凝聚時代力量 傳承紅色精神
——“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的探究

李明嘯 顧亦一 周晟 陳昱銘 虢慶麗

一、實(shí)踐價(jià)值探尋

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。2021年6月和7月，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院（以下簡稱人文傳媒學(xué)院）組織開展了“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實(shí)踐活動，向我們展現(xiàn)了大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)的奮斗精神，不僅培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，充分發(fā)揮各專業(yè)特色，堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、投身強(qiáng)國偉業(yè)，還培養(yǎng)了大學(xué)生的責(zé)任感和集體感，訓(xùn)練他們觀察和認(rèn)識社會的能力，學(xué)習(xí)課本以外的知識，獲得更多磨煉和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

通過本次的實(shí)踐活動，我們以專業(yè)技能為依托，積極宣傳弘揚(yáng)紅色精神，將實(shí)踐所得的情況以文字、照片、視頻的形式進(jìn)行傳播，讓更多人關(guān)注紅色文化，令當(dāng)代青年肩負(fù)起國家民族的發(fā)展重任，更加堅(jiān)定了宣傳弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨革命精神的決心，以及不斷朝著中國共產(chǎn)黨靠攏的堅(jiān)定信念。

二、實(shí)踐實(shí)施計(jì)劃

（一）團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)

根據(jù)團(tuán)中央2021“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的要求，我們進(jìn)一步規(guī)范人文傳媒學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)按照相關(guān)制度嚴(yán)格選拔團(tuán)隊(duì)成員，通過層層選拔遴選出27名成員組成“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)通過定期會議加強(qiáng)培訓(xùn)，確保實(shí)踐活動的順利開展。團(tuán)隊(duì)設(shè)有攝影、采訪、撰稿、后期制作等多個職位，成員在實(shí)踐過程中分工明確，各司其職。

（二）活動方案準(zhǔn)備

人文傳媒學(xué)院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為做好本次實(shí)踐活動，事先做好了活動方案的策劃準(zhǔn)備，包括實(shí)踐活動的地點(diǎn)、實(shí)踐的內(nèi)容、需要收到的實(shí)際效果。大家對每一部分工作進(jìn)行討論，做細(xì)化的分工、討論實(shí)踐過程中可能會遇到的問題，對于實(shí)踐活動過程中產(chǎn)生的突發(fā)情況做好應(yīng)急方案，積極應(yīng)對，快速處理。比如人物采訪及紀(jì)錄片拍攝方面，根據(jù)被采訪人物的人物特性要提前準(zhǔn)備相關(guān)采訪內(nèi)容與拍攝腳本并與被采訪者積極對接，為活動的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）前期聯(lián)系

人文傳媒學(xué)院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與江蘇省泰州市小蝌蚪青少年兒童發(fā)展中心的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，事先將團(tuán)隊(duì)的活動策劃書以電子文檔的方式發(fā)給他們，以獲得他們的初期意向，得到他們對我們此次實(shí)踐活動的支持后，進(jìn)一步修改完善我們的活動方案，提高可行性和可操作性。

我們還與抗戰(zhàn)老兵許維的女兒許詠詩女士取得聯(lián)系，通過交流傳達(dá)采訪拍攝紅色人物紀(jì)錄片的意愿。事先確定采訪時間、地點(diǎn)以及采訪內(nèi)容，以確保采訪拍攝工作的順利進(jìn)行。

三、實(shí)踐活動紀(jì)實(shí)

（一）觀閃耀軍章，傳星火精神

隨著黨員群體的不斷壯大，紅色精神在人民群眾中產(chǎn)生的正面影響也在逐漸擴(kuò)大。各高校開設(shè)欄目宣講紅色故事，各地區(qū)開展“紅色故事進(jìn)社區(qū)”“3分鐘紅色故事”等活動，反響熱烈。人民日報(bào)更是指出“紅色故事是最生動的教材”，從人們耳熟能詳?shù)膭⒑m、董存瑞到一位位無名革命烈士，通過紅色故事訴說著那一段值得銘記的歷史。面對中華民族的危難，多少仁人志士慷慨悲歌、前仆后繼。中國共產(chǎn)黨的偉大誕生，使中國革命的面貌煥然一新，中華兒女在偉大母親的帶領(lǐng)下走過那一段被炙熱無情的戰(zhàn)火焦烤著的歲月，中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)場上取得了勝利，中國共產(chǎn)黨黨員們用自己的鮮血和生命喚醒了沉睡了幾個世紀(jì)的中國。

2021年6月26日，人文傳媒學(xué)院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動期間探訪革命老兵，追尋紅色故事，并采訪老兵許維的女兒。身為老兵的子女，許詠詩女士致力于宣揚(yáng)紅色家風(fēng)，希望將父親身上的紅色基因傳承發(fā)展下去。同時，老兵許維積極鼓勵自己的子女家人加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。在這一對父女身上，我們看到的不僅是黨性的傳承，也是家風(fēng)的傳承，更是紅色基因的傳承。許詠詩女士在其父親的影響下形成了艱苦奮斗精神，自考了名校的碩士研究生，并鼓勵青年學(xué)子要博學(xué)而多才。

