楊渃云,陳 楠
(貴州財(cái)經(jīng)大學(xué),貴州 貴陽 550001)
舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),有利于讓其更好地參與到舞蹈編導(dǎo)和創(chuàng)新工作中。目前舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神在發(fā)展中還存在許多問題,因此,加強(qiáng)茶文化的運(yùn)用,培養(yǎng)舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神是重要。
首先,缺乏舞蹈編導(dǎo)中的文化底蘊(yùn)和能力。在社會(huì)發(fā)展中,舞蹈編導(dǎo)不僅需要具有基本能力和創(chuàng)新精神,還要具有藝術(shù)性、文化性的創(chuàng)編能力,進(jìn)而才能在舞蹈動(dòng)作和舞蹈創(chuàng)編的過程中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揮文化不可代替的作用效能。當(dāng)前,舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神在發(fā)展中,還存在過于注重舞蹈創(chuàng)編理論和實(shí)踐形式學(xué)習(xí)的問題,未能結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、茶文化進(jìn)行舞蹈編導(dǎo)基本能力以及創(chuàng)新精神的發(fā)展。從而不利于推動(dòng)舞蹈編導(dǎo)基本能力的全面發(fā)展。一些舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作以及發(fā)展中,還存在沒有意識到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和茶文化融入重要性的問題,舞蹈創(chuàng)編還是以傳統(tǒng)理論知識和形式為主,缺乏對茶文化內(nèi)容和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘,從而呈現(xiàn)出茶文化底蘊(yùn)運(yùn)用效果不理想的問題。為充分發(fā)揮舞蹈者文化藝術(shù)性,需要舞蹈編導(dǎo)在基本能力發(fā)展中,以茶文化為導(dǎo)向,提升自我在采茶舞創(chuàng)編、茶文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)挖掘等方面的能力。由于目前舞蹈編導(dǎo)基本能力和精神有待提升,進(jìn)而在茶文化的展現(xiàn)和挖掘等方面存在不足,難以更好發(fā)揮茶文化對于舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神發(fā)展的重要意義。其次,舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神中缺乏文化修養(yǎng)。舞蹈作為一門藝術(shù)的表現(xiàn)形式,需要通過豐富多樣的舞蹈,將文化內(nèi)涵和民族精神展現(xiàn)出去。還要為受眾營造良好的情境,從而才能充分展示舞蹈中的內(nèi)在情感,讓人們與舞蹈中的內(nèi)涵和情感之間產(chǎn)生共鳴。這樣也可以達(dá)到舞蹈治愈的功效目標(biāo),發(fā)揮舞蹈展示的重要作用和價(jià)值。目前舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神在發(fā)展中,主要結(jié)合針對性的信息內(nèi)容,進(jìn)行舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,沒有將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、自身情感、思想元素融入其中。從而不利于推動(dòng)舞蹈創(chuàng)編理論與實(shí)踐信息之間的有效融合,降低舞蹈作品在表達(dá)過程中的效果。部分舞蹈編導(dǎo)基本能力在發(fā)展中還存在缺少文化修養(yǎng)等問題,舞蹈創(chuàng)編期間缺乏對美育、文化、藝術(shù)元素的融入,不利于更好的提升舞蹈編導(dǎo)的綜合能力和文化素養(yǎng),導(dǎo)致所展示出來的舞蹈缺乏內(nèi)涵,不能全面打動(dòng)舞蹈者以及打動(dòng)觀眾。最后,忽略對茶文化以及生活元素的運(yùn)用。舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神在發(fā)展中,不僅需要鞏固自身理論知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),還要強(qiáng)化自我的創(chuàng)新精神和文化學(xué)習(xí)能力。部分舞蹈編導(dǎo)在舞蹈創(chuàng)編和發(fā)展中,缺乏對茶文化、生活元素的有效挖掘與運(yùn)用。沒有采用將舞蹈編導(dǎo)與茶文化、生活元素之間融合等形式,增加舞蹈編導(dǎo)的基本能力和創(chuàng)新精神。這給推動(dòng)茶文化與舞蹈編導(dǎo)工作的有效結(jié)合帶來不利影響,甚至也不利于更好地滿足受眾對于舞蹈編導(dǎo)中的文化學(xué)習(xí)和情感學(xué)習(xí)需求。
