高校要做好特殊時期精準就業(yè)指導

俞莎莎?俞磊

本研究主要內(nèi)容是對特殊時期浙江省高校在多重壓力疊加下的畢業(yè)生就業(yè)問題進行分析，梳理特殊時期高校指導大學生就業(yè)的精準策略。通過國家、企業(yè)、高校和學生各個方面提出解決浙江省高校應屆大學生精準就業(yè)途徑、提出應對策略，為提升特殊時期，特殊情況下，應對策略、政策提供一個新的研究視角，為有效緩解高校應屆大學生就業(yè)難的問題提供參考。

全球經(jīng)濟高速發(fā)展，地球村之間經(jīng)濟貿(mào)易往來劇增，經(jīng)濟一體化使得各地區(qū)、國家經(jīng)濟發(fā)展中保持著互存互利、共同發(fā)展的格局，其中風險和利益同時存在。2020年是人類史上的一個特殊時期，疫情成為當今社會發(fā)展進程中演變產(chǎn)生的重大社會風險，在擾亂正常社會生活的同時，也毫無例外將全世界都卷入這場無硝煙的戰(zhàn)爭中。危害發(fā)生之初，全世界各個國家都沒能提前準確預判到此次危害的嚴重性和應對的艱難，對解決此次危害的能力和期限尚沒有精準答案，人類在面對重大風險時的應對能力還有待論證。此次危害的發(fā)生對學校教育領(lǐng)域同樣是嚴峻的考驗，居家隔離使得學校教育不能正常開展，“云”課堂的出現(xiàn)與發(fā)展在這一年突飛猛進，高等學校畢業(yè)學生面臨著就業(yè)和擇業(yè)的問題。長期的自然危害導致整個社會經(jīng)濟下滑，就業(yè)崗位急劇下降，社會和學生就業(yè)壓力增加。特別是對于2020年后畢業(yè)的學生，找工作困難，找優(yōu)質(zhì)工作更難。高校應提供更大的空間和效能，通過政府、社會、企業(yè)采取必要的手段解決這一特殊時期的特殊群體就業(yè)問題，精準就業(yè)指導對提高畢業(yè)生快速就業(yè)提供保障。

一、特殊時期高校畢業(yè)生就業(yè)情況分析

（一）畢業(yè)生基數(shù)大，待業(yè)人員就業(yè)壓力猛增

有官方權(quán)威發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示：2021屆高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)逾900萬人，同2020年相比增長35萬，就業(yè)競爭更加激烈 。特殊時期的2021年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議指出：各級各部門要不斷強化責任擔當，積極開拓就業(yè)渠道，持續(xù)強化就業(yè)服務，確保應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢相對保障。對此，2020年政府工作報告強調(diào)，各級政府積極做好“六穩(wěn)”和“六?！惫ぷ?，其中穩(wěn)就業(yè)是“六穩(wěn)”的基礎(chǔ)，加大協(xié)調(diào)合作力度，助推經(jīng)濟市場繁榮等眾多舉措推進就業(yè)崗位和就業(yè)政策。全國各高校積極采取行動，堅決貫徹做好2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。各地政府部門聯(lián)合高校多渠道增加、拓展新的就業(yè)途徑和形式，高校應指導畢業(yè)生樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念，鼓勵高校畢業(yè)生到技術(shù)性強和國家發(fā)展需要的基礎(chǔ)崗位就業(yè)，對國家經(jīng)濟發(fā)展和長遠發(fā)展起到引領(lǐng)推動作用;鼓勵高校畢業(yè)生到知識技術(shù)密集、資源匱乏、發(fā)展?jié)摿Υ?、綜合效益突出的產(chǎn)業(yè)工作;鼓勵高校畢業(yè)生到互聯(lián)網(wǎng)等新興行業(yè)創(chuàng)業(yè);激勵有志青年大學畢業(yè)扎根基層、投身軍營等一系列舉措，化解大學生就業(yè)、待業(yè)壓力。

