輸出來的，因此，要加強(qiáng)本校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的科學(xué)性和針對(duì)性。其次，利用多媒體技術(shù)充分了解大學(xué)生的思想動(dòng)向，除了要應(yīng)用輔導(dǎo)員的微信、博客以外，學(xué)校還要關(guān)注學(xué)生在其他網(wǎng)站上的留言情況，及時(shí)掌握并排查留言信息，從而將思想道德觀念有效地滲透到學(xué)生心中。

總而言之，在新媒體時(shí)代背景下，大學(xué)生的學(xué)習(xí)形式以及邏輯思維都發(fā)生了巨大改變，作為一名高校教師，應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并及時(shí)拓展個(gè)人多媒體信息知識(shí)，從而開創(chuàng)全新的教育手段，以便更好地開展本校思想政治教育，使大學(xué)生在生活中明確自己所扮演的角色，從而成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>