茶文化背景下,舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),有利于達(dá)到茶文化與舞蹈編導(dǎo)工作之間有效融合的目標(biāo)。舞蹈來源于生活也來源于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,這就需要舞蹈編導(dǎo)在基本能力發(fā)展過程中,具有生活實(shí)際中獲取素材、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用的能力。在茶文化背景下,茶文化不僅包含地域、地區(qū)的文化習(xí)俗和民族精神,還能發(fā)揮茶文化的文化性、藝術(shù)性、人文性價(jià)值,提升舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)編和發(fā)展過程中的綜合能力。加強(qiáng)舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),也可以提升舞蹈編導(dǎo)將茶文化與舞蹈創(chuàng)編之間有機(jī)融合的能力和意識,堅(jiān)持以生活化和地域化的信息為主,充分發(fā)揮茶文化豐富舞蹈創(chuàng)編內(nèi)容的作用,不斷滿足更多人對于茶文化以及舞蹈創(chuàng)編等作品的欣賞需求。茶文化中的思想、精神可以培養(yǎng)舞蹈創(chuàng)編人員良好的思想意識和文化理念,讓其樹立正確的文化觀念參與到舞蹈創(chuàng)編的工作中,挖掘更多與茶文化有關(guān)的舞蹈動(dòng)作、情感、音樂等內(nèi)容。從而豐富舞蹈編導(dǎo)在舞蹈創(chuàng)編過程中的多元化能力和素養(yǎng),充分發(fā)揮茶文化的作用,將茶文化作品中的信息內(nèi)容展現(xiàn)出來,強(qiáng)化舞蹈作品的藝術(shù)價(jià)值。我國主要文化內(nèi)容中包含茶文化,并且具有歷史悠久、豐富文化底蘊(yùn)的特征。當(dāng)前還存在我國優(yōu)秀茶文化缺乏傳承、弘揚(yáng)等情況,進(jìn)而很容易導(dǎo)致文化消失、文化發(fā)展滯后的情況出現(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和創(chuàng)新,需要以舞蹈創(chuàng)編和設(shè)計(jì)為依據(jù),將茶精神、茶思想有效融入其中。從而實(shí)現(xiàn)對茶文化的有效性傳承,舞蹈編導(dǎo)在學(xué)習(xí)茶文化的過程中,也能更好地探究茶文化的內(nèi)涵,為茶文化中的思想所熏陶,更加直觀的展現(xiàn)出具有茶文化精神的舞蹈動(dòng)作和作品,不斷打動(dòng)觀眾,實(shí)現(xiàn)茶文化和舞蹈創(chuàng)編工作的合理開展。
舞蹈編導(dǎo)在學(xué)習(xí)和了解茶文化的過程中,還要根據(jù)作品的實(shí)際特點(diǎn)和自身舞蹈技能,為受眾營造出一種畫面造型感、文化感,突出舞蹈藝術(shù)作品的重要表現(xiàn)形式,不斷推動(dòng)舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神的合理發(fā)展。在運(yùn)用茶文化中,舞蹈編導(dǎo)還要深入挖掘舞蹈作品與茶文化之間的關(guān)系,結(jié)合茶道精神、茶歷史文化,提升舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)效果。舞蹈編導(dǎo)可以刻畫采茶舞蹈藝術(shù)造型,從而更好地將舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)效果展現(xiàn)出來,優(yōu)化傳統(tǒng)的創(chuàng)編模式。為達(dá)到良好的舞蹈構(gòu)圖效應(yīng),可以在茶文化的融入中,堅(jiān)持完善的構(gòu)圖模式進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編。