農(nóng)業(yè)科技短視頻傳播的實踐難點及治理策略

胡啟龍，岳趙寒，張麗玲（河北省石家莊市農(nóng)林科學(xué)研究院，河北 石家莊 050000）

1 農(nóng)業(yè)生態(tài)小視頻傳播實踐活動難點

1.1 運營商普及度相對有限

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的信息傳播中，客戶既是受眾群體，又是內(nèi)容運營者，這促使傳統(tǒng)的以政府部門為中心的農(nóng)牧科技傳播向多元化的行為主體轉(zhuǎn)變。移動視頻內(nèi)容制作的關(guān)鍵包括UGC（面向客戶的專業(yè)內(nèi)容）、PGC（面向客戶的專業(yè)內(nèi)容）、OGC（面向客戶的專業(yè)內(nèi)容）和PUGC（面向客戶的專業(yè)內(nèi)容）等類型。據(jù)手機短視頻APP介紹，農(nóng)牧科技的傳播是基于UGC方式，PGC方式是整理賬號的關(guān)鍵。

1.2 可信度無法充分保證

因為農(nóng)業(yè)生態(tài)視頻的受眾也是農(nóng)牧類課程內(nèi)容的潛在客戶或農(nóng)產(chǎn)品的客戶，其中蘊含著巨大的創(chuàng)業(yè)商機。因此，很多農(nóng)業(yè)生態(tài)小視頻都帶有很強的營銷推廣功能?？焓忠曨l互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布的《2019年教育生態(tài)報告》數(shù)據(jù)顯示，該服務(wù)平臺目前在全國各省擁有近2000名“三農(nóng)專家”，并已設(shè)立5000余名支持者付費課程。專家教授種植及培訓(xùn)工作經(jīng)驗、繁殖技術(shù)、病蟲害預(yù)測分析與預(yù)防等專業(yè)知識和技能，近5萬農(nóng)民購買了相關(guān)課程，總銷售額達700萬元以上。

1.3 實踐活動相對落后

在傳統(tǒng)價值觀下，傳播是單邊的，受眾是被動的接受者。由于農(nóng)牧業(yè)科技傳播涉及新聞報道、專業(yè)技能、技術(shù)性、關(guān)鍵定義等不同層次的內(nèi)容，要求受眾受制于時間、室內(nèi)空間設(shè)計等復(fù)雜元素，其變化是周期性。以電視、圖書、報紙、出版物等網(wǎng)絡(luò)媒體為基礎(chǔ)的農(nóng)牧科技傳播，往往無法在保證服務(wù)化、智能化的同時，提供有目的性、多樣化的內(nèi)容。在移動通信技術(shù)時代，網(wǎng)民作為客戶的主導(dǎo)作用凸顯，現(xiàn)實意義的產(chǎn)生也發(fā)生了變化，變成了邏輯。農(nóng)民可以轉(zhuǎn)化為探索、評論、分享、參與農(nóng)業(yè)生態(tài)生產(chǎn)制造的現(xiàn)實意義。其中，在參與互動交流的基礎(chǔ)上，可以即時獲得準(zhǔn)確的農(nóng)牧業(yè)科技新法規(guī)。

2 農(nóng)業(yè)生態(tài)視頻健康發(fā)展趨勢修復(fù)標(biāo)準(zhǔn)

農(nóng)牧科技傳播資源具有獨特的準(zhǔn)公共產(chǎn)品特征，完全依靠政府部門來控制是不切實際的。在農(nóng)業(yè)科技傳播資源配置的全過程中，要充分利用社會發(fā)展主體和銷售市場的優(yōu)勢地位。同時，要更好地挖掘和利用政府部門在高層建筑規(guī)劃設(shè)計中的優(yōu)勢。目前，有利的是在線農(nóng)牧教育為農(nóng)牧科技的傳播提供了大量的內(nèi)容。根據(jù)這個最新的項目，農(nóng)牧業(yè)新技術(shù)的短視頻更有針對性，產(chǎn)生了良好的傳播效果。但一些支付培訓(xùn)費用的教學(xué)內(nèi)容也讓很多農(nóng)民無法接受，教學(xué)內(nèi)容無法轉(zhuǎn)化為廣泛的資源。

小視頻內(nèi)容真實性無法保證，服務(wù)農(nóng)牧新技術(shù)小視頻口碑不高。政府機構(gòu)要創(chuàng)新科技組織架構(gòu)，不斷提高各主體參與農(nóng)牧業(yè)科技傳播的積極性，廣泛吸納PPP方式的資金分配，開展科技攻關(guān)。根據(jù)普惠農(nóng)牧綜合服務(wù)平臺的宣傳策劃、統(tǒng)籌規(guī)劃和強力推薦，選拔“農(nóng)牧”專家、農(nóng)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)主播合作等便捷方式，開展普惠農(nóng)牧科技交流。政府機構(gòu)服務(wù)農(nóng)牧科技頻譜服務(wù)平臺，開展普惠、公平、公正的農(nóng)牧科技基礎(chǔ)傳播價值觀。

關(guān)于如何更好地解決農(nóng)牧科技新型小視頻傳播中客戶的傳統(tǒng)問題有以下幾點建議：在內(nèi)容投放方面，需要協(xié)調(diào)多元化與多元化監(jiān)管的關(guān)系。針對農(nóng)民對“三農(nóng)”信息新聞、農(nóng)牧業(yè)基本推廣應(yīng)用專業(yè)技能、智慧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)流程等有較大要求的內(nèi)容，完善政府機構(gòu)給予的資源，提升小視頻內(nèi)容的可服務(wù)性農(nóng)村有待改善，進一步填村?？蒲蓄l段資源和基礎(chǔ)科技咨詢薄弱。另一方面，對于更專業(yè)的農(nóng)牧科學(xué)知識和專業(yè)能力，需要基于分眾新聞媒體進行精準(zhǔn)的內(nèi)容分發(fā)，更高效地滿足農(nóng)民多樣化的需求，有利于農(nóng)民的多樣化需求。種植受歡迎的專業(yè)農(nóng)民，可以引入一定的PPP方式，使參與內(nèi)容生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)、自身及其新媒體平臺獲得必要的經(jīng)濟效益，同時創(chuàng)造更高的社會發(fā)展和經(jīng)濟效益。在農(nóng)牧科技傳播資源配置中，還需要解決政府部門與銷售市場的關(guān)系。“就整體的內(nèi)容，對銷售市場的要求，可玩性應(yīng)該比較低；說到個人對銷售市場的需求，可玩性應(yīng)該比較高”。

3 結(jié)語

以“互聯(lián)網(wǎng)科技現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”為核心，農(nóng)業(yè)生態(tài)視頻為農(nóng)村科技傳播提供了新的途徑。在內(nèi)容制作和內(nèi)容傳播中，要兼顧農(nóng)民的普世智慧和差異化需求，促進盈利和服務(wù)?？萍純?nèi)容生產(chǎn)制造多元化發(fā)展趨勢，將進一步提升農(nóng)牧業(yè)科技傳播資源供給，為鄉(xiāng)村振興提供合理的高科技支撐點。