特質(zhì)憤怒與反應(yīng)性攻擊的關(guān)系及其神經(jīng)機制

張麗華， 馬雪玲

(遼寧師范大學 心理學院，遼寧 大連 116029)

憤怒是一種基本情緒，使人們能夠采取保護性行為克服障礙，并在面臨威脅的情況下實現(xiàn)目標[1]。盡管憤怒具有適應(yīng)性功能，但當個體的憤怒強度超過了個體所能控制的最大強度時，就可能會激發(fā)個體的攻擊行為。在以往的研究中，關(guān)于憤怒和攻擊行為的理論和實證研究有很多，但相關(guān)的研究涉及不同的理論和發(fā)現(xiàn)，因此，從多維角度去理解和整合憤怒對攻擊行為的影響至關(guān)重要。本文首先對特質(zhì)憤怒和反應(yīng)性攻擊的定義進行闡述，然后介紹相關(guān)理論，同時在對憤怒與攻擊關(guān)系的研究成果進行梳理和比較的基礎(chǔ)上，指出已有研究的不足，并對未來研究進行展望。

一、特質(zhì)憤怒與反應(yīng)性攻擊的定義

Spielberger等人把憤怒分為狀態(tài)憤怒和特質(zhì)憤怒。狀態(tài)憤怒是一種以主觀感受為特征的憤怒情緒狀態(tài)，與主體當時的狀態(tài)有直接關(guān)系。特質(zhì)憤怒是一種持續(xù)存在的不良情緒傾向，是個體的人格特質(zhì)，它在頻率、強度和持續(xù)時間上存在顯著的個體差異[2]。攻擊是指個體直接或間接地有意傷害、挑釁被攻擊對象，使被攻擊對象遭受損害的行為方式或者心理傾向[3]。攻擊包含攻擊行為和特質(zhì)攻擊兩個方面。攻擊行為與個體表現(xiàn)出的行為有關(guān)，這些行為既有主動性攻擊行為，也有反應(yīng)性攻擊行為[4]，二者的差異主要基于個體出現(xiàn)攻擊行為時的動機，主動性攻擊是具有目標導向的、有預謀的攻擊行為，而反應(yīng)性攻擊則與憤怒情緒有關(guān)[5]，是沖動的攻擊行為[6]。本文主要關(guān)注特質(zhì)憤怒與反應(yīng)性攻擊的相關(guān)理論與實證研究。

二、特質(zhì)憤怒與反應(yīng)性攻擊的相關(guān)研究

社會認知和社會學習理論往往將憤怒作為攻擊的組成部分，認為憤怒代表攻擊的情感部分，憤怒可以定義為強烈的消極情緒狀態(tài)或不滿情緒，它是攻擊的先決條件[7]。研究發(fā)現(xiàn)，憤怒與攻擊行為緊密相關(guān)[8-11]。一方面，憤怒與攻擊行為在兒童[12]、青少年[13]和成年人[14]等不同年齡群體中均存在顯著差異；另一方面，具有攻擊傾向的個體對憤怒情緒的識別更敏感，與其他個體相比，他們對憤怒情緒的知覺能力更高[15]。

Bettencourt等人研究發(fā)現(xiàn)，憤怒情緒作為一種敵意信號，會誘發(fā)個體的攻擊行為[16]。這一研究結(jié)果得到了Maldonado等人的支持。他們發(fā)現(xiàn)，高特質(zhì)憤怒個體更容易在駕駛、工作和家庭中出現(xiàn)攻擊行為[17]。Champion 發(fā)現(xiàn)，高特質(zhì)憤怒個體具有更多的關(guān)系攻擊和身體攻擊行為[18]。Fives等發(fā)現(xiàn)，男生和女生之間的憤怒程度沒有差異，且憤怒情緒可以顯著預測個體的言語攻擊[19]。但憤怒也容易受到其他變量和各種自我調(diào)節(jié)過程的影響，這使它們成為潛在的有效中介變量，并且能夠影響因變量[20]。例如，侯璐璐等人發(fā)現(xiàn)，特質(zhì)憤怒不僅對攻擊行為具有直接的正向預測作用，還可以通過敵意認知的中介作用對攻擊行為產(chǎn)生影響[21]。

