五育并舉顯特色 人才培養(yǎng)見成效

王增智

近年來，高臺(tái)縣教育局始終以習(xí)近平總書記“對(duì)教育的重要論述為指引，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，堅(jiān)持“德智體美勞五育并舉”的工作思路，不斷強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)，突出特色引領(lǐng)，讓教育更有溫度。

以德潤(rùn)心，打造校園德育品牌

德育為先，方得始終。近年來，高臺(tái)縣教育局認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)德育工作指南》《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿教育教學(xué)全過程，制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校思想政治工作實(shí)施方案》等指導(dǎo)性文件，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作管理，把打造校園德育品牌作為優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量的重要抓手，全力推進(jìn)。

走進(jìn)高臺(tái)縣百年老校——解放街小學(xué)，映入眼簾的首先是一面立體式社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳墻和獨(dú)具特色的校史碑?；仡櫴昵埃夥沤中W(xué)校長(zhǎng)李國(guó)彪感觸頗深：“學(xué)校原來的教學(xué)樓年久失修，教室、功能室嚴(yán)重短缺，文化內(nèi)涵缺少承載主體。這幾年，我們把校園文化建設(shè)作為德育建設(shè)的重要載體，加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境，新建了教學(xué)樓，完成了學(xué)校硬化、美化和綠化，制作了校史碑，布置了文化墻，師生面貌煥然一新，教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居同類學(xué)校前列。”

校容校貌變化不僅在城區(qū)的解放街小學(xué)，該縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，按照“統(tǒng)籌指導(dǎo)、因地制宜、自主創(chuàng)新、培育特色”的工作思路，指導(dǎo)各校（園）創(chuàng)新德育管理機(jī)制，打造校園文化品牌，形成了全員、全過程、全方位育人的德育管理機(jī)制和百花齊放的校園文化建設(shè)格局。高臺(tái)一中“雙線管理”、高臺(tái)二中“五級(jí)聯(lián)動(dòng)”等德育管理模式成效顯著，西街小學(xué)“雅行”教育、駱駝城中心小學(xué)“韌”文化、宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)“至美”文化、第一幼兒園“和”文化等學(xué)校文化品牌行穩(wěn)致遠(yuǎn)，在育人中發(fā)揮了重要作用。

高臺(tái)縣還堅(jiān)持“以黨建帶團(tuán)建促隊(duì)建”的管理思路，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子——教職工——學(xué)生”的縱向管理體系，制定以愛國(guó)主義、理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀為主要內(nèi)容的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)主題，學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化，建設(shè)體系逐步健全，學(xué)校文化建設(shè)根基進(jìn)一步夯實(shí)。

立德樹人，教師是關(guān)鍵。高臺(tái)縣教育局副局長(zhǎng)楊建新說：“為了深化立德樹人成效，我們將教師師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，健全完善了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、一票否決制和師德考核負(fù)面清單制度，常態(tài)化開展師德師風(fēng)先進(jìn)事跡宣講和師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰等活動(dòng)，通過教師的以身示范，帶動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生系好人生第一?？圩印H2020年，就培育縣級(jí)新時(shí)代好少年40名、市級(jí)新時(shí)代好少年14名、省級(jí)新時(shí)代好少年1名?！?/p>

以智育人，提升城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平

“我們要積極響應(yīng)人民群眾就近上學(xué)、上好學(xué)的需求，立足全縣教育發(fā)展實(shí)際，構(gòu)建協(xié)同發(fā)展機(jī)制，實(shí)施‘五大攻堅(jiān)計(jì)劃’，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，辦好家門口的每一所學(xué)校?！边@是高臺(tái)縣教育局局長(zhǎng)藺增加在全縣教育大會(huì)暨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上向全縣人民群眾的鄭重承諾。

