威海職業(yè)學(xué)院2014-2019年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)變化分析及探究

畢海泳

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息化時(shí)代已經(jīng)來(lái)到了我們每個(gè)人身邊，職業(yè)院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況也成為現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，它不僅受社會(huì)、家庭、學(xué)校的影響，外部環(huán)境也時(shí)時(shí)刻刻影響著大學(xué)生的身體素質(zhì)健康。本文對(duì)學(xué)院學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行6年的有效監(jiān)控，并對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，并列舉近幾年來(lái)該學(xué)校發(fā)展體育事業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和措施，為提高職業(yè)院校學(xué)生體質(zhì)健康及測(cè)試成績(jī)提供參考。

關(guān)鍵詞：高職院校學(xué)生;體質(zhì)健康;對(duì)策探究

一、學(xué)院學(xué)生近6年整體及各項(xiàng)目體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)變化狀況

通過(guò)表1我們可以看出，學(xué)院學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)從2014年到2019年不及格百分比逐年下降，由2014年到2019年下降10.61個(gè)百分點(diǎn)，表明學(xué)生整體體質(zhì)狀況穩(wěn)步提高。在此，特別說(shuō)明2018年數(shù)據(jù)較其他年份差別較大，主要原因是畢業(yè)年級(jí)學(xué)生剛好全部在校，所以測(cè)試年級(jí)中增加了畢業(yè)年級(jí)，而往年和2019年，由于學(xué)生大部分外出實(shí)習(xí)、定崗等原因，無(wú)法到校進(jìn)行測(cè)試，所以只是測(cè)試大一跟大二兩個(gè)年級(jí)。分析認(rèn)為大三學(xué)生面臨工作壓力，體質(zhì)測(cè)試成績(jī)的優(yōu)良對(duì)面試過(guò)程也起到一定作用，大三學(xué)生測(cè)試態(tài)度較低年級(jí)學(xué)生有較好的改變，所以大三年級(jí)學(xué)生測(cè)試的參加使得2018年各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)較其他年份差異較大。

二、各項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)變化探究及應(yīng)對(duì)措施

（一）各項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)變化探究

通過(guò)以上分析可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生近6年體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)整體有所提高，但肥胖及超重現(xiàn)象嚴(yán)重，其他項(xiàng)目如50米跑、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)，肺活量成績(jī)及格率變化總體呈上升趨勢(shì)。

（二）學(xué)校應(yīng)對(duì)措施

通過(guò)數(shù)據(jù)分析，2014年至2019年學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)各項(xiàng)成績(jī)及格率總體呈上升趨勢(shì)，這與學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)群眾性體育活動(dòng)、發(fā)展陽(yáng)光體育等相關(guān)活動(dòng)密不可分。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.2017年單獨(dú)設(shè)立體育部，為組織和開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。

2.廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。

3.組織開(kāi)展各類校內(nèi)、校外體育競(jìng)賽。

4.組織開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)。

5.體育課上開(kāi)展有針對(duì)性的體育鍛煉方式和方法。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)狀況整體有所提高，但在某些方面也存在不足，學(xué)生的肥胖、超重問(wèn)題也十分突出，說(shuō)明隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，大多數(shù)學(xué)生整天依賴著手機(jī)和電腦，參加體育活動(dòng)的時(shí)間也不斷縮短，導(dǎo)致肥胖的發(fā)生，建議學(xué)校繼續(xù)加大課外體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，真正讓每一位學(xué)生掌握到一到兩項(xiàng)體育鍛煉技能，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

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