攻擊還可以改變個體對憤怒情緒識別的敏感性。高攻擊個體更容易被激怒，更容易表現(xiàn)出對非言語行為和間接攻擊行為的憤怒。Wilkowski等人通過問卷測量把被試分為高攻擊個體和低攻擊個體。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高攻擊個體具有更準確地知覺憤怒情緒的能力，對憤怒情緒高度敏感[22]，即使是模糊表情中的細微憤怒情緒也能被迅速地知覺出來。邱方暉等人采用類別知覺范式，把憤怒—恐懼表情連續(xù)體作為實驗材料，考察高、低攻擊個體識別憤怒—恐懼表情連續(xù)體是否存在差異[15]。結(jié)果表明，與低攻擊個體相比，高攻擊個體更多地表現(xiàn)出將模糊表情判斷為憤怒表情的傾向，且對不同程度憤怒情緒(40%、50%、60% )的區(qū)分能力更高，對憤怒和恐懼表情的識別更加敏感，這與Sch?nenberg 等人的研究結(jié)論一致[23]。可見，攻擊傾向也會影響個體對憤怒情緒的識別。因此，反應(yīng)性攻擊行為往往伴隨著較高的憤怒情緒，且在對情緒和情境進行識別時會產(chǎn)生敵意解釋偏向，從而更迅速地識別憤怒情緒。

憤怒情緒和攻擊行為可能是個體心理不健康的重要預測因素[24]。高特質(zhì)憤怒的青少年更容易產(chǎn)生反應(yīng)性攻擊行為，長此以往，會產(chǎn)生許多負面后果。除了直接的身體傷害之外，可能還會導致與同伴相處困難、退學，甚至出現(xiàn)更多的反社會行為和藥物濫用行為[19]。先前關(guān)于攻擊行為的研究表明，特質(zhì)憤怒是反應(yīng)性攻擊行為的重要組成部分，甚至可能是推動因素[25]，高特質(zhì)憤怒個體更容易采用攻擊性策略解決問題[26]，更易產(chǎn)生反應(yīng)性攻擊行為[19]。因此，進一步了解特質(zhì)憤怒與反應(yīng)性攻擊之間關(guān)系的理論基礎(chǔ)，深入探討相關(guān)研究，并根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)進一步探討相應(yīng)的認知干預方法是非常必要的。

三、憤怒影響攻擊行為的理論解釋

(一)社會信息加工理論

社會認知理論將憤怒和敵意作為攻擊的組成部分，憤怒代表攻擊的情感部分，而敵意則代表攻擊的認知部分[27]。根據(jù)社會信息加工理論，當情境線索不明確時，高特質(zhì)憤怒個體更傾向于將模棱兩可的信息解釋為敵意線索。尤其是在信息處理階段，高特質(zhì)憤怒個體更容易注意到情境中的敵意線索并對其進行編碼，在對情境進行全面和整體的解釋時也更容易產(chǎn)生敵意解釋偏向。而在這兩個階段敵意解釋偏向的出現(xiàn)又會導致個體反應(yīng)性攻擊行為的增加。個體對模糊情境的敵意解釋偏向，甚至在特定的敵意或非敵意的線索被編碼之前就發(fā)生了，而高特質(zhì)憤怒的個體更容易對情境形成帶有敵意偏見的解釋，敵意解釋形成之后可以誘發(fā)憤怒情緒，進而導致攻擊行為的產(chǎn)生。也就是說，當面對一種含糊不清的情境時，高特質(zhì)憤怒個體傾向于將敵意意圖歸因于他人，并具有攻擊反應(yīng)傾向。Smith等人研究發(fā)現(xiàn)，特質(zhì)憤怒和暴力罪犯的被試很難忽略用于分散注意力而呈現(xiàn)的敵意刺激；當被敵意干擾詞包圍時，他們找到中立目標詞的反應(yīng)較慢。該結(jié)果表明，特質(zhì)憤怒可以增加個體對敵意信息的注意[28]。