（二）結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題依然突出

在當今特殊時期一些發(fā)達城市企業(yè)出現(xiàn)一崗難求的現(xiàn)象。各級政府職能部門積極引導扶持應屆畢業(yè)生，通過銀行貸款鼓勵大學生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新就業(yè)渠道，從政策上給予優(yōu)惠和扶持，減少創(chuàng)業(yè)手續(xù)，實現(xiàn)政府與高校、畢業(yè)生之間線上、線下無縫對接，一站式服務。政府相應部門必要時可提供“店小二”式服務，積極服務應屆畢業(yè)生不斷增長的就業(yè)多元化需求。數(shù)據(jù)分析顯示未來十幾年將會在計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、通信等信息產(chǎn)業(yè);在醫(yī)療、生物工程和新能源等科技產(chǎn)業(yè)方面以及教育、金融和證券方面有望成為熱門專業(yè)，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

（三）國際形勢嚴峻，導致全球經(jīng)濟下滑，失業(yè)率增高。

目前我國經(jīng)濟形勢總體平穩(wěn)，發(fā)展良好，疫情災害也得到緩解和控制;但是當今全球經(jīng)濟形勢普遍下降，甚至呈現(xiàn)負增長，各行各業(yè)停工待產(chǎn)、失業(yè)率增高、經(jīng)濟下滑較為普遍。為了限制我國的經(jīng)濟發(fā)展，世界各發(fā)達國家開展對華貿(mào)易制裁，因此全球的實體經(jīng)濟和金融市場出現(xiàn)了前所未有的危機，影響面積大、時間長、國家多。特別是國外就業(yè)形勢緊張，眾多海歸者選擇回國就業(yè)，勢必影響國內(nèi)應屆畢業(yè)生就業(yè)。我國各級政府職能部門要充分利用當?shù)刭Y源和優(yōu)勢，制定合理的法規(guī)和制度，保障應屆畢業(yè)生盡快就業(yè)，對困難家庭畢業(yè)生和邊疆落后地區(qū)等特殊學生群體建立檔案信息，做好幫扶清單，并做到優(yōu)先援助，做好高校應屆畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。

二、特殊時期浙江省高校就業(yè)現(xiàn)狀

特殊時期國際國內(nèi)不可抗力的到來，勢必對浙江高校畢業(yè)生新形勢下就業(yè)帶來前所未有的就業(yè)困境，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的嚴峻性在未來幾年仍然存在。綜合分析，此次災害發(fā)生后高校大學生就業(yè)壓力存在以下3個方面：

（一）站在國家層面分析高校就業(yè)

新常態(tài)下給中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了新的機遇：中國經(jīng)濟GDP總數(shù)保持穩(wěn)步增長，在經(jīng)濟增長的同時要積極穩(wěn)妥加強多元內(nèi)生動力;持續(xù)加快我國經(jīng)濟市場的活力積極發(fā)展。中國經(jīng)濟面臨的挑戰(zhàn)：穩(wěn)定經(jīng)濟增長任重道遠;核心技術(shù)仍然缺乏;經(jīng)濟結(jié)構(gòu)亟需轉(zhuǎn)型升級;市場職能有待釋放。經(jīng)濟運行中的機遇與挑戰(zhàn)并存，在一定程度上制約了我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著高等教育推廣普及，大學生成為就業(yè)主力軍。同時，國家在特殊時期及時出臺靈活的就業(yè)政策，促進、支持、鼓勵高校畢業(yè)生多渠道、靈活就業(yè)，提高政府決策的時效性和先進性對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供最佳時機。

（二）站在用人單位層面分析浙江高校就業(yè)

