新時(shí)期黨校辦學(xué)創(chuàng)新策略探討

摘要：在社會發(fā)展的新階段，研究習(xí)總書記針對黨校辦學(xué)治校的重要指示，對于我國黨校的未來發(fā)展有著重要意義。本文將基于建黨一百周年理論研討會的背景，思考新時(shí)期黨校的辦學(xué)創(chuàng)新策略，這是新時(shí)期我國黨校工作的重要環(huán)節(jié)。為了讓黨校建校工作迎合新時(shí)期的社會發(fā)展趨勢，對這一課題的討論是必要的。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;黨校辦學(xué);創(chuàng)新策略

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我國的黨校辦學(xué)工作面臨著新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也面臨著創(chuàng)新的機(jī)遇。在共產(chǎn)黨成立一百周年的理論研討背景下，為了做好辦學(xué)工作，必須要結(jié)合習(xí)總書記針對黨校辦學(xué)的重要指示思考未來的黨校辦學(xué)方向，這樣才能保證后續(xù)的辦學(xué)工作順利開展。

一、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)

黨的十七大會議上，習(xí)總書記提出要持續(xù)擴(kuò)大黨干部培訓(xùn)的規(guī)模，大幅提升干部素質(zhì)的強(qiáng)化力度。中共中央在全國黨校工作會議當(dāng)中，對于黨校的教育培養(yǎng)目標(biāo)提出了新的見解。黨校著重提升干部隊(duì)伍的素質(zhì)水平，要保證執(zhí)政骨干發(fā)揮出引導(dǎo)作用，體現(xiàn)出在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨中的指揮作用，要保證內(nèi)部學(xué)生信念堅(jiān)定堅(jiān)決貫徹我黨的發(fā)展理論與方針政策，推動(dòng)黨?？茖W(xué)發(fā)展。為此校方要馬克思主義中國化最新理論作為學(xué)習(xí)、宣傳與研究的核心內(nèi)容。要確保黨校教學(xué)內(nèi)容更新緊隨我黨理論創(chuàng)新的步伐，要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。要把黨校人才培養(yǎng)的目標(biāo)納入黨校整體發(fā)展目標(biāo)當(dāng)中，體現(xiàn)重要性、獨(dú)立性，并且要給予專項(xiàng)幫扶，才能最終達(dá)成人才培養(yǎng)的大目標(biāo)。

二、建立完善的理論體系

在新時(shí)期，我國黨校要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研習(xí)“三個(gè)代表”思想等重要戰(zhàn)略思想。要對這些相關(guān)思想做好總結(jié)，建立起科學(xué)理論體系，認(rèn)真開展相關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做好學(xué)生的信念樹立以及思想品德建設(shè)，要確保校內(nèi)學(xué)生認(rèn)真將社會主義價(jià)值觀落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，成為具有共產(chǎn)主義意識與科學(xué)發(fā)展觀的思想領(lǐng)導(dǎo)者，行為與思想方面的模范。要讓共產(chǎn)主義理想與科學(xué)發(fā)展觀植根于學(xué)生心中，讓學(xué)生成為共產(chǎn)主義的忠實(shí)執(zhí)行者，成為社會主義榮辱觀的實(shí)踐者。要結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，讓先進(jìn)觀念進(jìn)入教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)入教材，進(jìn)入研究課題，最終進(jìn)入腦中與心中，滲透于行動(dòng)。在當(dāng)前與今后，黨校教學(xué)都要做好以上談及的“五進(jìn)”工作。進(jìn)計(jì)劃主要是指要將科學(xué)發(fā)展觀滲透到主課當(dāng)中，增加授課的頻率。進(jìn)教材是要在黨校教材當(dāng)中滲透科學(xué)發(fā)展觀，讓教學(xué)內(nèi)容更科學(xué)。進(jìn)課堂是要將在課堂當(dāng)中滲透科學(xué)發(fā)展觀，要貫穿各個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)課題主要是指將科學(xué)發(fā)展觀滲透到研究課題當(dāng)中，落實(shí)相關(guān)的研究與實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)頭腦是要加深學(xué)生對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，讓科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入學(xué)生的腦中與心中，貫徹于行動(dòng)。要依照馬克思主義中國化的最新成果去對教學(xué)布局進(jìn)行完善，這樣才能達(dá)成培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目標(biāo)。