在探訪和采訪活動中，團(tuán)隊(duì)成員瞻仰了許維同志所獲得的軍章，并與許詠詩女士共同追憶了許維同志的抗日歲月。隨后，大家和許詠詩女士一同觀看了老兵許維的相關(guān)視頻及其自行編撰的書籍。

許詠詩女士向團(tuán)隊(duì)成員展示了她父親所得的榮譽(yù)獎?wù)?，其中包括慶祝中華人民共和國成立60周年紀(jì)念章、慶祝中華人民共和國成立70周年紀(jì)念章、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念章等。在許詠詩女士的介紹下，團(tuán)隊(duì)成員了解到了這些榮譽(yù)軍章的意義和價(jià)值之大。對老兵許維而言，這些獎?wù)聛碇灰祝@不僅是作為一名抗戰(zhàn)老兵的榮譽(yù)，更是為國家無私奉獻(xiàn)的象征。團(tuán)隊(duì)采訪之際，正值國家頒發(fā)“光榮在黨50周年”紀(jì)念章之時。許詠詩女士稱，父親作為一個老黨員不斷鼓勵新人積極入黨，包括許女士自己在內(nèi)，她的丈夫和兒女也都在許維的紅色家風(fēng)影響之下加入了中國共產(chǎn)黨。

許詠詩女士向團(tuán)隊(duì)成員展示許維自行編撰的書籍和相冊集，一部分關(guān)于追憶軍旅生涯，另一部分是老兵之家的合照集。通過文字、照片，團(tuán)隊(duì)成員了解到許維的母親身為地下黨，喪生于戰(zhàn)爭中。在書中，老兵許維熱烈地贊頌了自己的母親，稱其為“潔白的花朵”。同時，書中詳細(xì)記載了許維曾參加過的每一場戰(zhàn)役，關(guān)于戰(zhàn)爭的經(jīng)歷和感想悉數(shù)記載其中。團(tuán)隊(duì)成員向許詠詩女士了解許維編撰書籍的初衷，許女士稱與父親一同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友都喪生于戰(zhàn)爭，唯獨(dú)父親活了下來。許維認(rèn)為自己需要通過文字讓人民群眾了解那段艱難的歲月，不能讓犧牲的人無名無姓，這是其使命所在，更是職責(zé)所在。

（二）守護(hù)碧水藍(lán)天，共建文明家園

2021年6月27日，人文傳媒學(xué)院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到泰州市海陵區(qū)，參加泰州市第七屆“福彩慈善·助力社區(qū)”公益創(chuàng)投項(xiàng)目活動。在本次活動中，團(tuán)隊(duì)成員與青少年朋友們積極互動，為他們宣講環(huán)保知識，并為其體驗(yàn)垃圾分類模擬活動。在團(tuán)隊(duì)成員的指引下，青少年朋友們還主動參與戶外實(shí)踐，調(diào)查居民對垃圾分類的了解程度，向居民耐心宣講，宣揚(yáng)環(huán)保精神，親近自然，感受生活。

7月，泰州市舉辦第七屆以“福彩慈善·助力社區(qū)”為主題的青少年法制教育宣傳活動。團(tuán)隊(duì)成員身穿黃色馬甲，積極參與社區(qū)法制員宣講工作。志愿者借助垃圾分類的動畫等宣傳形式，加上生動形象的圖片和通俗易懂的文字，向青少年朋友們講述垃圾分類的知識，講述可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾四者的區(qū)別，并舉例進(jìn)行歸類等，讓青少年朋友們對垃圾分類有了更深入的了解。青少年朋友們認(rèn)真聽講，并自覺做好課堂筆記。在互動環(huán)節(jié)，一位學(xué)生代表上臺參與網(wǎng)絡(luò)垃圾分類活動，團(tuán)隊(duì)成員與青少年朋友們紛紛獻(xiàn)策，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，整個氛圍異常熱烈。環(huán)保課堂充滿了生機(jī)和活力，青少年朋友們表示學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，以后會認(rèn)真做好垃圾分類工作的。

本次環(huán)保小課堂的開展，不僅增加了青少年們在環(huán)保方面的知識，也為社會的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了愛心和力量。環(huán)保不分長幼，意識從小抓起，團(tuán)隊(duì)成員正是通過這樣的活動，讓青少年朋友們明白了環(huán)保的意義和重要性，讓他們知道堅(jiān)守尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，共同守護(hù)綠水青山，共同鑄就金山銀山。