特殊時期浙江省政府、企業(yè)等用人單位能夠提供的就業(yè)崗位與往年同期相比有所下降且數(shù)量有限。在旅游業(yè)、餐飲業(yè)、小微企業(yè)等行業(yè)發(fā)展受挫嚴重情況下，大多數(shù)企業(yè)都要“及時止損以自?！薄ｉ_源難就尋求節(jié)流，首選的方法就是減少員工數(shù)量。根據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查顯示：2020年全國就業(yè)崗位需求總量下降34%，小微企業(yè)提供的招聘崗位下降52%。此外，線上或線上+線下招聘渠道方式的出現(xiàn)，相比傳統(tǒng)的面試制度，新的招聘方式更符合當今社會發(fā)展需求，有利于用人單位更加全面、多角度了解求職者，求職者也可以通過互聯(lián)網(wǎng)尋求適合自我發(fā)展的工作。因此，制定事宜完善的“新形式”招聘制度，能夠更好的滿足應聘者和用人單位的需求。

（三）從高校畢業(yè)生層面來分析浙江高校就業(yè)

首先，隨著畢業(yè)季到來，高校畢業(yè)生面對畢業(yè)和就業(yè)的雙重壓力，特別是部分專業(yè)大學生由于學業(yè)未能按時完成，不能按時畢業(yè)，無心也無力為求職踏入社會做準備，最后求職失敗。其次，特殊時期國際國內(nèi)局勢變化造成出國深造人數(shù)降低，留學生紛紛回國就業(yè)，增加高校畢業(yè)生的求職競爭。最后，部分高校畢業(yè)生就業(yè)觀念落后、就業(yè)價值取向不正確很難立即就業(yè)，實踐操作能力、道德素質(zhì)不高，缺乏社會責任感、怕吃苦、待遇少等，與用人單位用工需求不符。

目前，我國高校對于“就業(yè)率”的定義就是應屆畢業(yè)生簽訂“第三方就業(yè)協(xié)議書和升學指標”。很難真正意義上反應畢業(yè)生求職情況，數(shù)據(jù)統(tǒng)計上有所缺陷。據(jù)統(tǒng)計，2020年全國參加考研的學生有341萬人，高校錄取率32.6%，相對2019年增長了近11%，招生比例大大提高。據(jù)悉教育部在2021年繼續(xù)擴招研究生數(shù)量，解決當前難就業(yè)問題。

三、特殊時期高校精準就業(yè)指導的對策

（一）緊跟國家政策，加強大學生思想政治教育

1.精準把握特殊時期高校大學生思想現(xiàn)狀

高校應該在特殊時期采用遠程教育指導學生思想變化，指導教師對情緒不穩(wěn)定的學生要積極進行思想引導，增加抗壓能力。通過對學生心理狀況的排查，逐個建立問題學生心理普查檔案，對排查到的重點心理問題學生要進行重點關(guān)注，時刻了解學生的心理變化、思想動態(tài)，增強學生心理教育。

2.加強高校黨團建設(shè)，發(fā)揮育人功能，發(fā)揮集體作用

各高校要認真學習教育部針對特殊災害時期的決策文件，高校黨組織應充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，認真履行學校的責任，對出現(xiàn)心理恐慌、情緒波動和社會焦慮的問題學生要積極引導，師生黨員和學生干部起到先鋒模范作用。各高校應定期開展微黨課、組織生活會、學習促進會、黨員監(jiān)督、健身強體等系列活動，確保關(guān)注、關(guān)懷到每個問題學生。

3.加強高校“云”課堂建設(shè)，形成良好的學習環(huán)境

特殊時期浙江省高校開辟“空中課堂”就業(yè)指導和“其他形式的就業(yè)指導”課，其以思想教育為主線，圍繞學生建立良好的學習環(huán)境和端正的學習態(tài)度，擺脫心理、情緒對學習的影響。各高校通過線性回歸模型和二元logistic模型分析影響學生心理情緒、求職信心和學習態(tài)度的各種因素，結(jié)果顯示高校開設(shè)“云”課堂和精準就業(yè)指導及其他形式的學風建設(shè)能夠有效的提升學生的抗壓能力，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)信心。