三、教學(xué)管理

教學(xué)管理方面，需要秉持民主管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理的原則。嚴(yán)是教學(xué)質(zhì)量的基本保障，沒有規(guī)矩則不成方圓，因此只有做到嚴(yán)格管理，落到實(shí)處，才能體現(xiàn)教學(xué)的實(shí)效性。但同時(shí)在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)最大程度體現(xiàn)出對于學(xué)生主體地位的重視，在教學(xué)形式上，必須要結(jié)合學(xué)生的思想與認(rèn)知特征等去進(jìn)行創(chuàng)新。而科學(xué)管理則是教學(xué)的最主要目標(biāo)，只有方法合理、內(nèi)容合理，才能達(dá)成科學(xué)育人的目標(biāo)。校方一方面要確切落實(shí)校規(guī)校紀(jì)，要體現(xiàn)出教學(xué)管理制度的嚴(yán)肅性，完善配套體系。另一方面在執(zhí)行中要做到人人平等，不得有任何特例出現(xiàn)，這樣才能切實(shí)維護(hù)黨員形象。

四、加強(qiáng)黨校教職人員管理

黨校的教學(xué)管理人員，為了做好育人工作，應(yīng)當(dāng)遵循為黨培養(yǎng)人才，為社會輸出人才的教育理念，做好黨員意識、黨性意識的培養(yǎng)，要嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)的各項(xiàng)管理規(guī)定。要堅(jiān)決把學(xué)生作為教育的主體，營造更加和諧的教育氛圍。學(xué)生不僅是受教育的對象，同時(shí)也是落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的主體。學(xué)生不但要做好自我教育、自我管理、自我服務(wù)，同時(shí)還要、參與教學(xué)管理，做到相互督促、相互引導(dǎo)。校方應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與對于黨的重要問題討論與決策，允許學(xué)生自主組織對于相關(guān)課題的小組研究、社會調(diào)研等活動(dòng)，在教學(xué)與研究過程中，要堅(jiān)守科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，做到科學(xué)管理、提升培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的自律與自主執(zhí)行意識。對于黨校的科學(xué)管理探索，目前最主要包括以下幾個(gè)方面。其一是對教學(xué)管理的規(guī)范，自學(xué)生入學(xué)開始，到畢業(yè)階段，對于學(xué)生的管理都要有規(guī)范性文件為依據(jù)。其二是要建立起完善的辦學(xué)評估體系，確保辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)于實(shí)際指標(biāo)，體現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化的特征。其三是要落實(shí)全面質(zhì)量管理，引入專業(yè)化的質(zhì)量管理體系，這樣有利于達(dá)成管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化目標(biāo)。

五、做好學(xué)科建設(shè)

學(xué)科建設(shè)在當(dāng)今黨校的創(chuàng)新過程中是重中之重，黨校要明確推動(dòng)自身未來發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)科，做好關(guān)鍵學(xué)科的建設(shè)，這對黨校的建設(shè)與發(fā)展有著重要意義。學(xué)科的建設(shè)是達(dá)成教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作目標(biāo)的必要條件，也是黨校立足發(fā)展的基礎(chǔ)。為了在新時(shí)期體現(xiàn)出教育思想與教育方式的先進(jìn)性，校方要重視學(xué)科的實(shí)用性、服務(wù)價(jià)值，這是對校方辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)。要從戰(zhàn)略角度去思考學(xué)科的發(fā)展，結(jié)合黨校自身的職能定位去對學(xué)科建設(shè)的意義、優(yōu)勢與重點(diǎn)進(jìn)行明確，才能找到學(xué)科建設(shè)的未來發(fā)展方向。要基于黨校的重點(diǎn)學(xué)科去凸顯黨校的教育實(shí)力，成為學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)頭羊，要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)科、特色學(xué)科與優(yōu)勢學(xué)科與特色學(xué)科的統(tǒng)籌，在傳承基本思想的基礎(chǔ)上融入創(chuàng)新的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，打造出凸顯黨校教育實(shí)力的學(xué)科群。校方在當(dāng)今的時(shí)代背景下，需要考量黨校的整體發(fā)展，同時(shí)也要考量每一名黨員的自身發(fā)展，基于整體目標(biāo)得出細(xì)化的教學(xué)目標(biāo)，才能更好引導(dǎo)學(xué)生。

結(jié)語：

在社會發(fā)展的新時(shí)期，對于未來的展望是我國黨校的基本任務(wù)，這也正是建黨一百周年理論研討會的意義所在。而習(xí)近平總書記所提出的指導(dǎo)方針，則是我們未來開展黨建工作的重要依據(jù)。本文針對習(xí)近平總書記提出的黨校辦學(xué)思想展開了總結(jié)，望我國黨校能夠在新時(shí)期凸顯出新活力，更好地服務(wù)社會，推動(dòng)社會的可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡介：樂華彬（1974.8月），男，漢族，學(xué)歷：本科，職稱：講師，從事黨史黨建研究。