在團(tuán)隊(duì)與小蝌蚪青少年兒童發(fā)展中心的引領(lǐng)下，青少年朋友們身戴紅色袖帶，爭當(dāng)“小小法治宣傳員”，向社區(qū)公民普及環(huán)境保護(hù)知識?！靶⌒》ㄖ涡麄鲉T”們秩序井然地開展起了環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動。青少年朋友們小小的身影穿梭在街頭巷尾之間，帶著從課堂中獲得的知識走入生活。在調(diào)查居民對垃圾分類的了解程度過程之中，部分居民對于些許垃圾分類知識有些迷惑，宣傳員們耐心、細(xì)心地講解，從而實(shí)現(xiàn)了知識從個體到集體的普及。

小蝌蚪青少年兒童發(fā)展中心的負(fù)責(zé)人在接受采訪時說道，這使她想起盧梭的名言，“我們的教育是同溫暖的生命一起開始的”。青少年們肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，在實(shí)踐中鞏固于課堂上學(xué)習(xí)到的垃圾分類知識，真正實(shí)現(xiàn)從書本走向生活，從課堂走向社會，從個體走向集體。共建文明家園是人人應(yīng)盡的義務(wù)，大到一個國家，小到每一個公民，都應(yīng)該為生態(tài)文明建設(shè)作出最大努力，為建設(shè)美麗中國奉獻(xiàn)自己的力量。

（三）汲取奮進(jìn)動力，宣揚(yáng)紅色精神

2021年7月4日，人文傳媒學(xué)院“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了上海中共一大會址紀(jì)念館。在本次活動中，團(tuán)隊(duì)以“汲取奮發(fā)動力，宣揚(yáng)紅色精神”為理念，深入一大會址，了解中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生與發(fā)展的艱辛歷程。實(shí)踐活動現(xiàn)場，團(tuán)隊(duì)與游客進(jìn)行深刻互動，向游客了解蘊(yùn)藏在崢嶸歲月中的英雄故事，宣揚(yáng)紅色革命精神，展現(xiàn)其當(dāng)代價(jià)值。

中國共產(chǎn)黨從成立至今已有百年歷史，為了讓游客能夠更多地了解黨的偉大事跡，感受紅色文化的力量。團(tuán)隊(duì)在參觀一大會址的同時開展與熱心市民對話的交流活動，分享紅色經(jīng)典故事，充分交流紅色思想。

團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真聆聽了兩位熱心群眾講述中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體其成員們的光輝歷程，尤其是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人董必武同志的革命事跡。隨后，團(tuán)隊(duì)成員與群眾分享了革命烈士和中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一——鄧恩銘的紅色故事。在與群眾的對話中，團(tuán)隊(duì)成員了解到1919年五四運(yùn)動爆發(fā)后，鄧恩銘被選為學(xué)生自治會領(lǐng)導(dǎo)人兼出版部部長，組織學(xué)生參加罷課運(yùn)動。在學(xué)生運(yùn)動期間，鄧恩銘同濟(jì)南省立第一師范的學(xué)生領(lǐng)袖王盡美一見如故，成為親密無間的革命戰(zhàn)友。

活動過程中，團(tuán)隊(duì)成員隨機(jī)采訪了一位上海市某初中的在校生。他說，參觀一大會址是學(xué)校組織的夏令營活動，他本人對參加這樣的活動十分積極和踴躍。該學(xué)生稱他自己對歷史頗有興趣，特別是中國共產(chǎn)黨成立的歷史進(jìn)程。采訪過程中，他向團(tuán)隊(duì)成員介紹了展廳中的部分歷史資料，比如《新青年》刊物的由來。該學(xué)生稱，共產(chǎn)主義的信仰影響了一代又一代中國人，讓越來越多的中華兒女肩負(fù)起國家和民族復(fù)興的擔(dān)當(dāng)，共產(chǎn)黨人燃燒自己，發(fā)光發(fā)熱，照亮國家民族的前進(jìn)道路，為實(shí)現(xiàn)中國夢和中華民族的偉大復(fù)興，奉獻(xiàn)著共產(chǎn)主義的力量。

四、實(shí)踐反思總結(jié)

“請黨放心，強(qiáng)國有我?！比宋膫髅綄W(xué)院通過組織開展“凝時代力量，傳紅色基因”暑期社會實(shí)踐活動，讓我們了解到了中國共產(chǎn)黨的紅色歷史，就是要告誡全校師生不能忘記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的。

參觀實(shí)踐和拍攝采訪，還讓我們了解到了自上而下紅色基因的傳承、紅色家庭家風(fēng)的傳承、老中青少四代人之間紅色精神的傳承。這些不僅加強(qiáng)了大學(xué)生對中國歷史、黨員群體以及紅色文化的認(rèn)識與學(xué)習(xí)，還提高了大學(xué)生的愛國主義精神以及在實(shí)踐活動中組織人員、開展活動、人際交往等方面的能力，讓更多的大學(xué)生認(rèn)識我國的紅色背景、歷史故事，引導(dǎo)廣大學(xué)生群體銘記歷史、傳承使命、努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國發(fā)光發(fā)熱。