兩年多來，高臺(tái)縣聚力學(xué)前教育提檔升級(jí)、義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)、普通高中改革發(fā)展、職業(yè)教育技能振興、民辦教育規(guī)范達(dá)標(biāo)“五大攻堅(jiān)計(jì)劃”，大力實(shí)施學(xué)前教育“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、融合提升”“一體化辦園”行動(dòng)、義務(wù)教育“新校+名?！眳f(xié)作和農(nóng)村學(xué)?！?+N”辦學(xué)模式、高中教育“名校培優(yōu)、小班育穗”行動(dòng)、職業(yè)教育“校企合作提質(zhì)工程”，成功創(chuàng)建省級(jí)示范性幼兒園2所、省級(jí)一類幼兒園7所，高考成績(jī)連年提升，高臺(tái)縣職業(yè)中專成功創(chuàng)建全省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，高臺(tái)縣被評(píng)為國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、2020中國(guó)職業(yè)教育百佳縣。

“為了深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，我們還大力實(shí)施‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’行動(dòng)計(jì)劃，深化‘線上+線下’共促成效，成立名師送教聯(lián)盟，組織教師進(jìn)行兼職走教、下鄉(xiāng)支教、對(duì)口援教，建立縣域優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)，開展‘專遞課堂、名師課堂’和名師工作室網(wǎng)絡(luò)教研等雙向互動(dòng)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)學(xué)校異地同上一堂課?！备吲_(tái)縣教育局副局長(zhǎng)劉海軍自豪地向記者講述著這幾年高臺(tái)教育的新變化，“2020年我們已入選全省智慧教育示范區(qū)建設(shè)單位?！?/p>

據(jù)悉，該縣還以深化職業(yè)教育校企合作、產(chǎn)教融合為契機(jī)，著力強(qiáng)化專業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈融合發(fā)展，啟動(dòng)了“1+X”制度試點(diǎn)，與杭州蕭山技師學(xué)院建成東西部院校協(xié)同培育未來人才聯(lián)盟，已聯(lián)合建立校企合作人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)、合作辦學(xué)高校7所、高職院?！皟?yōu)質(zhì)生源基地”4個(gè)，職專學(xué)生參加全省中職生技能大賽連續(xù)七次全員獲獎(jiǎng)。

以體載道，促進(jìn)校園體育活動(dòng)蓬勃開展

“‘高臺(tái)娃娃上了電視了，還到俄羅斯表演跳繩去了！’說實(shí)話，每次看到這句朋友圈點(diǎn)評(píng)，我都有種油然的得意。”提起花樣跳繩參加俄羅斯涅瓦文化藝術(shù)節(jié)的事情，駱駝城中心小學(xué)校長(zhǎng)趙文凱依然感慨萬千。

高臺(tái)縣將加強(qiáng)校園體育運(yùn)動(dòng)普及和特色體育活動(dòng)培育作為推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，大力開展“跳繩強(qiáng)心計(jì)劃”、校園足球比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，并積極挖掘開辟第二課堂，組建花樣跳繩、武術(shù)、輪滑、健美操、舞龍舞獅、球類等多個(gè)體育興趣小組，整合本地資源開發(fā)出了符合學(xué)校實(shí)際的《武術(shù)》《足球》《輪滑》等多門體育類校本課程。截至目前，該縣已創(chuàng)建全國(guó)體育工作示范校2所、校園足球特色校10所、校園排球特色校1所，研發(fā)足球校本教材20多冊(cè)，組建足球社團(tuán)113個(gè)。中小學(xué)校園足球隊(duì)多次在省、市足球聯(lián)賽中取得佳績(jī)，先后有9名學(xué)生入選全省最佳足球運(yùn)動(dòng)員陣容。第一幼兒園幼兒花樣跳繩隊(duì)?wèi)?yīng)邀參加了第十二屆世界跳繩錦標(biāo)賽開幕式展演，駱駝城中心小學(xué)花樣跳繩隊(duì)遠(yuǎn)赴俄羅斯參加了圣彼德堡涅瓦文化節(jié)交流和全省社會(huì)體育指導(dǎo)員技能交流展示大賽等活動(dòng)，累計(jì)創(chuàng)建“跳繩強(qiáng)心示范學(xué)?！?所。

