本刊編輯部
翻開四季,九月是秋天的卷首。
在這樣美好的時刻,大自然從熱烈轉(zhuǎn)為浪漫,為新的收獲養(yǎng)精蓄銳;同學們踏入新學校、遇見新同學、學習新知識;《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》也開啟了新征程。
站在新起點上,我們應該如何設定前進的目標?
今年6 月,國務院印發(fā)的《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035 年)》(以下簡稱《綱要》)為我們指明了方向。《綱要》提出“十四五”時期實施青少年科學素質(zhì)提升行動,激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,培育一大批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設科技強國夯實人才基礎。
為更好地貫徹《綱要》精神,《發(fā)明與創(chuàng)新》從2021 年9 月起,對內(nèi)容進行升級,再次對讀者進行細分,其中《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》確立了“激發(fā)科學思維、養(yǎng)成創(chuàng)新精神”的編輯理念,希望在未來的旅程中,我們能與愛好科學的青少年一同成長,在科學知識的海洋中盡情遨游。
習近平總書記曾提出:“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置?!鼻嗌倌晔亲鎳奈磥恚茖W的希望。在充滿期待的九月,就讓我們從“新”起航,從《發(fā)明與創(chuàng)新》開始,讓科學思維助力我們成長,讓創(chuàng)新精神引領我們前行!