(二)認知新聯(lián)想理論

Berkowitz的認知新聯(lián)想理論著重考察認知、情緒與行為、內(nèi)在傾向之間的聯(lián)系[29]。Berkowitz 認為，與攻擊有關(guān)的思維、情感和行為在記憶中都是聯(lián)系在一起的，是一個聯(lián)合的網(wǎng)絡(luò)。該理論認為，攻擊行為的產(chǎn)生不只是個體對敵意情境的解釋，更主要的是與之相關(guān)的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)被激活，對敵意情境的解釋只是加劇了攻擊行為的產(chǎn)生。當一個人憤怒時，一個敵意思維和沖動性攻擊的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)就會被激活[30]，個體的注意力就會集中在與憤怒相關(guān)的信息上，而對這些信息的解釋則會與憤怒模式相匹配[31]。對于高特質(zhì)憤怒的個體來說，他們習慣性地把模糊情境解釋為敵意偏向，即使在沒有情境啟動刺激的情況下，他們也能很快地再認敵意刺激。且與低特質(zhì)憤怒個體相比，高特質(zhì)憤怒個體的敵意思維與記憶之間的聯(lián)系更為緊密。所以高特質(zhì)憤怒個體更容易出現(xiàn)攻擊行為。

(三)綜合認知模型理論

憤怒是一種有經(jīng)驗的情緒，可能涉及行動傾向，而攻擊是一種既定的行為，二者都可以在沒有對方的情況下發(fā)生[32]。因此，綜合認知模型理論認為，特質(zhì)憤怒對攻擊行為的影響是由于不同特質(zhì)憤怒的個體在憤怒沉思和努力控制過程等方面存在差異，而這種差異導致了不同的行為。

個體對情境的敵意解釋會導致個體產(chǎn)生憤怒情緒。這種憤怒情緒消失之后，個體會出現(xiàn)與憤怒情緒有關(guān)的體驗，即憤怒沉思。憤怒沉思是指對憤怒事件進行無意的反復思考的傾向，包括對憤怒情緒的注意、對憤怒事件的原因和結(jié)果的反復思考，以及對過去憤怒事件的回憶[33]。特質(zhì)憤怒與憤怒沉思密切相關(guān)。與低特質(zhì)憤怒個體相比，高特質(zhì)憤怒個體更容易進入與憤怒事件相關(guān)的沉思中，并很難從這種沉思過程中分離出來。Peters 等人的研究發(fā)現(xiàn)，憤怒沉思可以有效預測攻擊行為，高特質(zhì)憤怒沉思個體比低特質(zhì)憤怒沉思個體表現(xiàn)出更強的攻擊行為[33]。實驗誘導的狀態(tài)憤怒沉思也比分心誘導的沉思產(chǎn)生更高的攻擊水平，這表明即使是狀態(tài)憤怒沉思行為也會導致攻擊行為[34]。因此，憤怒沉思可以誘導攻擊行為，而攻擊性個體又更容易進入憤怒沉思中。

與沉思相反，認知重評可能是管理消極情緒體驗的一種適應(yīng)性方法。當有足夠的認知資源可用時，重新評價可以降低攻擊行為的可能性，重新評價中的個體差異與較低的特質(zhì)憤怒水平以及抑郁、焦慮和壓力有關(guān)。Memedovic等人發(fā)現(xiàn)，高水平的認知重評與憤怒情緒減弱有關(guān)[35]。在Denson等人的研究中，研究者要求被試回憶一段引發(fā)憤怒的記憶，之后隨機將被試分配至沉思、重新評價、分心、自動調(diào)節(jié)四種情境中，并讓被試寫下他們的憤怒水平。結(jié)果表明，沉思可以保持憤怒，而重新評價可以減少憤怒[36]。因此，對憤怒情緒進行認知重評，可以減少個體的憤怒情緒，降低個體的攻擊行為。

