別忘記收藏一束陽光

張曉華

不止一次地聽到身邊的教師在訴說日常工作的煩瑣，似乎在每天的重復(fù)中，教書育人的工作只是自己一種謀生的手段，沒有絲毫職業(yè)的幸福與滿足。也看到不止一位工作十幾二十幾年的教師，只是機械地完成每天工作的任務(wù)，沒有激情，也沒有快樂，更看不到向上的努力與勁頭。為什么會這樣？是時間磨平了每個人的銳氣，還是工作帶來太多壓力，結(jié)果讓太多的教師帶著疲倦與沉重從事“太陽底下最光輝的職業(yè)”？教師們心中的陽光哪去了？心生疑竇時，讀到這樣一則寓言故事——

從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，當(dāng)他們開始收藏好過冬的堅果和稻谷，正在休息的時候，有一只叫尼克的田鼠卻還在忙碌?！澳峥?，過冬的糧食不是都收藏好了嗎？你還在忙什么呢？”其他田鼠問道。尼克回答：“我在收藏陽光。”“什么？”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個笑話，笑了起來。尼克沒有理會，繼續(xù)工作。冬天來了，天氣變得很冷很冷。其他田鼠想起了尼克，跑去問他：“尼克，你收藏的陽光呢？”“你們先閉上眼睛?！蹦峥苏f。田鼠們有點奇怪，但還是閉上了眼睛。尼克打開他收藏的陽光說：“請看吧！”田鼠們睜開眼睛，哇！昏暗的洞穴頓時變得明亮，田鼠們感到很溫暖。

這是一則有點奇幻的寓言故事。收藏陽光，好在嚴冬來臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡單的道理，卻又多么實在！堅果和稻谷是基本的生活需要，而陽光才是精神層面的追求。教師每天所做的上課、批改作業(yè)、班級管理等大量瑣碎繁雜的事情，這就好比收藏堅果和稻谷，但如果我們忘記去收藏陽光，那我們依靠什么來溫暖我們自己呢？正如寓言故事的最后寫道：“如果沒有嚴冬，我們未必覺察四季的可貴;如果田鼠們沒有儲藏糧食，就一定熬不過冬天;如果我們沒有留心收藏快樂的片段，構(gòu)筑堅實的心靈防線，哪怕只是一次小小的挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界坍塌?！?/p>

只滿足于擁有堅果和稻谷的職業(yè)生活，很容易陷入平庸與蒼白，要在平常普通的工作中突圍，就要學(xué)會收藏每一束陽光。

首先，哪怕再忙碌，也要留下閱讀的時間。宋代黃山谷說：“一日不讀書，塵生其中;兩日不讀書，言語乏味;三日不讀書，面目可憎?！遍喿x，讓內(nèi)心充盈，讓新的知識與思考如源頭活水，不斷豐富自己的精神世界。所以說，閱讀，是我們需要收藏的第一束陽光。

其次，一名教師如果只是滿足完成課本上的要求，滿足于每天的作業(yè)及時批改，滿足于每天的工作沒有差錯，那生命只是在一個平面上移動。要讓教育生命呈現(xiàn)別樣的精彩，教師就應(yīng)該具有研究與探索的意識。帶著問題走進每天的課堂，帶著思考來看待每一天的工作，這時，你會發(fā)現(xiàn)，原本很普通的一件事背后有著很多有意思的內(nèi)容，原本很枯燥的一份報表也會有很多值得研究的數(shù)據(jù)。在研究與思考中，尋找規(guī)律，增長智慧，感受樂趣，激勵成長。蘇霍姆林斯基說，如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來。每天都與研究相伴，這是我們需要收藏的第二束陽光。

再次，生活本無意義，它的意義全在于賦予。賦予它美麗，它就天光云影，鳥鳴春歌;賦予它頹廢無聊，它就滿天風(fēng)雨滿天愁。而當(dāng)我們提起手中的筆寫作時，這樣的賦予就更加明顯。作為一名教師，整天與文字打交道，所以我們自己就應(yīng)是一個喜歡編織文字的人。不是為了發(fā)表而寫，不是為了職稱而寫，只是為了記錄，為了傾訴，這樣，你才能發(fā)現(xiàn)寫的樂趣。而在寫之中，每日被文辭熏陶感染，紙如知己，筆似故交，用文字與自己的心靈對話，磨礪自己的思想，反思每天的教育得失，這是改進教育教學(xué)的最好方式。寫作，給了我們一個詩意的世界，也給了我們一個與自己心靈獨處的空間。所以，寫作是我們需要收藏的第三束陽光。

第四，每一個孩子的笑臉是給教師最好的禮物。每天在教室里發(fā)生的一則又一則故事，是孩子童年成長留下的一串串足跡。很多時候，我們自以為是孩子的老師，其實，孩子何嘗不是我們的老師呢？在孩子的眼里，一切都是真的，都是美的，也都是善的。在孩子的心里，世界充滿快樂和無窮的魅力。所以，一只飛入教室的瓢蟲那么神奇，一片落向地面的秋葉那么感傷，一朵飛舞的雪花又是那么純潔。在課堂上，在操場上，學(xué)生用他們真誠的笑與歌抒寫七彩的童年。發(fā)現(xiàn)美好，善待童心，孩子每天的笑容是我們需要收藏的第四束陽光。

就這些嗎？當(dāng)然不止，需用心收藏的陽光一定還有第五束、第六束……當(dāng)我們的心中充滿陽光，我們又怎會以灰色迎接每一天的工作呢？讓我們都來做故事中的尼克吧，在每天的平常工作之外，收藏一束陽光，天長日久，它定會讓我們的教育人生擁有向上向上再向上的精神與力量，也會讓我們的每一天因陽光相伴與溫暖相伴而一路光明。