成長

河北省博野縣興華小學六（4）班 李木子

曾經，媽媽在市場買回一盆不知名的綠植。它低低矮矮的，像個極平凡的丫頭。我便隨手將它丟在窗邊。沒想，它倒生得自覺，幾個星期過去，竟長得像拖著幾條辮子的姑娘，發(fā)梢已伸出小花盆外。于是，我便把它挪到了書桌前，在作業(yè)書海中有時抬頭看看它，慢慢也彼此熟悉了。

它小小的葉子厚而尖，一簇簇長著，像盛開的一朵朵綠色小花，甜甜地開著，憨憨傻傻的樣子；垂下來的枝條雖有些枯葉纏著，卻似小家碧玉般可愛，沒有枯葉的悲哀。然而沒多久，它就長得沒了樣子，枯葉越來越多。我把枯葉一一摘去，它卻沒幾天又恢復原樣。我只好作罷，放任它的枝條我行我素地瘋長。

后來，因為桌上要堆放的資料太多，我只好把它挪到窗戶外面?？床灰娏耍瑢W習忙了，我也就忘了。

有一天，天氣驟然變冷，我蓋著厚厚的被子還能感覺到冷。突然，我想到了它：多日不見，它還好嗎？想到它獨自面對室外的寒冷和孤單，我待不住了，匆匆披上衣服到陽臺，想看一看它。

寒氣給窗戶蒙上了一層霧，模模糊糊的。夜色中的它似乎長得蔥蘢了。我趕緊挪它進來。沒想到，孤獨待在窗外的它反倒煥發(fā)了生機：中間的枝葉繁盛起來，變得蓬蓬一盆；每片葉子都油綠健康，全然沒有待在室內時的枯葉。這被我視為柔弱小女孩的植物，竟在寒風雨露中越挫越強。

這一刻，我想到了自己。很小的時候，我總是愛哭，為不小心摔倒、為得不到想要的玩具或零食而哭，為父母和老師的一句責備而哭……漸漸地，我學到了“獨立”“堅強”等詞，我學著生活自理、不再任性，學著遇到挫折時不再輕易掉眼淚。然后，我發(fā)現(xiàn)，我變成了更好的自己。

人和植物或許是一樣的，曾經我那么精心呵護它，盼著它能長成我心中的樣子，但是并不如意。可當我任它風吹雨淋時，它竟學會了自己成長！

在這個靜靜的夜里，對著一盆盎然生長的綠植，我陷入了沉思。

點評：小作者通過描繪一盆自己眼中丑鄙而柔弱的綠植的生存狀態(tài)、生長變化，反觀于己，發(fā)掘出那種“竟在寒風雨露中越挫越強”的精神，以此自我鼓勵，自我鞭策，激勵“我”變成更好的自己。