努力控制可以對抗早期的憤怒傾向和反應(yīng)性攻擊行為。努力控制是與注意相關(guān)的氣質(zhì)維度，反映了個體在情緒調(diào)節(jié)和行為調(diào)節(jié)方面的差異[37]。與個體攻擊行為相關(guān)的努力控制主要指對憤怒情緒的調(diào)節(jié)。個體努力控制程度越好，越能減弱沉思對憤怒情緒的放大作用，越能抑制憤怒和反應(yīng)性攻擊行為的外在表達。因此，努力控制和個體的攻擊行為之間存在密切聯(lián)系。

總之，學者們從不同角度提出了諸多理論觀點，認為憤怒和反應(yīng)性攻擊與個體的認知(包括注意力、解釋偏向、憤怒沉思、認知重評和努力控制)差異有關(guān)，為今后的實證研究提供了理論基礎(chǔ)，指明了研究方向。但在涉及具體的導致特質(zhì)憤怒和反應(yīng)性攻擊的認知過程中，這些理論框架并不夠完整，且更多地強調(diào)自動化加工過程，忽視了個體本身存在的干預能力和環(huán)境因素對憤怒和攻擊行為的影響。因此，在未來的研究中，我們應(yīng)盡量避免無關(guān)因素的干擾，更加全面地考察憤怒和反應(yīng)性攻擊之間的因果關(guān)系。

四、特質(zhì)憤怒與反應(yīng)性攻擊的神經(jīng)基礎(chǔ)

隨著認知神經(jīng)科學的興起，事件相關(guān)電位(ERP)和功能性核磁共振成像(fMRI)等技術(shù)逐漸被應(yīng)用于探討憤怒和反應(yīng)性攻擊的認知神經(jīng)機制中。在ERP實驗中，與其他被試相比，攻擊性個體誘發(fā)的晚期正成分潛伏期延長，波幅降低(在額葉區(qū)域尤為明顯)，并且在特定情境下出現(xiàn)憤怒情緒和攻擊行為的可能性更大[38]。

在神經(jīng)層面上，先前一項關(guān)于情緒研究的元分析發(fā)現(xiàn)，憤怒情緒產(chǎn)生時大腦激活最顯著的區(qū)域是內(nèi)側(cè)前額葉皮層、腹內(nèi)側(cè)前額葉、前扣帶皮層、后扣帶皮層和丘腦[39]。杏仁核和前額葉在憤怒情緒和攻擊行為之間的關(guān)系中扮演著重要的角色。高、低攻擊性個體對憤怒表情圖片進行識別時，激活的腦區(qū)主要是杏仁核和前額葉。在情緒加工和調(diào)節(jié)的過程中，杏仁核感知和編碼與情緒相關(guān)的刺激，它對高喚醒度或者威脅性的刺激非常敏感，攻擊性個體對憤怒面孔進行識別時表現(xiàn)出杏仁核被過度激活[40]，對憤怒情緒的有效控制往往伴隨著杏仁核激活的降低[41]。

許多研究表明，前額皮質(zhì)、杏仁核和丘腦是與憤怒沉思相關(guān)的大腦區(qū)域。例如，功能性核磁共振成像研究表明，憤怒沉思與額葉許多區(qū)域(如額葉內(nèi)側(cè)回、背側(cè)前扣帶回、額葉外側(cè)中回)的活動有關(guān)[42]。此外，最近一項研究表明，憤怒沉思與左額中回的激活有關(guān)[43]。這可能是因為左額中回與工作記憶[44]、處理情緒刺激[45]和情緒調(diào)節(jié)[46]有關(guān)。這些認知功能與憤怒沉思的認知因素相一致。憤怒沉思與左額中回的正相關(guān)關(guān)系表明，左額中回情緒密度越大，個體的憤怒沉思程度就越高，從而導致個體持續(xù)注意誘發(fā)其憤怒情緒的事件，產(chǎn)生攻擊行為的可能性增大。一個功能性核磁共振成像實驗支持了這一觀點。在這項研究中，通過投球任務(wù)引發(fā)個體的被排斥感，研究者發(fā)現(xiàn)特質(zhì)憤怒情緒和敵意的綜合指標與背側(cè)前扣帶回中的反應(yīng)性呈中度正相關(guān)[47]。因此，除了前額皮質(zhì)、杏仁核和丘腦腦區(qū)，憤怒情緒與攻擊行為的產(chǎn)生可能也與背側(cè)前扣帶回有關(guān)，憤怒情緒和攻擊行為會激活背側(cè)前扣帶回的相關(guān)腦區(qū)。