以美育才，推動(dòng)學(xué)校特色內(nèi)涵式發(fā)展

“沒想到、沒想到，我們黑泉的一群農(nóng)村土孩子能在全國(guó)舞龍舞獅錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng)。”面對(duì)前來采訪的記者，黑泉鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)王大軍激動(dòng)不已。

高臺(tái)縣為了深化學(xué)校美育教育，全面整合美育教師資源，選派64名美育教師參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)各類培訓(xùn)，聘請(qǐng)40多名社會(huì)藝人參與美育教學(xué)工作。結(jié)合校內(nèi)校外“社團(tuán)大聯(lián)盟”、音樂美術(shù)專遞課堂、“鄉(xiāng)村學(xué)校服務(wù)站”等活動(dòng)載體，積極推進(jìn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄?、一校多品”藝術(shù)特色建設(shè)；開展文藝工作者援教聯(lián)盟，并組織專業(yè)班子，編寫了《硬筆書法》《民俗民歌》《葫蘆絲基礎(chǔ)教學(xué)》《架子鼓和小號(hào)教程》《地方剪紙》等校本特色教材50多個(gè)。截至目前，已累計(jì)組建聲樂、戲曲、彩繪、美術(shù)、剪紙、刺繡、等藝術(shù)社團(tuán)163個(gè)，舉辦涵蓋多種藝術(shù)門類的校園藝術(shù)節(jié)179場(chǎng)次，創(chuàng)建全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位2所、甘肅省快樂校園示范學(xué)校14所。

勞動(dòng)教育，豐富實(shí)踐育人的載體

走進(jìn)高臺(tái)縣駱駝城中心小學(xué)的學(xué)生社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐園，一排排茁壯成長(zhǎng)的蘋果、桃、梨、杏、核桃、棗樹，正在迎風(fēng)擺動(dòng)，在初春的暖陽(yáng)照拂下，依稀泛出喜人的嫩綠色。

“怎么推進(jìn)五育并舉，特別是如何找到勞動(dòng)教育的好抓手、好載體，這個(gè)問題曾經(jīng)困擾學(xué)校許久。后來，我們結(jié)合學(xué)校地處農(nóng)村，且有以前的學(xué)田地的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己動(dòng)手，學(xué)校提供苗木，新建了這個(gè)占地11畝的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐園，栽種了1300多株苗木，而且配套修建了500米的渠道，在苗木中間種植了瓜果蔬菜，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，提升個(gè)人綜合素質(zhì)?！壁w文凱如是講述著建設(shè)學(xué)生社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐園的初衷及成效。

近年來，高臺(tái)縣明確“以勞樹德、以勞增智、以勞育美、以勞創(chuàng)新”的育人導(dǎo)向，制定了《高臺(tái)縣中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》，結(jié)合城鄉(xiāng)及各學(xué)段實(shí)際確定勞動(dòng)教育內(nèi)容，將勞動(dòng)教育課安排在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，做到了一、二年級(jí)勞動(dòng)教育平均每周不少于0.5課時(shí)，三至九年級(jí)勞動(dòng)教育平均每周不少于1課時(shí)；普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)共14學(xué)分。同時(shí)，通過專題教育、生活技能培訓(xùn)、勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的方式，積極拓寬師生勞動(dòng)實(shí)踐渠道。并將勞動(dòng)教育與學(xué)校體育節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)展示、班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)等常規(guī)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生搭建享受勞動(dòng)教育樂趣、展示勞動(dòng)教育成果的多元平臺(tái)。

風(fēng)正好揚(yáng)帆，奮斗正當(dāng)時(shí)！高臺(tái)，正在五育并舉，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展之路上蹄疾步穩(wěn)，開拓前行。

編輯：張慧敏