比如可以讓舞蹈作品內(nèi)容、形式與茶文化信息內(nèi)容之間結(jié)合,或者要求每一名舞蹈人員的站位體現(xiàn)出優(yōu)秀茶文化思想。從而達(dá)到形象設(shè)計(jì)和微觀設(shè)定之間融合的目的,不斷將舞蹈作品構(gòu)建成立體的采茶舞蹈構(gòu)圖點(diǎn)。在舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)中,可以引導(dǎo)舞蹈創(chuàng)編人員以采茶舞蹈技能為出發(fā)點(diǎn),營造一個(gè)動(dòng)態(tài)的舞蹈畫面,將不同舞蹈的動(dòng)作與茶文化以及采茶舞蹈之間融合。這樣也能優(yōu)化以往舞蹈結(jié)構(gòu)的創(chuàng)編方法,營造舞臺(tái)的整體情境,生動(dòng)形象地將基于茶文化的舞蹈演繹出來,促進(jìn)舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神的全面發(fā)展。
在茶文化與舞蹈編導(dǎo)基本能力培養(yǎng)工作的融合中,為有效運(yùn)用茶文化,強(qiáng)化舞蹈創(chuàng)編者的文化修養(yǎng),需要以提升舞蹈編導(dǎo)文化修養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),提升舞蹈編導(dǎo)對茶文化的正確認(rèn)知和理解。結(jié)合茶文化信息將其更好地運(yùn)用到舞蹈創(chuàng)編和相關(guān)工作中,充分發(fā)揮茶文化對于舞蹈創(chuàng)編的效應(yīng)和作用。一方面,身為舞蹈創(chuàng)編者需要加強(qiáng)對傳統(tǒng)舞蹈創(chuàng)編思維理念的創(chuàng)新,提升對茶文化思想融入的認(rèn)知。還要結(jié)合茶文化的思想和歷史文化內(nèi)容,豐富舞蹈創(chuàng)編內(nèi)容、形式,突出茶文化在舞蹈創(chuàng)編中的價(jià)值。同時(shí),身為舞蹈創(chuàng)編者需要提升自我的文化修養(yǎng),堅(jiān)持茶文化的舞蹈創(chuàng)編思想,不斷營造一個(gè)彰顯茶文化的舞蹈創(chuàng)編氛圍。另一方面,身為舞蹈創(chuàng)編者需要加強(qiáng)對茶文化的學(xué)習(xí)和研究,通過茶文化強(qiáng)化自我文化修養(yǎng)和創(chuàng)編水平。舞蹈編導(dǎo)可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),挖掘豐富多樣的茶文化信息內(nèi)容,也可以利用一些茶文化資源,將茶文化資源和舞蹈創(chuàng)編工作之間的融合。積極借鑒采茶舞中的理論和技能,不斷為舞蹈創(chuàng)編和發(fā)展等工作注入活力,強(qiáng)化舞蹈創(chuàng)編的藝術(shù)性。
茶文化中,包含很多與生活元素和文化理念有關(guān)的知識內(nèi)容,并且茶文化與人們生活息息相關(guān)。為提升舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神,需要引導(dǎo)舞蹈編導(dǎo)加強(qiáng)茶文化生活元素的有效運(yùn)用,重視生活元素的挖掘以及茶文化的運(yùn)用。從而才能強(qiáng)化舞蹈創(chuàng)編水平,不斷參與到自我能力的發(fā)展當(dāng)中。在挖掘茶文化生活元素的過程中,為打造藝術(shù)性的舞蹈作品,舞蹈創(chuàng)編人員可以運(yùn)用茶文化中的生活理念和文化價(jià)值理念,豐富舞蹈創(chuàng)編中的文化內(nèi)容。比如,以采茶舞為例,采茶舞的原型就是通過對生活元素的挖掘,不斷將生動(dòng)、立體的茶生活表達(dá)出來,不斷給予舞蹈創(chuàng)編者靈感。為提升舞蹈創(chuàng)編的藝術(shù)性和生活性,舞蹈編導(dǎo)可以借鑒采茶舞的表現(xiàn)內(nèi)容,加大茶文化信息、生活元素的挖掘力度,豐富舞蹈編導(dǎo)在作品創(chuàng)作中的藝術(shù)內(nèi)涵。從而通過舞蹈作品更好地將真實(shí)的茶生活狀況反映出來,不斷展現(xiàn)出茶文化中誠實(shí)守信、勤勞樸實(shí)的良好品質(zhì),提升茶文化的弘揚(yáng)和宣傳發(fā)展效果。
茶文化與舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)工作結(jié)合,需要提升對茶文化應(yīng)用的意識,強(qiáng)化舞蹈編導(dǎo)在茶文化應(yīng)用方面的能力和創(chuàng)新精神,不斷挖掘茶文化信息內(nèi)容,還要結(jié)合舞蹈結(jié)構(gòu)的創(chuàng)編原則,加強(qiáng)茶文化與舞蹈藝術(shù)作品之間的有效融合。