五、小結(jié)與展望

關(guān)于特質(zhì)憤怒與反應(yīng)性攻擊關(guān)系的研究已經(jīng)積累了比較豐富的資料。通過對相關(guān)文獻的梳理，我們總結(jié)了特質(zhì)憤怒與反應(yīng)性攻擊之間的關(guān)系并簡要探討了其作用機制。研究發(fā)現(xiàn)，特質(zhì)憤怒不僅對攻擊行為具有直接的正向預測作用，而且高、低攻擊性個體在對憤怒表情的識別上也具有差異。攻擊性個體或經(jīng)常暴露于攻擊環(huán)境中的個體對憤怒表情更加敏感。這些結(jié)果都得到神經(jīng)成像研究的支持：當出現(xiàn)憤怒情緒或攻擊行為時，前額皮質(zhì)區(qū)域會被顯著激活，而憤怒沉思過程又會激活杏仁核、丘腦等相關(guān)腦區(qū)。高、低攻擊性個體在對憤怒面孔進行識別時也會激活杏仁核區(qū)域，且高攻擊性個體會出現(xiàn)杏仁核的過度激活。在未來研究中，研究者可以從以下三個方面著手。

首先，應(yīng)該考慮到研究方法的局限性。在以往的研究中，憤怒情緒的測量主要是通過對面部表情的觀察和自我報告來實現(xiàn)的。盡管自我報告的問卷測查能較為直接地考察個體的憤怒情緒，但也容易受到回憶偏差和社會期望等因素的影響，且無法考察憤怒情緒產(chǎn)生的心理過程。而如何準確地測量憤怒情緒的強度、持續(xù)時間、憤怒的生理(如心率或呼吸加快，可能還伴有皮質(zhì)醇水平提高)關(guān)聯(lián)值得進一步研究。因此，在未來的研究中，我們可以在實驗室任務(wù)中，通過在具體情境中呈現(xiàn)憤怒面孔來探討憤怒情緒對攻擊行為的影響和攻擊性個體對憤怒情緒識別的差異，強調(diào)情境的必要性將會使研究更具有生態(tài)效度和現(xiàn)實意義。

其次，攻擊有很多不同的形式，最常見的包括身體攻擊(如打擊、咬人)、口頭攻擊(如言語刻薄)、關(guān)系攻擊(如閑聊、社交排斥)和網(wǎng)絡(luò)欺凌。在以往的研究中，關(guān)于憤怒和攻擊的研究大多只局限于一種攻擊形式，并沒有同時考察憤怒對不同攻擊類型的影響機制，而不同的攻擊類型可能具有不同的大腦結(jié)構(gòu)和神經(jīng)基礎(chǔ)。因此，考察憤怒如何影響不同類型的攻擊以及它們之間的交互作用，仍是十分必要的。

再次，通過文獻回顧發(fā)現(xiàn)，特質(zhì)憤怒作為一種人格特質(zhì)，是個體產(chǎn)生攻擊行為的先決條件。盡管人格特質(zhì)具有穩(wěn)定性，高特質(zhì)憤怒個體很難轉(zhuǎn)變?yōu)榈吞刭|(zhì)憤怒個體，但是根據(jù)綜合認知模型理論，通過對高特質(zhì)憤怒個體進行努力控制能力的訓練，可以減少個體的反應(yīng)性攻擊行為。因此，如何控制和調(diào)節(jié)個體的憤怒情緒，從而防止出現(xiàn)反應(yīng)性攻擊行為，是未來一個很重要的研究方向。