4.引導高校畢業(yè)生先就業(yè)再擇業(yè)，先升學再工作

面對未來特殊時期，高校不斷強化組織領(lǐng)導工作，持續(xù)開展宣傳引導，提高社會責任。采用精準的就業(yè)指導學生：在困難來臨時，與其坐以待斃，不如“先就業(yè)再擇業(yè)，先升學再工作”，排除心理顧慮，增加就業(yè)信心。

（二）加強建立數(shù)字化招聘平臺，開展多渠道的精準就業(yè)指導

大數(shù)據(jù)時代的到來， “云”招聘模式服務，很大程度上提升了畢業(yè)生與用人單位之間的聯(lián)系，“云招聘”、“云面試”的新招聘形式，“云手續(xù)”辦理的簡化等新的就業(yè)模式的出現(xiàn)針對性強，工作效率高，服務精準，實現(xiàn)就業(yè)學生和用人單位雙方互贏，良性發(fā)展的局面。

大數(shù)據(jù)時代眾多新的就業(yè)形式和崗位給高校就業(yè)指導提出了新的挑戰(zhàn)和機遇。浙江省某高校2020屆畢業(yè)生校園“云”招聘服務已經(jīng)啟動，開辟了新的就業(yè)模式，實施具體方案包括：1啟動畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)動態(tài)監(jiān)測，一生一表，精準施策;2開發(fā)APP智能客服機器人，24小時在線解答;3成立“職業(yè)推介工作室”，定向幫扶就業(yè)困難學生;4開通抖音公眾號，進行優(yōu)質(zhì)企業(yè)崗位內(nèi)推;5錄制系列就業(yè)指導網(wǎng)課，構(gòu)建線上線下相結(jié)合就業(yè)引導教育;6建立“最多跑一次”畢業(yè)生網(wǎng)上離校手續(xù)辦理機制，確保疫情防控常態(tài)化下畢業(yè)生溫馨離校。7校院兩級定期開展專題研討會，加快推進精準就業(yè)指導，加強校企合作，提高就業(yè)成功率。

（三）加強“互聯(lián)網(wǎng)”平臺學習，開拓新的就業(yè)途徑

1.利用好互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境新優(yōu)勢

“00后”更崇尚自由的學習環(huán)境，信息技術(shù)是這代人的優(yōu)勢，溝通交流是他們的弱點?；ヂ?lián)網(wǎng)信息傳遞激發(fā)了學生的潛能，開放的時間、空間和人物平臺，解決了部分學生面試緊張的心理問題?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)時代可以更好的學到課堂以外的新知識和新元素，電商時代提供了大量的新就業(yè)機遇。

2.利用好大數(shù)據(jù)豐富的人力資源優(yōu)勢

通過大數(shù)據(jù)平臺，分析“相近專業(yè)、相似學歷、相同地域”的共同點，有針對性的選擇就業(yè)崗位，發(fā)揮好朋輩學長互助的功能，尋找精準的就業(yè)信息和資源，指導自己精準就業(yè)。優(yōu)化求職經(jīng)驗和技巧，確立符合自己的就業(yè)路徑，提升就業(yè)能力。此外互聯(lián)網(wǎng)可以改變學生不自信，無厘頭問題而導致的逆反心理，更容易讓學生掌握信息資源，增加求職的自信心。

3.互聯(lián)網(wǎng)工作的時效性

通過互聯(lián)網(wǎng)的時效性優(yōu)勢，可以快速看到符合學科專業(yè)、學生特點、企業(yè)要求的一些新元素，加快招聘過程，縮短求職時間。調(diào)查顯示，互聯(lián)網(wǎng)時代“云面試”簽約時間大大縮短。

（作者單位：浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學）

基金項目

基金來源：2021年浙江省金華市社科聯(lián)研究課題“疫情防控常態(tài)化背景下金華高校就業(yè)指導應對措施”（編號：YB2021121）。